Проект Коммерческого образовательного учреждения дополнительного образования детей «Русская национальная школа искусств» (КОУДОД «РНШИ» ) Работу выполнили студентки 1 ОНИ Шахматова Анна и Татьяна Прокопенко.
План развития. 1. Местонахождение и аренда здания на месте. Общее положение об Учережедении. 2. Назначение администрации и набор педагогического состава. 3. Набор обслуживающего персонала. 4. Цели и виды деятельности Учреждения. 5. Набор учащихся. 6. Образовательный процесс. 7. Структура финансовой и хозяйственный деятельности Учреждения. 8. Порядок управления Учреждением. 9. Права и обязанности участников образовательного процесса. 10. Оркестр «Русских народных инструментов» и его деятельность.
Местонахождение и аренда здания. Страна – Канада. Город – Торонто. • Аренда здания при: • -русском обществе • -православной церкви • -любом другом заведении любителей русской культуры
Отделения. Музыкальное отделение Художественное отделение Танцевальное отделение Кружок рукоделия
Назначение администрации и набор педагогического состава. Администрация: Директор Заместитель директора Заместитель по учебной работе Заместитель по хозяйственной части Главный бухгалтер Помощник главного бухгалтера Секретарь Педагоги: Педагоги опытные, со стажем. Молодые специалисты
Деятельность Учреждения основывается на следующих принципах: • - гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; • - сохранение русских культурных традиций и передача их последующим поколениям, просвещение других культур за пределами РФ. • - доступность образования, дифференциация образовательных и учебных программ по уровням с учётом особенностей эстетического развития и возможностей учащихся; светский характер образования.
Цели образовательного процесса Учреждения: • - Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства. • - Развитие творческих способностей детей в различных видах искусства. • - Получение учащимися доступного разностороннего музыкального, художественного и танцевального образования, приобретение начальных профессиональных навыков и последующего их применения. • - Формирование бережного отношения к мировому и национальному культурному наследию.
Образовательные и учебные программы для музыкального отделения: • • • • - Академическое хоровое пение – образовательная программа; - Аккордеон – образовательная программа; - Балалайка – образовательная программа; - Баян – образовательная программа; - Гитара – образовательная программа; - Домра – образовательная программа; - Народное пение – образовательная программа; - Подготовка детей к обучению в школе искусств - образовательная программа; - Программа раннего эстетического развития детей - образовательная программа; - Музыкальная литература – учебная программа; - Общий курс фортепиано – учебная программа; - Оркестр русских народных инструментов – учебная программа; - Сольфеджио – учебная программа; - Хор – учебная программа.
Образовательные и учебные программы для художественного отделения: - Живопись - учебная программа; - История искусств - учебная программа; - Композиция - учебная программа; - Пленер - учебная программа; - Рисунок - учебная программа; - Подготовка детей к обучению в школе искусств - образовательная программа; • - Программа раннего эстетического развития детей - образовательная программа. • • •
Учебные программы для танцевального отделения: • - Русский народный танец – учебная программа; • - История национальных танцев – учебная программа; • - Современные танцы – учебная программа;
Набор учащихся. Состав ансамбля: Домра малая, домра четырёхструнная, баяниста, контрабас. Концерты: «Русские народные песни в новом исполнении» «Я и оркестр» «Погружение в классику» «Новый свет»
Образовательный процесс.
Обучающиеся в Учреждении имеют право: • • • - на получение художественно-эстетического образования в области музыкального, изобразительного и танцевального искусства в соответствии с установленными образовательными и учебными программами требованиями; - на обучение по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения, досрочную аттестацию и перевод в другой класс, экстернат; - на участие в управлении Учреждением; - на получение дополнительных образовательных услуг; - на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести и информацию; - на свободное выражение собственных мнений и убеждений; - на перевод с одной образовательной программы на другую; - на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня; - на моральное поощрение за успехи в учёбе, активное участие в творческой, конкурсно-выставочной деятельности; - на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.
Обучающиеся в Учреждении обязаны: • - добросовестно учиться; • - соблюдать устав, Правила поведения для учащихся и другие локальные акты Учреждения, регламентирующие организацию образовательного процесса; • - выполнять учебный план, посещать занятия в соответствии с расписанием занятий и не пропускать занятия без уважительных причин; • - соблюдать правила техники безопасности; • - бережно относиться к имуществу Учреждения, соблюдать чистоту и порядок; • - возмещать причинённый материальный ущерб Учреждению (за счёт родителей или законных представителей); • - выполнять обоснованные требования работников Учреждения; • - уважать честь и достоинство других учащихся и работников Учреждения.
Родители (законные представители) имеют право: • - на защиту законных прав и интересов детей; • - на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости учащихся; • - на согласованное с Директором (заместителем Директора) Учреждения присутствие на учебных занятиях своего ребёнка, обсуждение с преподавателями результатов обучения; • - на ознакомление с уставом Учреждения и другими локальными актами, регламентирующими организацию образовательного процесса; • - на присутствие на любом открытом мероприятии Учреждения с участием своего ребёнка; • - на участие в управлении Учреждением.
Родители (законные представители) обязаны: • • • - выполнять устав, касающейся их прав и обязанностей; - вежливо относиться к работникам Учреждения; - посещать родительские собрания и являться в Учреждение по приглашению преподавателей или администрации для собеседования по поводу воспитания учащегося; - в случае болезни учащегося своевременно ставить в известность Учреждение о его неявке на занятия; - своевременно вносить ежемесячную частичную плату за обучение согласно договора; - своевременно вносить плату за оказание платных дополнительных образовательных услуг; - нести ответственность за воспитание и обучение своих детей; - обеспечивать ребёнка необходимыми принадлежностями для занятий; - обеспечивать ликвидацию академической задолженности; - создавать детям необходимые условия для получения образования; - возмещать ущерб, нанесенный их ребёнком Учреждению в соответствии с настоящим уставом и действующим законодательством.
Работники Учреждения имеют право: • - на участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим уставом; • - на защиту профессиональной чести и достоинства; • - на социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; • - на создание условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей; • - на стимулирующие выплаты и надбавки, осуществляемые в соответствии с локальным актом Учреждения о материальном поощрении; Педагогические работники Учреждения имеют право: • - на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников и методической литературы в соответствии с образовательной программой, утверждённой Учреждением, методов оценки знаний обучающихся; • - на повышение квалификации, аттестацию на соответствующую квалификационную категорию;
Работники Учреждения обязаны: • - соблюдать устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, трудовой договор, должностные инструкции, правила охраны труда и пожарной безопасности, иные локальные акты Учреждения; • - соблюдать трудовую дисциплину, строго следовать нормам профессиональной этики; • - воздерживаться от действий и высказываний, ведущих к осложнению морально-психологического климата в коллективе; • - уважать права обучающихся и их родителей (законных представителей). Педагогические работники Учреждения обязаны: • - в полной мере обеспечивать выполнение учебных планов, образовательных и учебных программ; • - чётко планировать свою учебновоспитательную деятельность, соблюдать правила ведения учебной документации; • - объективно оценивать знания учащихся по своему предмету (дисциплине) и своевременно выставлять оценки в журнал и дневник учащихся; • - постоянно повышать свою педагогическую квалификацию; • - соблюдать нормы профессионального поведения и этики как в отношении к родителям (законным представителям) и учащимся, так и к коллегам по работе, другим работникам Учреждения; • - развивать у обучающихся творческую инициативу и самостоятельность, творческие способности; • - сотрудничать с семьёй учащегося по вопросам обучения и воспитания; • - нести ответственность за сохранение жизни и здоровья детей во время учебных занятий и внеклассных мероприятий.
Оркестр русских народных инструментов. Любительский оркестр. Полупрофессиональный. Включает в себе детей и взрослых, заинтересованных в совместной деятельности. Учебный, предполагает учебный план. Отчётные и благотворительные концерты. Включает в себя детей и подростков, профессионально занимающихся на какомлибо инструменте. Возможны гастроли, конкурсы, фестивали.
Одна из концертных программ оркестра, посвящённых А. Б. Шалову. 1. «Эх, сыпь, Семён» 2. Из сюиты «Алёнкины игрушки» : Часы, На тройке, Петрушка, Волчок, Маленький машинист. 3. Обр. «Не корите меня, не браните» 4. Обр. «По небу, по синему» 5. Из сюиты «Алёнкины игрушки» : Петух и лиса, Балалечка поёт, приговаривает. 6. Обр. «Винят меня в народе» 7. Обр. «Вечор ко мне девице» 8. Обр. «Шуточная»
Скачать презентацию Проект Коммерческого образовательного учреждения дополнительного образования детей Русская
Прокопенко Татьяна, Шахматова Анна.ppt