ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ Реформы Н С Хрущева Предмет

ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ: «Реформы Н. С. Хрущева» Предмет: история Класс: 11

Характеристика проекта: Тип: информационный монопроект с элементами исследовательского; групповой; средней продолжительности (2 недели)

Цели: • Раскрыть причины, содержание, итоги экономических реформ, проводимых в СССР в 1953 -1964 гг. ; • Развивать навыки проведения исследовательской работы, анализа, обобщения результатов и представления продукта проектирования; • Учиться выбору, освоению и использованию подходящей технологии изготовления продукта проектирования; • Формировать умения поиска и отбора информации, практического применения школьных знаний в различных ситуациях; • Воспитывать ответственность, организованность, коммуникабельность.

Этапы работы над проектом

1 бригада • Тема: «Реформы в промышленности» • Презентация 2 бригада • Тема: «Реформы в сельском хозяйстве» • Презентация 3 бригада • Тема: «Социальная политика Хрущева» • Виртуальная экскурсия в музей

ЗАДАНИЕ «ДЕРЕВО ХРУЩЕВА»

РАСПРЕДЕЛИТЕ МЕРОПРИЯТИЯ «ХРУЩЕВСКОГО ПРАВЛЕНИЯ» , КАК ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СТРАНЫ 1) списание долгов с колхозов 2) «кукурузная кампания» 3) первый полет человека в космос 4) «мясная кампания» 5) освоение добычи нефти в открытом море 6) ликвидация МТС 7)сокращение личных приусадебных хозяйств 8) создание атомного ледокола «Ленин» 9) развитие новых отраслей машиностроения 10)повышение закупочных цен в 1953 -1958 гг. 11) освоение целины 12 экстенсивное развитие промышленности 13) закупка зерна за границей 14) производство товаров группы Б

ДЕРЕВО ХРУЩЕВА 10 9 5 1 4 3 13 2 11 6 сельское хозяйство промышленность 7 8 12 14

Ключи к заданию Тонкий ствол – сельское хозяйство Вверх – 1, 10 Вниз – 2, 4, 6, 7, 11, 13 Толстый ствол – промышленность Вверх – 1, 3, 5, 8, 9, 10 Вниз – 12, 14 МО-ЛОД-ЦЫ!

ВЫВОДЫ: А кто ва сказал, м чт дороге о в буду кормит т ь? • Значительные достижения НТП, которые используются преимущественно в военнопромышленном комплексе; • Производство группы А значительно превышает производство товаров группы Б; • Снижение темпов экономического роста; • Резкий спад сельскохозяйственного производства; • Повышение цен на мясо (на 30%) и масло (на 25%); • Закупки зерна за границей (с 1963 г. ) -Никита Сергеевич, вы говорили, что мы идем к коммунизму, а почему продуктов нет?

Показатели темпов роста основных сфер экономики 90 80 70 60 50 промышленность 40 сельское хозяйство 30 20 10 0 1951 -1955 гг 1956 -1960 гг 1961 -1965 гг

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ! Бригада 1 место Бригада 2 место Бригада 3 место

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Волобуев О. В. Россия и мир, М. , «Дрофа» , 2006 г. Коваль Т. В. Конспекты уроков для учителя истории. М. , «Владос-пресс» , 2001 г. Левандовский А. А. Россия в 20 веке, М. , «Просвещение» , 2009 г. Левандовский А. А. Поурочные разработки к учебнику «Россия в 20 веке» , М. , «Просвещение» , 2002 г. Материалы школьного музея.