Презентация ПОДАРИ СЕБЕ БУДУЩЕЕ.pptx
- Количество слайдов: 23
Проект программы для ДОЛ «ПОДАРИ СЕБЕ БУДУЩЕЕ» Разработчики программы: Т. Кураш, О. Денисова, О. Рябчикова, Л. Иванова и др.
ДОЛ «КАРАВЕЛЛА» Является предполагаемой организацией-исполнителем данной программы.
Обоснование и актуальность проекта Моделирование реального современного общества, проживание различных социальных ролей, способствует самоопределению и адаптации подростков к жизни в системе рыночных отношений, стимулирует свободное проявление личности, познавательную активность и творческий подход к делу
Цель программы Содействие самоопределению детей Формирование лидерской позиции Развитие аналитической деятельности Культура деловых отношений Формирование коммуникативных навыков Развитие творческих способностей
Основные принципы отбора содержания и методов работы Сотрудничество детей и взрослых Принцип личной ориентации Принцип ценностного ориентирования Предоставление возможности выбора Принцип демократичности
Участники программы
Принцип сотрудничества детей и взрослых
Принцип предоставления возможностей выбора включенность детей в различные виды социально значимой деятельности и обеспечение многообразия их видов и содержания
Принцип личной ориентации Предусматривает учет возрастных и индивидуальных особенностей развития детей, учет интересов и потребностей участников программы
Принцип ценностного ориентирования Предполагает формирование ценностных отношений с окружающим миром
Принцип демократичности Реализуется через организацию соуправления детей и взрослых
Организационная структура лагеря Директор Менеджер Воспитатель Библиотекарь Спортнаставник Ди-джей
Содержание проекта Образовательная деятельность Практическая деятельность Оздоровительная деятельность
Направления журналистика, проектирование, спорт, театрально-сценическое мастерство
Кружки набор практических навыков в определённой сфере
Основные этапы и виды деятельности периодов работы Организа -ционный Основной Заключи тельный
Организационный этап Средства и формы деятельности: Коллективно-творческие дела. Игра – экскурсия «Здравствуй, лагерь!» . День знакомств. Планирование работы малых групп. Презентация клубов. Открытие смены
З А Д А Ч И Знакомство участников с возможностями лагеря. Формирование малых групп, клубов, творческих групп, органов самоуправления. Выявление уровня притязаний, творческого и лидерского потенциала участников. Знакомство с программой смены. Планирование деятельности малых групп.
Основной этап Средства и формы деятельности: Коллективно-творческие дела. Игра – экскурсия «Здравствуй, лагерь!» . День знакомств. Планирование работы малых групп. Презентация клубов. Открытие смены
З А Д А Ч И Обеспечение реализации программы смены; Предоставление возможностей творческой, лидерской самореализации каждого участника; Помощь в решении личностных проблем участников; Включение детей в различные виды деятельности; Качественная организация совместной деятельности детей; Создание условий для физического оздоровления детей и осмысленного отношения каждого к своему здоровью
Заключительный этап Ведущие направления деятельности участников: творчески-практическое; обобщающее. Демонстрация и реализация приобретённого опыта; аналитическая деятельность.
З А Д А Ч И Специально организуемая, совместная разнообразная деятельность младших школьников; формирование программ последействия участников смены; анализ качественных изменений, происходящих с детьми
САМЫМИ ВЗРОСЛЫМИ МЫ БЫВАЕМ ЛИШЬ ТОЛЬКО В ДЕТСТВЕ. (ЛЕОНИД С. СУХОРУКОВ)
Презентация ПОДАРИ СЕБЕ БУДУЩЕЕ.pptx