ПРОЕКТ ПО ЭКОНОМИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Организационно-правовая форма некоммерческой организации: муниципальное (бюджетное) учреждение «Школа английского языка» . Выполнили: студентки 2 курса ИФФ ОО Капралова Марина Сергеевна, Нобатова Ораджемал. , Абубекерова Диана.
РЕЗЮМЕ: Общая краткая характеристика организации • • • • 1. Место нахождения: ЖК Эко-квартал «Запрудный» г. Пензы; район Запрудный, дальнее Арбеково, ул. Ладожская 2. Организационно-правовая форма: муниципальное (бюджетное) учреждение Руководитель: Капралова Марина Сергеевна 3. Вид товарауслуги: реализация общеобразовательных программ начального общего, среднего (полного) общего образования. 4. Указывание учредителей: Администрация города Пенза. Функции и полномочия осуществляются отделом образования администрации г. Пензы.
5. Характеристика, анализ конкурентов: В настоящее время придаётся немалое значение конкурентоспособности образования, повышению его качества. Естественно, затрагивая вопрос конкурентов, можно сказать, что в сфере образования конкуренция тоже имеет место быть. Но т. к. ЖК Эко-Квартал «Запрудный» - новый строящийся микрорайон города, где уже сдано в эксплуатацию много жилых домов и так же планируется сдача на 2016 -17 гг. , где построено дополнительное образовательное учреждение, которое уже функционирует, где начинает развиваться инфраструктура, необходимо открытие муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, средней общеобразовательной школы. Кроме того, ближайшие общеобразовательные школы находятся не ближе 2 км (до школ 73, 74 необходимо ехать на общественном транспорте, а до школы 76 транспорт не ходит, что вызывает необходимость идти пешком, переходя проспект, проходя квартал). Итак, проведём анализ конкретных конкурентов: 1) МБОУ СОШ № 76: средняя общеобразовательная школа, производящая осуществление общеобразовательных программ начального общего, среднего (полного) общего образования в бесплатной форме, осуществляется обучение форм: очная, обучение на дому детей с ограниченными возможностями. Целевую аудиторию данного бюджетного учреждения составляют дети, проживающие поблизости, что и составляет клиентскую базу. Месторасположение наименее удобно для посещения детьми, не живущими поблизости, так как остановки общественного транспорта расположены на расстоянии. Режим работы включает в себя одну смену. Существуют программы досуга, здоровья, а также программа «Одарённые дети» , кроме того языковой студией «Welcome» осуществляются дополнительные курсы иностранного языка на базе школы в платной форме. Другой дополнительной платной услугой является создание подготовительных курсов для детей 5 -7 лет. 2) МБОУ СОШ № 74. Помимо основной программы осуществления задач, на базе школы имеется также более 30 кружков и секций, охватывающих многочисленные виды деятельности. Кроме того, уникальными услугами, предоставляющимися учреждением, являются психологическая служба ( «Доверие» ) или реабилитацонно-оздоровительный центр.
6. Перечисление учредительных документов: 1) Устав школы; • 2) Протокол № 1 собрания учредителей некоммерческой организации; • 3) Лицензия на право ведения образовательной деятельности; • 4) Свидетельство о государственной аккредитации; • 5) Свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе; • 6) Свидетельстве о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц; • 6) Свидетельство о государственной регистрации права. 7. Форма собственности: • муниципальная.
СТРУКТУРА муниципального бюджетного учреждения «Школа английского языка» .
Распределение обязанностей в педагогическом коллективе. Система управления школы представлена следующими структурами: Первый уровень структуры – уровень директора (по содержанию – это уровень стратегического управления). Директор школы определяет стратегию развития школы, представляет ее интересы в государственных и общественных инстанциях. Несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы. Осуществляет управление функционированием школы и контролирует выполнение работ всех уровней структур. Второй уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень ответственных за УВП. Ответственный по учебной работе: контролирует выполнение государственных стандартов образования, отслеживает уровень сформированности общеучебных умений и навыков, необходимых для продолжения образования, осуществляет контроль за качество преподавания и качеством знаний обучающихся, составляет расписание ; отвечает за подготовку и проведение ГИА, организует методическую работу. Ответственный по воспитательной работе организует внеурочную воспитательную работу с детьми, работу органа ученического самоуправления. Контролирует состояние воспитательной работы в школе, отслеживает уровень воспитанности учащихся, работает с детьми, требующими особого педагогического внимания, отвечает за связь с внешкольными учреждениями. На третьем уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционирует педагогический совет школы. Педагогический совет – коллективный орган управления школой, который решает вопросы, связанные с реализацией программы развития, рассматривает проблемы, подготовленные администрацией школы, несет коллективную ответственность за принятые решения. Четвертый уровень организационной структуры – обучающиеся. По содержанию – это уровень оперативного управления, но из-за специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем самоуправления. . В школе действует общешкольный родительский комитет. Он содействует объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей. Оказывает помощь в определении и защите социально не защищенных учащихся. Родительский комитет школы обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме; контролирует питание школьной столовой и занимается другими вопросами жизни школы, которые не оговорены и не регламентированы Уставом школы.
Финансирование образовательного учреждения: • • • • А) Источники формирования капитала на открытие Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа английского языка» . Кредит в банке на 1 год (23%): 500 тыс. руб. Возвращать банку 51 250. руб. каждый месяц. Расходы на открытие Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа английского языка» . лицензия – 3 тыс. руб. заработная плата – 48 600 руб. в 1 месяц. отчисления в фонды социального страхования, расчеты с бюджетом и внебюджетными фондами – 17010 руб. в 1 месяц. (35%). канцелярские и хозяйственные расходы – 3 тыс. руб. в 1 месяц. расходы на приобретение оборудования и инвентаря – 200 тыс. руб. капитальный ремонт помещения – 100 тыс. руб. арендная плата – 50 тыс. руб. в 1 месяц. оплата за телефон, Интернет, почтово-телеграфные расходы – 3 тыс. руб. в 1 месяц. оплата коммунальных услуг – 20 тыс. руб. в 1 месяц. 3000+200000+100000+50000+3000+20000+48600+17010+51250=495860 (руб. ) – расходы на открытие.
• • • • Б) Бюджет образовательного учреждения: Доходы, получаемые от собственности некоммерческой организации: добровольные имущественные взносы и пожертвования – 160 тыс. руб. в 1 месяц. (с каждого ученика по 4 тыс. руб. в 1 месяц. Всего 40 учеников. ) репетиторство - 50 тыс. руб. в 1 месяц. продажа учебных пособий, методичек – 4 тыс. руб. в 1 месяц. Доходы за 1 месяц: 50000+160000+4000=214000 (руб. ) Доходы за 1 год: 214000*12= 2568000 (руб. )
• К расходам по содержанию некоммерческой организации относятся: • заработная плата – 48 600 руб. в 1 месяц. • отчисления в фонды социального страхования, расчеты с бюджетом и внебюджетными фондами – 17010 руб. в 1 месяц. (35%). • канцелярские и хозяйственные расходы – 3 тыс. руб. в 1 месяц. • текущий ремонт – 3 тыс. руб. в 1 месяц. • арендная плата – 50 тыс. руб. в 1 месяц. • выплата кредита в банке – 51 250 руб. в 1 месяц • оплата за телефон, Интернет, почтово-телеграфные расходы – 3 тыс. руб. в 1 месяц. • оплата коммунальных услуг – 20 тыс. руб. в 1 месяц. • • Расходы за 1 месяц: 48600+17010+3000+50000+51250+3000+20000+3000= 195860 (руб. ) Расходы за 1 год: 195860*12= 2350320 (руб). • • Прибыль за 1 месяц: 214000 -195860= 18140 ( руб. ) Прибыль за 1 год: 2568000 -2350320= 217680 (руб. )
Формирование заработной платы: • Расчет заработной платы преподавателя на основе часовой тарифной ставки: • 7000*1, 036= 7252 (руб. ) – ставка преподавателя. ( 0, 036 - за высшее образование). • 7252/18=403 ( руб. ) – за 1 неделю. • 403/4=100 (руб. ) - за 1 час. • 3*6= 18 (часов) – в 1 неделю. • 18*4= 72 (часа) – в 1 месяц. • 72*12= 864 (часа) – в 1 год. • 100*72= 7200 (руб. ) • 100*864= 86400 ( руб. ) Расчет на основе оклада: 12 тыс. руб. – у директора с бухгалтером. 8 тыс. руб. – у заведующего учебной частью, заместителя директора, ответственного по УР, ВР. • 6500 руб. – технического работника. • • •
• 12000+7200= 19200 (руб. ) – у Капраловой М. С. как у директора, бухгалтера и преподавателя. • 8500+7200= 15700 (руб. ) у Абубекеровой Дианы как заведующего учебной частью, заместителя директора, ответственного по УР, ВР. И преподавателя. • 6500+7200= 13700 (руб. ) у Нобатова О. как технического работника и преподавателя. • Фонд заработной платы за 1 месяц: • 19200+15700+13700= 48600 (руб. ) • Фонд заработной платы за 1 год: • 48600*12= 583200 (руб. )
Формирование цены, стоимость образовательных услуг:
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию ПРОЕКТ ПО ЭКОНОМИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ Организационно-правовая форма некоммерческой организации
ПРОЕКТ ПО ЭКОНОМИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ.pptx