ПРОЕКТ ПО АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

ПРОЕКТ ПО АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «МЫ ВМЕСТЕ!» Автор: ученица 9 «Д» класса МБОУ СОШ с УИОП № 74 Бельтюкова Анастасия

ГЕОГРАФИЯ ПРОЕКТА И КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ География проекта(10 декабря 2016– 5 сентября 2017 г. ) Кировская область, пос. Мурыгино КРАТКАЯ АНОТАЦИЯ Данный проект создан для того, чтобы привить детям навык общения. Создан на основе помощи КОГКУСО «Мурыгинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей «Родник» . Мы выезжаем на программы и пытаемся создать условия для адаптации детей-сирот в обществе.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Проблема: Одним из самых критических моментов в жизни детей-сирот является переход от обеспечения государства к самостоятельной жизни в обществе. Вступая во взрослую жизнь они сталкиваются с проблемами жилья, поиска работы и т. п. Основные целевые группы, на которые направлен проект: От 7 до 40 лет. Цель: Создание условий способствующих адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе. (Создать для детей-сирот благоприятные условия для жизни и творчества. )

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА 1. Этап (диагностический) Знакомство с детьми дома интерната в пос. Мурыгино КОГКУСО «Мурыгинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей «Родник» Проведение различных мероприятий лёгкого характера. 18 декабря: Благотворительный выезд в Мурыгинский детский дом-интернат. 19. 12; 10. 02; 13. 05: Творческие программы развлекательного характера. 27 марта: Программа «Масленица» . 22. 06: Дискотека в детском доме «Родник» 2. Этап (Практический) Более серьёзные, сложные для физического и духовного состояния ребят, программы. 28. 07: Школа танцев от ДД 8. 08: Прогулка на теплоходе с ребятами (Развлекательная программа) 9. 08 -11. 08: Поход с ребятами из ДД до Великорецкого и обратно (30 км) 27. 08: Шашлыки с ДД «Родник» Неоднократные концерты в доме-интернате для всех желающих.

ОЖИДАЕМЫЕ/ФАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Ожидаемые результаты. Разработанный проект имеет значения для решения воспитательных и социальных проблем детей-сирот. Предполагается, что программы, которые проводятся для ребят с ограниченными возможностями здоровья, помогут им стать увереннее в себе, не бояться своего окружения. А так же, развитие коммуникативных навыков, направленности на семейные ценности, умение выстраивать семейные отношения. В ходе реализации проекта ребёнок должен научиться оценивать явления, происходящие в обществе. Адекватно воспринимать возникающие перед ним проблемы и решать их в соответствии со своими правами.

ОЖИДАЕМЫЕ/ФАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Фактические результаты. Получилось всё именно так, как планировалось. Дети стали раскрепощённее, увереннее в себе. Развили в себе коммуникативные навыки. Стали больше тянуться к другу и к людям, которые к ним приезжают. Это ещё не вся проделанная работа, и я буду стараться по максимуму прививать в ребятах те качества, которые описаны выше.