Проект: « Спортивная площадка в детском саду» Логинова

Проект: « Спортивная площадка в детском саду» Логинова Анна Валентиновна воспитатель детский сад № 4 «Огонек» г. Няндома

Краткая аннотация проекта: § Проект « Спортивная площадка в детском саду » нацелен на создание предметно - развивающей среды на спортивной площадке ДОУ в летнее, осеннее время как системы условий , обеспечивающей всю полноту развития детской деятельности и детской личности в условиях ФГТ.

Актуальность проекта: § Развитие устойчивого интереса и приобщение детей к занятиям физической культуры и спорта, укрепления здоровья и закаливание детей, развитие основных двигательных умений и навыков воспитанников.

Цель проекта: § Создание на спортивной площадке полосы препятствий, включающей в себя нетрадиционное спортивное оборудование и спортивный инвентарь, нацеленный на развитие всех основных видов движений. § Разместить спортивное оборудование с удобным для детей подходом и последовательным переходом от одного вида движений к другому. § Включить дополнительные атрибуты для оздоровления детей: массажная дорожка для ног с разными видами поверхности из природных материалов: песок, гравий, брёвнышки, реечки.

Задачи проекта: § § § § Развивать у детей интерес к занятиям физической культуры и спорта. Способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей. Развивать физические качества детей( скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации). Формировать у воспитанников потребность в двигательной активности. Расширить двигательное пространство для оптимизации двигательной нагрузки. Учесть все основные виды движений и разместить их в закономерной последовательности для прохождения в виде полосы препятствий. Разработать маршрут движения преодоления полосы препятствий. Привлечь к проекту детей и родителей, тем самым создать положительный настрой к занятиям спортом.

Ожидаемый результат: § Реализация проекта обеспечит улучшение качества занятия спортом детей на открытом воздухе. § Будут задействованы все группы мышц и использованы все виды основных движений. § Увеличиться двигательная активность воспитанников на открытом воздухе. § У детей создастся положительный настрой для занятием спортом. § Удобный подход к спортивному оборудованию. § Укрепление здоровья детей.

Основные виды движений на спортивной площадке:

Ходьба: § § По бревну, пятка к носку. По доске (боком приставным шагом) По лесенке из пенёчков (вверх- вниз) « Змейкой» между разноцветными кружочками. § Цель: Упражнять детей в различных видах ходьбы: пятка к носку, приставным шагом, по уменьшенной площади опоры, с переходами вверх- вниз, между предметами. Развивать равновесие, ориентировку в пространстве.

Бег: § « Змейкой» между колёсами § Бег по цветным кружкам § Бег по беговым дорожкам § Бег врассыпную по площадке § Челночный бег Цель: Упражнять детей в различных видах бега, развивать пространственную ориентировку, выносливость, быстроту, умение реагировать на сигнал, менять направление и темп движения.

Бег полезен и игра Занимайся детвора!

Будем вместе мы играть Бегать, прыгать и скакать

Прыжки: § § § § По цветным кружкам Перепрыгивание через цветные кружки Прыжок в глубину (вниз) с бревна Прыжки в длину с места Прыжки в длину с разбега (в яму с песком) Прыжки с колеса на колесо Цель: Упражнять в различных видах прыжков. Развивать силу, ловкость, прыгучесть. Учить прыгать в длину отталкиваясь двумя ногами с места и с разбега.

Все движения разучим Станем крепче мы и лучше.

Ползание: § § § По бревну на коленях Переползание через колесо Подлезание под колесо Ползание по вертикальной лестнице Цель: Упражнять в различных видах подлезания (боком, прямо). Развивать равновесие при ползании по уменьшенной площади опоры (бревну). Учить ползать по шведской стенке разными способами.

Нам полезно без сомненья Все, что связано с движеньем.

Вот отличная картинка: Мы как гибкая пружинка! Пусть не сразу все дается, Поработать нам придется!

Метание: § В горизонтальную цель (попади в рот лягушке) § В вертикальную цель (попади в цветок) § Мяч в корзину (баскетбольный вариант) Цель: Развивать ловкость, координацию, глазомер. Учить прицеливаться и метать предмет в цель правой и левой рукой.

Станем прямо, ноги шире, Мяч поднимем – три-четыре …

В этом спорте игроки Все ловки и высоки. Любят в мяч они играть И в кольцо его кидать. Мячик звонко бьет об пол, Значит, это. . .

Дополнительный спортивный инвентарь: § § § Скакалки мячи обручи кегли бамбинтон кольцеброс

Чтобы было веселее Мяч возьмем мы поскорее.

Чтоб успешно развиваться, Нужно спортом заниматься.

Чтобы прыгать научиться Нам скакалка пригодится Будем прыгать высоко , как кузнечики легко…

Тропинка здоровья ( массажная дорожка для ног): § Составляющие материалы дорожки: § песок, гравий, бревнышки, деревянные реечки, доска с пластмассовыми пробками. § Цель: Развивать тактильные ощущения, активизировать различные точки на стопе ноги, профилактика плоскостопия, укрепление здоровья детей.

Будем закаляться, Спортом заниматься!

Помощь родителей:

Открытие спортивной площадки:

Очень важен спорт для всех. Он – здоровье и успех.

Чтоб проворным стать атлетом Проведем мы эстафету. Будем бегать быстро, дружно Победить нам очень нужно!

Спорт – это жизнь. Это легкость движенья. Спорт вызывает у всех уваженье. Спорт продвигает всех вверх и вперед. Бодрость, здоровье он всем придает. Все, кто активен и кто не ленится, Могут со спортом легко подружиться