Проект «Создание музыкально образовательной среды на отделении «Музыкальное образование» в Красноярском педагогическом колледже № 1 им. М. Горького»
Проблематика • Проблема № 1: заключается, с одной стороны, в необходимости становления у студентов отделения «Музыкальное образование» компетентностей, умений и навыков, необходимых для условий современного общества, и, с другой стороны, отсутствием возможности достижения данного результата в существующих условиях отделения. • Проблема № 2: заключается в необходимости скорейшего «выравнивания» знаниево - практической компоненты, что невозможно или весьма трудно сделать в существующих условиях отделения, то есть за 4 года обучения.
Цель проекта Исходя из вышеописанных проблематик, предлагаем следующую цель проекта – создание условий, для овладения студентами необходимыми современными компетентностями, навыковым предметным блоком более высокого уровня посредством организации на отделении «Музыкальное образование» музыкальнообразовательной среды.
Задачи проекта 1. Оформить образовательное пространство музыкального корпуса 2. Организовать (разработать план реализации каждого образовательного направления, составить график работы каждого образовательного направления) направления образовательной деятельности студентов в учебном процессе: • организовать наблюдения студентом старшего курса за ходом занятия со студентом младшего курса по любой индивидуальной (музыкальной) дисциплине; • проведение конкурса на лучший урок по музыке (или хоровое занятие) на педагогической практике в общеобразовательной школе или в детском образовательном учереждении (ДОУ); • проведение Государственного экзамена по дирижированию в концертной форме. 3. Организовать (разработать план реализации каждого образовательного направления, составить график работы каждого образовательного направления) направления образовательной деятельности студентов во внеучебном процессе: • организовать самостоятельную работы студентов по подготовке урока (фрагмента) на групповых занятиях; • организовать самостоятельную (кураторскую) работу студента старшего курса по подготовке студента младшего курса во внеурочное время к выполнению домашнего задания по индивидуальным (музыкальным) дисциплинам; • создать студенческую филармонию; • создать студенческий театр; • привлечь студентов к участию в конференциях, круглых столах, дискуссионных клубах и т. д. ; • привлечь студентов к участию в проектной деятельности (самостоятельной разработке проекта); • организовать пресс – центр; • организовать дополнительные образовательные курсы: «Основы религий» , «Технология диалога» , «Таймменджмент» , «Формирование духовно - нравственной культуры» , «Этика» . 4. Разработать карту образовательного маршрута студентов. 5. Разработать индивидуальную карту образовательного маршрута студента с пояснениями. 6. Запустить в работу индивидуальный образовательный маршрут студента: • научить студента выстраивать образовательный маршрут, с учетом своих индивидуальный особенностей; 7. Осуществлять контроль за процессом и результатом работы образовательных направлений.
Скачать презентацию Проект Создание музыкально образовательной среды на отделении Музыкальное
45bf6691b85ec63de26a4bc00c203704.ppt