Андрей Болконский.ppt
- Количество слайдов: 17
Проект по теме «Петербургский период жизни князя Андрея Болконского» . Выполнила: Бабенко Юлия студентка группы С-11
Содержание: . 1. Князь Андрей Болконский. 2. Сперанский Михаил Михайлович. 3. Аракчеев Алексей Андреевич. 4. Жизнь князя Андрея в Петербурге. 5. Этапы духовных исканий князя Андрея. 6. Провести опрос.
Цель: 1) проследить, как формируется характер любимого героя Толстого. 2)Заглянуть в сложный мир его душевных переживаний. Задачи: 1)выяснить чем князь Андрей занимался в Петербурге. 2) С какими реальными деятелями столкнулся Андрей Болконский в Петербурге. 3) Провести опрос по роману «Война и Мир» .
Князь Андрей Сын Н. А. Болконского, брат княжны Марьи. «…Небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определенными и сухими чертами» . Это умный, гордый, ищущий большого интеллектуального и духовного содержания в жизни человек. Сестра отмечает в нем какую-то «гордость мысли» , он сдержан, образован, практичен и обладает сильной волей.
I. Первое знакомство. Отношение к светскому обществу
II. Духовный кризис. Уход на войну.
«…Хочу славы, хочу быть известным людям» .
III. Возвращение после ранения. «Душенька моя…Бог милостив…» Смерть жены. Разочарование в честолюбивых мечтах. «Князь Андрей после Аустерлицкой кампании твердо решил никогда не служить более в военной службе; …»
Петербург. Август 1809 года. «Он испытывал теперь в Петербурге чувство, подобное тому, какое он испытывал накануне сражения. Когда его томило беспокойное любопытство и непреодолимо тянуло в высшие сферы, туда, где готовилось будущее, от которого зависели судьбы миллионов. » n «Первое время своего знакомства со Сперанским князь Андрей питал к нему страстное чувство восхищения, похожее на то, которое он когда-то испытывал к Бонапарте» . n
Михаил Михайлович Сперанский
Детство и юность n. Михаил Михайлович Сперанский родился 1 января 1772 года в селе Черкутино Московской губернии (сейчас в Собинском районе Владимирской области). Отец, Михаил Васильевич Сперанский (1739— 1801), был священником церкви в поместье екатерининского вельможи Салтыкова. Все заботы по быту целиком и полностью лежали на матери — Прасковье Фёдоровой, дочери местного дьякона. Из всех детей до совершеннолетия доросли только 2 сына и 2 дочери. Михаил был старшим ребёнком. Он являлся мальчиком слабого здоровья, склонным к задумчивости, рано выучился читать. Почти всё своё время Михаил проводил в одиночестве или же в общении с дедом Василием, сохранившим замечательную память на разные житейские истории. Именно от него получил будущий государственный деятель первые сведения об устройстве мира и месте человека в нём.
Опала (1812— 1816) n. Реформы, проводимые Сперанским, затронули практически все слои российского общества. Это вызвало бурю недовольных возгласов со стороны дворянства и чиновничества, чьи интересы были затронуты более всего. Всё это отрицательно сказалось на положении самого государственного советника. Просьбу об отставке в феврале 1811 г. Александр I не удовлетворил, и Сперанский продолжил работу. Но дальнейшее течение дел и времени приносило ему все новых и новых недоброжелателей. В последнем случае Михаилу Михайловичу припомнили Эрфурт и встречи с Наполеоном. Этот упрек в условиях обострившихся российско-французских отношений было особенно тяжелым. Интрига всегда играет большую роль там, где существует режим личной власти. К самолюбию прибавлялась в Александре чрезвычайная боязнь насмешки над собой. Если кто-либо засмеется его присутствии, на него посматривая, Александр тут же начинал думать, что это над ним смеются. В случае со Сперанским противники реформ выполнили такую задачу блестяще.
Участие в законодательной деятельности Сперанского n «Князь Андрей смотрел близко в эти зеркальные, не пропускающие к себе глаза, и ему стало смешно, как он мог ждать чегонибудь от Сперанского и от всей своей деятельности, связанной с ним, и как мог он приписывать важность тому, что делал Сперанский. »
Основные работы и награды n. Проект уголовного уложения Российской империи 1813 года (1808—Работа над планом государственных преобразований (1807— 1812 гг. ) n. Указ о придв. Реформа чинопроизводства (август 1809 г. ) nорных званиях (апрель 1809 г. ) n. Учреждения для управления сибирских губерний (1822 г. ) n. Свод законов Российской империи (1832 г. ) n. Указ о вольных хлебопашцах (20 февраля 1803 г. ) n. О коренных законах государства n. О постепенности усовершенствования общественного n. О силе общественного мнения n «Записка об устройстве судебных и правительственных учреждений в России» n. Устав духовных училищ n «Об усовершенствовании общего народного воспитания» n «Введение к уложению государственных законов» nо создании Государственного совета. n. Орден Святого Владимира 3 степени — 18 ноября 1806 год n. Орден Святого Андрея Первозванного — 1837 год n. Графское звание — 1839 год n. Орден Святого Иоанна Иерусалимского n. Орден Александра Невского — 1819 год
Этапы духовных исканий Андрея Болконского v а) Ориентация на идеи Наполеона, гениального полководца, сверхличности v б) Ранение под Аустерлицем, кризис в сознании. v в) Смерть жены и рождение ребенка, решение «жить для себя и своих близких» . v г) Встреча с Пьером, беседа на переправе, преобразование в имении. v д) Встреча с Наташей в Отрадном.
v е) Общение со Сперанским, любовь к Наташе, осознание бессмысленности «государственной» деятельности. v ж) Разрыв с Наташей, духовный кризис. v з) Бородино. Окончательный перелом в сознании, сближение с народом. v и) Перед смертью Болконский принимает Бога, ощущение всеобщей любви, гармония с жизнью.
Список использованной литературы Все герои произведений русской литературы. Школьная программа: Словарь-справочник. – М. : Олимп; ООО «Издательство АСТ» , 1997. Все произведения школьной программы в кратком изложении /И. О. Родин, Т. М. Пименова. - М. : ООО «Издательство Астрель» : ООО «Издательство АСТ» , 2005. М. Г. Качурин: «Литература второй половины 19 века. Русская литература и русская революция» , «Л. Н. Толстой» /Издательство «Просвещение» , 1982. http: //vox-video. ru/i/films/v_mir
Андрей Болконский.ppt