Скачать презентацию Проект Мои жизненные планы и профессиональная карьера Скачать презентацию Проект Мои жизненные планы и профессиональная карьера

Проект_Моя_профессиональная_карьера.ppt

  • Количество слайдов: 12

Проект Мои жизненные планы и профессиональная карьера Проект Мои жизненные планы и профессиональная карьера

Краткая справка – аннотация к проекту В мире более тысячи профессий. Всем известно, что Краткая справка – аннотация к проекту В мире более тысячи профессий. Всем известно, что максимальную пользу обществу приносит только тот, кто в совершенстве владеет профессией. В настоящее время выпускникам школы очень сложно сориентироваться в таком огромном разнообразии мира профессий. Как же определить для себя такую профессию, которая была бы нужна обществу, приносила удовлетворение и радость? Чтобы сделать правильный выбор, надо как можно больше знать о видах трудовой деятельности. Проблема исследования как правильно выбрать профессию выпускнику общеобразовательной школы Цель проекта помочь выпускнику школы в профессиональном самоопределении Объект исследования профессиональная карьера выпускника Предмет исследования процесс выбора профессии выпускником школы Гипотеза исследования мы предполагаем, что процесс выбора профессии выпускником школы будет успешным, если использовать различные формы и методы работы: учебные занятия, тесты, экскурсии, консультации в центре занятости населения

Описание проекта u u Выбор профессии – один из главных жизненных выборов. Чтобы сделать Описание проекта u u Выбор профессии – один из главных жизненных выборов. Чтобы сделать правильный выбор, надо выявить свои интересы, склонности и способности к одной из профессий. Для того чтобы правильно выбрать профессию, необходимо использовать различные формы и методы работы: выполнение диагностики при помощи различных тестов, анкет, опросников, наблюдений.

Интересы u u u Интерес - это индивидуальная особенность человека, которая характеризуется избирательной направленностью Интересы u u u Интерес - это индивидуальная особенность человека, которая характеризуется избирательной направленностью к явлениям действительности. Значение интересов в жизни человека велико: они побуждают овладевать знаниями, расширять кругозор, помогают преодолевать трудности, препятствия… Выявление интересов личности можно осуществлять при помощи различных тестов, анкет, опросников. Профессиональные интересы формируются на основе имеющихся познавательных интересов.

Склонности u u Склонности – стремление заниматься определённой деятельностью, постоянно накапливать знания и совершенствовать Склонности u u Склонности – стремление заниматься определённой деятельностью, постоянно накапливать знания и совершенствовать умения и навыки, соответствующие этой деятельности. Выявить склонности к определенному типу профессий, можно используя анкетирование, в основу которого положен дифференциально диагностический опросник ДДО академика Е. А. Климова.

Способности u u Способности – это индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности. Они Способности u u Способности – это индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности. Они являются неотъемлемой частью профессиональной пригодности человека. Для изучения способностей применяются разнообразные приёмы: наблюдение, опросники и тесты.

Профессиограмма профессии радиотехник Общая характеристика профессии «Радиотехник – 1. Специалист по радиотехнике. 2. Специалист, Профессиограмма профессии радиотехник Общая характеристика профессии «Радиотехник – 1. Специалист по радиотехнике. 2. Специалист, занимающийся установкой и ремонтом радиоаппаратуры» . Радиотехник или радиоэлектротехник просторечное название профессии. Официальная квалификация, которая присваивается выпускникам колледжей - техник. А вот специальностей две: Радиоаппаратостроение и Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники. Содержание труда Радиотехник должен быть внимательным, собранным и добросовестным человеком. Самое главное в этой работе - понимать, как происходят процессы внутри того или иного аппарата, уметь мыслить логически. Условия труда Радиотехники работают в нормальных бытовых условиях, хорошо освещенных и вентилируемых помещениях. Для создания нормальных условий труда, большое значение имеют уменьшение влажности и загрязнения воздуха в производственных цехах. Личные качества Эта профессия для тех, кому нравится работать с аппаратурой, копаться в мелких деталях. Для внимательных и усидчивых. Требования профессии к человеку Профессия радиотехника требует от человека трудолюбия, точности при выполнении схем. Успеха в этой профессии могут добиться лишь лица, обладающие развитой памятью, логическим мышлением, способностью выделять из общего частное. Радиотехнику необходимо иметь и определенные технические навыки: владеть паяльником, уметь работать с различными приборами.

Психограмма профессии радиотехник Необходимые психологические качества: u самообладание; u u u ответственность; аккуратность; работоспособность; Психограмма профессии радиотехник Необходимые психологические качества: u самообладание; u u u ответственность; аккуратность; работоспособность; организованность; точность выполнения правил, инструкции. Радиотехник должен знать химию, биологию, физику, русский язык и условия безопасной работы.

Учебные заведения, где можно получить профессию радиотехник u u u Обучают радиотехников по программе Учебные заведения, где можно получить профессию радиотехник u u u Обучают радиотехников по программе среднего профессионального образования (СПО), для выпускников одиннадцатых классов обучение – три года. Студенты изучают ряд общетехнических предметов: инженерную графику, электротехнику, метрологию, стандартизацию и сертификацию, вычислительную технику, информационные технологии и др. В список основных дисциплин специальности входят: радиотехнические цепи и сигналы, антенно-фидерные устройства, распространение радиоволн, источники питания радиоаппаратуры, импульсная техника, радиотелевизионная аппаратура. Выпускники колледжей по данной специальности могут продолжить свое обучение в вузах. Выпускники могут поступать на факультеты радиотехники, электроники, радиотехнических систем, вычислительных машин и систем, автоматики и вычислительной техники, и т. д. Специальности, связанные непосредственно с радиотехникой, можно получить в МГТУ им. Баумана, МИФИ. Специальность Радиоаппаратостроение есть в Жуковском авиационном техникуме им. В. А. Казакова, Лианозовском радиотехническом техникуме, Московском техникуме космического приборостроения, Московском техническом колледже. По специальности Техническое обслуживание готовят в Московском колледже автоматизации и радиоэлектроники и Политехническом колледже № 39.

Выбор учебного заведения Профессиональный рост (училище + колледж + институт). Самыми близкими к моему Выбор учебного заведения Профессиональный рост (училище + колледж + институт). Самыми близкими к моему месту проживания относятся учебные заведения находящиеся в г Новосибирске. u u Начальную стадию профессии можно получить в училище: ГОУ НПО Профессиональный лицей № 47, г. Новосибирск, профессия радиотехник, на базе 11 классов обучение 1 год. Колледж электроники и бизнеса Новосибирского государственного университета «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» на базе 11 классов обучение 3 года. Выпускники колледжа могут получить высшее образование в Новосибирском Государственном университете. По окончанию высшего учебного заведения присваивается специальность- радиоинженер.

Заключение Великое право - иметь право выбора! u Для того чтобы выбрать нужную для Заключение Великое право - иметь право выбора! u Для того чтобы выбрать нужную для жизни профессию, u u необходимо знать не только свои индивидуальные особенности личности, но и знать как можно больше об избираемой профессии. Источником таких знаний являются учебные занятия, экскурсии на производство, консультации в центре занятости и буклеты, которые выпускает ЦЗН. Выполнение проекта «Мои жизненные планы и профессиональная карьера» помогло мне утвердиться в своих силах, научило самостоятельному поиску и сбору информации. Исследовательская работа над проектом заставила меня задуматься о моей дальнейшей судьбе, это побудило меня готовиться к выпускным экзаменам с большой ответственностью. Мы считаем, что ожидаемый результат: повышение готовности выпускника школы к профессиональному самоопределению – достигнут.

Разработчик проекта: Разработчик проекта: