Проект Школа Будущего Ленцова София Алексеевна Бондарь Дарья

Проект «Школа Будущего» Ленцова София Алексеевна Бондарь Дарья Владимировна Лицей Дальрыбвтуз 10 Б класс Г. Владивосток

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, как будет выглядеть школа будущего? Нет? Давайте же представим, какая же она будет через 100 лет.

Компьютеризирование В будущем все школы будут полностью компьютеризированы. Доступ к компьютерам детям должен быть дан только после сдачи экзаменов в младших классах на правописание и чтение на бумажных носителях при помощи карандаша, ручки и линейки. Ведь если дети с первого класса засядут за компьютеры, то они не научатся писать.

“Не наклоняйся так близко над книжкой!”, “держи спину прямо!” Мы предлагаем использовать в начальных классах парты со специальной перекладиной, которая просто физически не позволяет ученику опустить голову. Это поможет сберечь осанку и, возможно, предотвратить проблемы со зрением в будущем.

Виртуальная реальность Дидактических возможности VR в образовании: § возможность интенсификации учебного процесса; § активизации познавательной деятельности школьников; § развитие творческих способностей, логического мышления, памяти. VR позволяют реализовать идеи индивидуального и дифференциального подхода в процессе обучения § развивают процедурные знания, что подразумевает не только знание теории, но и использование её на практике; § являются эффективным средством для отработки умений и навыков в различных ситуациях, которые возможны в будущей профессиональной деятельности.

Виртуальная реальность Применение VR на таких предметах как Биология, Химия, География, Тригонометрия и История.

Оценки Оценок, наверняка станет больше. Возможно, будет введена 100 -бальная система оценок. Ведь чем больше отметок, тем школьникам легче учиться, учителям учить, а родителям видеть, как учатся их дети.

Уроки • Уроки будут проходить парами. • Добавятся новые предметы. • Появится индивидуальная программа для каждого ребенка.

Уроки • С пятого класса можно будет выбрать направление более углубленного изучения предметов, исходя из собственных интересов и склонностей. • В старших классах можно применить свободное расписание. Ученик сам определяет, какие уроки ему интересно и необходимо посещать. Таким образом, у школьников развивалась бы ответственность и самостоятельность в принятии решений.

Кабинеты Дизайн школы и школьного оборудования чрезвычайно важен. Например, слишком удобные парты и стулья могут стать причиной черес- чур расслабленного и даже ленивого отношения к учебе. С другой стороны, если они совсем некрасивы или слишком вычурны, то это может вызвать стресс и раздражительность учеников. Школьная мебель должна учитывать физиологи четкие потребности учеников разного возраста, быть эргономичной.

Шкафчики У каждого из учеников должен быть свой запирающийся на ключ шкафчик для личного использования. Это освобождает их от необходимости носить с собой много вещей.

Школьная форма Для уменьшения влияния различий в социальном статусе детей, ученики должны носить школьную форму.

Спортивные комплексы В школе или неподалеку от нее должны быть созданы необходимые условия, чтобы ученики могли с пользой проводить свободное время, так как это весьма важно для их работоспособности. Они должны иметь доступ к спортивным площадкам и гимнастическим залам. Важно, чтобы школа обеспечивала им возможность играть и соревноваться, в противном случае количество прогулов и иных нарушений дисциплины будет расти.

Ботанический сад Вокруг школы будет рекреационная зона, где ученики смогут отдыхать от занятий во время перемен.

« Мы сами создаем свое будущее»

Спасибо за внимание!

Ленцова София Алексеевна Бондарь Дарья Владимировна s-lentsova@mail. ru bondar. dvl@hotmail. com +79025564871 +79532274266 Лицей Дальрыбвтуз 10 Б класс Г. Владивосток