ПРОЕКТ по созданию базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку функционирования региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ 2016 год
. Региональная система инклюзивного профессионального образования. Состояние, проблемы, перспективы. Количественные характеристики региональной системы инклюзивного профессионального образования на начало 2016 года Профессий СПО Специальностей СПО Профессий ПО Контингент лиц с ОВЗ Контингент студентов из числа инвалидов 9 98 34 ПРОБЛЕМЫ, ТРЕБУЮЩИЕ РЕШЕНИЯ • Недостаточное количество адаптированных программ для профессионального образования инвалидов на всей территории Воронежской области • Отсутствие развитой инфраструктуры для обеспечения сопровождения лиц из числа инвалидов от профессиональной ориентации до трудоустройства и создания собственного дела • Низкий уровень развития дистанционных технологий профессионального образования и обучения инвалидов • Недостаточное развитие кадрового потенциала для профессионального образования , обучения и адаптации инвалидов. Создание базовой организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования на базе Новоусманского многопрофильного техникума
Студенты Новоусманского многопрофильного техникума с ограниченными возможностями здоровья Кол-во обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих 2016/17 уч. году, чел. Кол-во обучающихся по программам профессиональн ой подготовки в 2016/17 уч. году, чел С нарушениями слуха 20 2 С нарушениями зрения 107 Иные нарушения здоровья 3 С нарушениями интеллекта Итого 20 112 Виды заболеваний С нарушениями опорнодвигательного аппарата на кресле-коляске С нервно-психическими нарушениями С соматическими заболеваниями
Цель реализации проекта в Новоусманском многопрофильном техникуме ОСНОВНАЯ ИДЕЯ ПРОЕКТА: Базовая профессиональная образовательная организация может стать основой для создания безбарьерной среды и условий для инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении образования по программам квалифицированных рабочих и служащих и профессиональной подготовки Нормативное правовое регулирование программы «Доступная среда» Постановле ние Правительст ва Российской Федерации от 1 декабря Постановление 2015 № правительства 1297 Межведомственный Воронежской комплексный план области от мероприятий, 31. 12. 2013 Правительство РФ № 1194 23. 05. 2016 № 3467 п ПВ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Обеспечение общедоступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, способствующее их социализации и социальной адаптации
Задачи реализации проекта в Новоусманском многопрофильном техникуме 1 Разработать нормативные документы и методические материалы для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ 2 Разработать план организационных мероприятий по внедрению инклюзивного обучения 3 6 Обучить педагогических работников и «специалистов сопровождения» по направлению инклюзивного обучения 7 Обучение инвалидов и лиц с ОВЗ по востребованным и перспективным для экономики области профессиям и специальностям по адаптированным образовательным программам в сетевом формате 8 Предоставление для коллективного пользования специальных информационных и технических средств, дистанционных образовательных технологий, учебно методических материалов 9 Осуществление консультаций инвалидов и лиц с ОВЗ, их родителей по вопросам получения образования, в том числе, с проведением профессиональной диагностики 10 Создание центра мониторинга Разработать план технических мероприятий по внедрению инклюзивного обучения Создать инфраструктуру, обеспечивающую универсальную безбарьерную среду для 4 получения инвалидами и лицами с ОВЗ среднего профессионального образования и профессиональной подготовки 5 Создать специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ
Условия реализации проекта в Новоусманском многопрофильном техникуме 1. Осуществление подготовки по востребованным и перспективным для экономики области специальностям по адаптированным образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих (по одной или нескольким нозологиям) 2. Осуществление подготовки по востребованным и перспективным для экономики области специальностям по адаптированным образовательным программам профессиональной подготовки (по одной или нескольким нозологиям) 3. Наличие условий доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объектов и услуг Наличие материально-технической базы для реализации образовательных программ с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий 15. 01. 05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) 08. 01. 08 Мастер отделочных строительных работ 08. 01. 07 мастер общестроительных работ 08. 01. 14 Монтажник санитарно технических, вентиляционных систем и оборудования 23. 01. 03 Автомеханик 12680 Каменщик 19727 Штукатур 19601 Швея 18511 Слесарь по ремонту автомобиля Для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (по одной или нескольким нозологиям) необходимо финансирование проекта по направлениям: 1. Создание безбарьерной среды и специальных условий на первом этаже здания по адресу: с. Новая Усмань, ул. Ленина, д. 310 2. Приобретение учебно методических пособий и учебников для организации обучения инвалидов и лиц с ОВЗ. 3. Обучение педагогических работников технологиям организации образовательного и воспитательного процессов для работы с инвалидами и лицами с ОВЗ 4. Приобретение специального оборудования для инвалидов и лиц с ОВЗ. 4. Наличие кадрового потенциала для разработки и реализации Дополнительные штатные единицы или изменения оплаты труда путем образовательных программ. В том числе с использованием установления дополнительных компенсационных и стимулирующих выплат исключительно электронного обучения, дистанционных работникам: Педагог психолог; Программист; Сурдопереводчик образовательных технологий, сетевой формы
Этапы реализации проекта в Новоусманском многопрофильном техникуме ЭТАПЫ 1 Диагностический 2 Экспериментальный ЦЕЛИ Проектирование деятельности базовой профессиональной образовательной организации по профессиональному образованию инвалидов и лиц с ОВЗ Создание нормативно правового, учебно методического обеспечения деятельности базовой профессиональной образовательной организации по профессиональному образованию инвалидов и лиц с ОВЗ. Создание безбарьерной среды и специальных условий для обучения. Обучение педагогических работников МЕРОПРИЯТИЯ Сбор информации, изучение опыта. Разработка документации, регламентирующей деятельность. Изучение нормативно правовой базы по организации обучения инвалидов и лиц с ОВЗ. Подготовка Концепции создания базовой профессиональной образовательной организации по профессиональному образованию инвалидов и лиц с ОВЗ Согласование создания базовой профессиональной образовательной организации по профессиональному образованию инвалидов и лиц с ОВЗ со службами социально психологической поддержки инвалидов и лиц с ОВЗ. Разработка и корректировка программно методической документации. Проведение работ по созданию безбарьерной среды и специальных условий на первом этаже здания техникума. Курсы повышения квалификации педагогов РЕЗУЛЬТАТ Концепция создания базовой профессиональной образовательной организации по профессиональному образованию инвалидов и лиц с ОВЗ План мероприятий по созданию условий обучения Согласование паспортов доступности с общественной организацией инвалидов и государственной противопожарной службой МЧС России. Нормативно правовые акты по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ. Методические и программные материалы. Приспособление входных групп, лестниц, пандусных съездов, путей движения внутри здания, зон оказания образовательных услуг, санитарно гигиенических помещений. Оборудованные кабинеты, помещения для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ. Наличие педагогических работников и «специалистов сопровождения» , освоивших программы дополнительного профессионального образования по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ
Этапы реализации проекта в Новоусманском многопрофильном техникуме ЭТАПЫ 3 Основной 4 Заключительный ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ Организация деятельности базовой профессиональной образовательной организации по профессиональному образованию инвалидов и лиц с ОВЗ Проведение обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, педагогических работников других образовательных организаций Воронежской области Анализ результатов Мониторинг деятельности базовой профессиональной образовательной организации по профессиональному образованию инвалидов и лиц с ОВЗ РЕЗУЛЬТАТ Сформированная базовая профессиональная образовательная организация по профессиональному образованию инвалидов и лиц с ОВЗ Нормативно правовые акты и программно методические материалы, скорректированные по результатам мониторинга
Модель базовой организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования ИНФРАСТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ БАЗОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Профессиональная ориентация • Сетевой центр профориентации • Информационная система организации профессиональных проб Сетевая реализация образовательных программ Совместное использование ресурсов. • Учебнопроизводственные участки • Мастерские и лаборатории • Лаборатория столярных работ Социальная и профессиональная адаптация инвалидов • Юридическое бюро • Досугово-выставочный центр • Сенсорная комната • Спортивный зал • Столовая • Раздевалка для инвалидов • Библиотека • Кабинет адаптационных дисциплин Открытое образовательное пространство • Сайт базовой организации • Система он-лайн консультирования • Центр дистанционных технологий • Система он-лайн курсов и мастер-классов для инвалидов • Студенческая газета Адресное трудоустройство Повышение квалификации педагогических работников • Бюро по трудоустройству • Консультационный пункт по развитию предпринимательства • Банк данных работодателей • Центр профессионального сопровождения и консультирования • Постоянный консультационный пункт • Стажировочная площадка • Банк методик и технологий работы с инвалидами • Система проблемных семинаров и вебинаров
Создание архитектурной доступности в Новоусманском многопрофильном техникуме ЗАДАЧИ ПРЕДУСМАТРИВАЮТ Оборудование входных групп Ø Ø Создание равных условий для получения инвалидами различной степени профессионального образования Создание модельной площадки для апробации рекомендуемых конструктивных и объемно планировочных решений архитектурной доступности и выбора оптимальных вариантов для трансляции в региональной образовательной сети • Устройство пандусов • Расширение дверных проемов Функциональное проектирование и оборудование путей движения • Обустройство световыми маяками , предупреждающими указателями • Установка поручней • Оборудование санитарно бытовых помещений, раздевалок • Оборудование зон отдыха, библиотеки, медицинского кабинета Оборудование учебных помещений • Создание мастерских швей • Улучшение оснащенности • Оборудование аудиовизуальными и информационными материалами Оборудование специальных рабочих мест для инвалидов • Выделение специальной рабочей зоны и обеспечение свободного доступа для инвалидов в библиотеке, столовой, кабинете информационных технологий, адаптационных дисциплин, центре профориентации • Оснащение рабочих специальной техникой, тактильным оборудованием
Повышение квалификации педагогических работников профессиональных образовательных организаций АКЦЕНТЫ В ОБУЧЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: создание доступной среды, сопровождение профессионального выбора, вопросы профессиональной и социальной адаптации, современные технологии обучения лиц с особыми образовательными потребностями Повышение квалификации по проблемам инклюзивного образования Программа стажировок «Модель социализации детей с нарушением слуха в условиях учреждений СПО» Повышение квалификации работников системы СПО (директора, заместители, преподаватели, мастера ПО, социальные педагоги и т. д. )
Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров системы профессионального образования ЗАДАЧИ ПРЕДУСМАТРИВАЮТ Выявление потребности в повышении квалификации q q q Создание кадрового потенциала для реализации адаптированных программ в профессиональных образовательных организациях региона Внедрение современных методик и технологий инклюзивного образования в региональной системе среднего профессионального образования Развитие системы профессионального и социального сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях • Выявление целевой аудитории повышения квалификации • Мониторинг потребности региона в повышении квалификации Разработка программ повышения квалификации для различных целевых групп • • Разработка программы повышения квалификации руководителей ПОО Разработка программы повышения квалификации социальных педагогов Разработка программ повышения квалификации педагогических работников Разработка программы стажировок Организация повышения квалификации по проблемам инклюзивного профессионального образования • Повышение квалификации педагогических работников • Повышение квалификации руководителей ПОО • Организация стажировок Методическое обеспечение повышения квалификации • • Банк программ повышения квалификации Банк контрольно-оценочных средств Консультационный пункт Банк методик и технологий инклюзивного профессионального образования
Применение электронного обучения и информационных образовательных технологий ЗАДАЧИ ПРЕДУСМАТРИВАЮТ Создание ифраструктуры электронного обучения • Оснащение центра электронного обучения и дистанционных технологий q Создание условий для получения инвалидами профессионального образования в дистанционной форме q Обеспечение доступности среднего профессионального образования для лиц с особыми образовательными потребностями Разработка программ для электронного обучения и закупка электронных образовательных ресурсов • Закупка электронных образовательных ресурсов • Разработка дистанционных курсов и модулей Организация повышения квалификации по проблемам электронного обучения • Повышение квалификации педагогических работников по проблемам электронного обучения Методическое обеспечение электронного обучения • Банк модульных программ и электронных модулей • Банк контрольно-оценочных средств Реализации программ СПО и проф. модулей в дистанционной форме
Профессиональная ориентация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Основные ориентиры для обучения профессионалов 1 2 3 Профдиагностика • Индивидуальный выбор • Проверка практикой • Ориентация на трудоустройство, потребности современного общества Профконсультирование Система профессиональных проб Выбор дополнительных компетенций и квалификаций, реализуемых в сетевом формате
Трудоустройство выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 2 1 Мониторинг трудоустройства выпускников из числа инвалидов Создание банка вакансий 6 Консультирование по вопросам получения дополнительных компетенций и квалификаций Консультирование по вопросам трудоустройства студентов на временную и постоянную работу 7 3 Создание базы трудоустройства выпускников за последние три года 5 4 Прогноз распределения выпускников по каналам занятости 8 9 Информация о выпускниках, нуждающихся в переобучении 10 Организация мероприятий по содействию трудоустройству Обеспечение связи студентов с работодателями Исследование рынка труда
Показатели реализации проекта МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ по обеспечению доступности профессионального образования для инвалидов (№ 3467 п-ПВ) Численность абитуриентов с ОВЗ, принятых на обучение по программам СПО 98 чел. Численность абитуриентов с инвалидностью, принятых на обучение по программам СПО Доля инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших освоение образовательных программ СПО относительно численности принятых на обучение инвалидов и лиц с ОВЗ (%) 75 % 34 чел. Численность инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по программам СПО по очной форме обучения 24 (%) чел. Численность трудоустроенных выпускников с инвалидностью и ОВЗ из числа завершивших обучение по образовательным программам СПО 24 чел.
Объем финансового обеспечения проекта № Планируемые мероприятия Стоимость, тыс. руб. 1 2 Реконструкция 2 входных групп с обустройство пандусов Ремонт, адаптация холла для инвалидов с укреплением стен холла под установку поручней и установкой световых маяков, улучшение освещенности 1200, 00 1507, 0 3 Адаптация зданий для занятий инвалидов (улучшение освещенности в учебных кабинетах; утепление здания), перепланировка, устройство светопрозрачных перегородок 3148, 2 4 5 Комплект оборудования для библиотеки Комплект оборудования для кабинета электронного обучения и дистанционных технологий 1521, 6 958, 9 6 7 8 9 10 Комплект оборудования для мастерской швей Комплект оборудования для санитарно – гигиенической комнаты Схемы, 3 шт Комплект информационно – тактильных знаков Электронные образовательные ресурсы 1203, 3 61, 3 89, 4 30, 2 500, 00 11 12 Мебель, в том числе специализированная Выравнивание напольных покрытий, устройство внутренних пандусов, устройство нескользящих полов 973, 55 1580, 0 13 Расширение дверных проемов, демонтаж порогов, установка дверей 820, 0 14 Укрепление стен с установкой поручней и световых маячков 1808, 95 15 Улучшение освещенности 1712, 0 16 Адаптация медицинского кабинета 270, 0 Итого 17 384, 40
Ожидаемые результаты реализации проекта Социализация лиц с ограниченными возможностями Повышение уровня социальной адаптации инвалидов и лиц с ОВЗ; повышение социального статуса инвалидов и лиц с ОВЗ; рост занятости инвалидов и лиц с ОВЗ, улучшению качества их жизни и благосостояния. Оптимизация ресурсов • Концентрация материально-технических и финансовых ресурсов, обеспечивающих развитие новой модели базовой организации по поддержке инклюзивного профессионального образования Доступность региональной образовательной системы для лиц с ограниченными возможностями здоровья • Создание в регионе сетевой структуры организации инклюзивного профессионального образования и профессионального обучения Соответствие требованиям рынка труда • Обеспечение качества профессионального образования и профессионального обучения инвалидов в соответствии с потребностями рынка труда
Социальные партнеры проекта Департамент предпринимательства и торговли Воронежской области Торговопромышленная палата Воронежской области
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Скачать презентацию ПРОЕКТ по созданию базовой профессиональной образовательной организации обеспечивающей
4d2f491d5c9f84fa8d2f54d7c8225133.ppt