Проект-исследование «Изменение мотивации: фактор

Проект-исследование «Изменение мотивации: фактор возраста» Участники проекта - ученики 6 «Б» класса

Цель проекта: – Выяснить изменение мотивации у учеников с возрастом и определить основные критерии мотивации к труду социальной группы - родителей

Задачи проекта: 1. Узнать мотивацию к обучению первоклассников 2. Узнать мотивацию к обучению учащихся 6 «Б» класса 3. Узнать мотивацию к обучению старшеклассников 4. Узнать как родители мотивируют своих детей к учению. 5. Узнать основные мотивы к трудовой деятельности профессиональной группы- педагогов

Действия проекта: С целью реализации данного проекта были предприняты следующие действия: q сформированы экспресс-группы из состава класса q разработаны вопросы соцопроса для различных аудиторий q организован социальный опрос различных аудиторий (групп) q проведен анализ полученных результатов q проработаны теоретические основы мотивации, как обществоведческого понятия q сделаны выводы об изменениях мотивации с изменением возраста человека

ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ q. Статистика q. Социальный опрос q. Мотивация q. Общественное мнение q. Мотив q. Санкции q. Трудовая деятельность q. Учебная деятельность

РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА ПЕРВОКЛАССНИКОВ ЭКСПРЕСС-ГРУППА 1. Овчинникова Сафи 2. Гаврилов Илья 3. Сметанина Алёна 4. Аркадьев Степан 5. Богданов Григорий 6. Державин Алексей

Социальный опрос Вопрос 1 первоклассников Ради чего ты учишься? 7% похвала оценки 31% 62% потому что родители сказали

Социальный опрос Вопрос 2 первоклассников Что вам дарят при получении 11% ничего хороших 53% 37% конфеты/день оценок? ги хвалят

Социальный опрос Вопрос 3 первоклассников Зачем вы ходите в 3% школу? общение родители сказали для получения новых знаний 97%

Социальный опрос Вопрос 4 первоклассников Нравится ли тебе школа? да 31% 41% нет 14% невсегда мне всё ровно

ВЫВОДЫ: • Из проведённого опроса следует что первоклассникам интересна школа и большинство из них заинтересованы в получении новых знаний. Основной мотив учения – оценки и наставление родителей. Почти 40% родителей мотивируют детей подарками, хотя основное – это похвала. Есть еще группа учеников которым уже безразлична школа и учение.

РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА ШЕСТИКЛАССНИКОВ ЭКСПРЕСС-ГРУППА 1. Перетятько Даниил 2. Лихачёв Лавр 3. Набиев Навруз 4. Новиков Георгий 5. Шмачков Никита

Вопрос 1 С удовольствием ли вы ходите в 3% школу? Да – 3% Да Нет – 0% 97% Не всегда - 97% (Опрошено 30 чел. )

Социальный опрос Вопрос 2 учащихся 6 «б» класса Честно ли школьник выполняет домашнее 0 задание? 10 1. С помощью 24 66 Интернета – 0% 2. С помощью решебника – 0% 3. С помощью интернет решебгик родителей – 10% родители сам 4. Сам – 24% когда как 5. Когда как - 66%

Вопрос 3 похвала учителей похвала родителей Что влияет на вашу успеваемость? 26% 1. Похвала учителей – 74% 68% 2. Похвала родителей – 24%

Социальный опрос Вопрос 4 учащихся 6 «б» класса Что вас мотивирует на 7. 6 учёбу? 11. 5 1. Оценки – 7. 6% 2. Поддержка 80. 7 родителей – 11. 5% оценки 3. Понимание в родители необходимости необходимость знаний – 80. 7%

Социальный опрос Вопрос 5 учащихся 6 «б» класса Если ты получил двойку, то тебе: 4. 5 0 1. Запретят гулять – 11. 5 4. 5% 2. Запретят «ВК» , планшет, телефон – 84 11. 5% 3. Запретят проводить время с друзьями – 0% запрет гулять запрет гаджетов 4. Проведут запрет на общение воспитательтную беседу воспитательная беседа – 84%

ВЫВОДЫ: • Из соцопроса шестиклассников выяснилось, что большая часть класса понимает, ради чего нужно ходить в школу, но в противоречие вступает и все меньшее желание ходить в школу. Но при этом многие имеют разные мотивы, но основной мотив – это получение знаний и поддержка родителей. Как наказание за неуспеваемость родители проводят санкции - «воспитательную беседу» . У некоторой части класса имеется иное представление о настоящем мотиве.

РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА СТАРШЕКЛАССНИКОВ ЭКСПРЕСС-ГРУППА 1. ДИАНА СМИРНОВА 2. БРОВЦЫНА КИРА 3. НАДЕЖДА КИРСАНОВА 4. ЕЛИЗОВЕТА ОНУФРЕЕВА

СОЦИАЛЬНЫЙ ОПРОС ВОСЬМИКЛАССНИКОВ 16 15 14 12 10 8 6 5 4 2 2 1 0 да нет иногда всегда ЧЕСТНО ВЫ ДЕЛАЕТЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ, ИЛИ С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРНЕТА?

социальный опрос восьмиклассников 20 18 16 14 12 10 8 6 5 4 2 0 в колледже 10 -11 класс ДАЛЬНЕЙШЕЕ ОБУЧЕНИЕ Я ВИЖУ…

социальный опрос восьмиклассников 12 11 10 8 6 4 2 2 0 да нет когда-как НРАВИТСЯ ЛИ ВАМ УЧИТЬСЯ?

социальный опрос восьмиклассников 12 10 8 7 6 6 4 2 0 30 мин. 1 -2 часа 2 -4 часа СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ У ВАС УХОДИТ НА ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ?

социальный опрос восьмиклассников 16 15 14 12 10 8 8 6 4 2 0 да нет СЛУЧАЛОСЬ ЛИ, ЧТО ВЫ НЕ ПОСЕЩАЛИ УРОКИ БЕЗ УВОЖИТЕЛЬНОЙ ПРИЧИНЫ?

социальный опрос восьмиклассников 25 20 20 15 10 5 1 1 0 . . ки а я о. ни ол т ме а е хв жк уч от по ер от тд е по ие щ я на ду ль бу иа ер т ма ЧТО ВАС МОТИВИРУЕТ НА УЧЕНИЕ?

ВЫВОДЫ: БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ВОСЬМИКЛАССНИКОВ ХОТЯТ УЧИТЬСЯ ДО 10 -11 КЛАССА; ПОЧТИ ВСЕМ ВОСЬМИКЛАССНИКАМ НЕ ВСЕГДА НРАВИТЬСЯ УЧИТЬСЯ, ЧТО ГОВОРИТ О ПАДЕНИИ ИНТЕРЕСА В УЧЕБЕ; У НИХ УХОДИТ В СРЕДНЕМ НА ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ 2 -4 ЧАСА, ЧТО ГОВОРИТ О БОЛЬШОЙ ЗАГРУЗКЕ; БОЛЬШИНСТВО НЕ ПОСЕЩАЮТ УРОКИ БЕЗ УВАЖИТЕЛЬНОЙ ПРИЧИНЫ; ОСНОВНОЙ МОТИВ УЧЕНИЯ-БУДУЩЕЕ, ЕГО УСПЕШНОСТЬ.

РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА РОДИТЕЛЕЙ ЭКСПРЕСС-ГРУППА 1. Лукъянчук Никита 2. Васильев Егор 3. Коротков Илья 4. Баранов Егор

Социальный опрос Вопрос 1 родителей Кто в вашей семье больше занимается воспитанием 4 ребенка? А) мама Б) папа 17 а б

Социальный опрос Вопрос 2 родителей Ваш ребенок ходит на кружки? 6 А) да Б) нет 15 а б

Социальный опрос Вопрос 3 родителей Как вы мотивируйте своего ребенка? 2 А)хвалю Б)дарю подарки 19 а б

Социальный опрос Вопрос 4 родителей Ваш ребенок получил « 2» . Какое наказание вы 5 примените? 0 2 А)заберу 14 компьютер, телеф он и т. д. Б)Запрещу гулять В)запрещу общаться с друзьями а б в г Г)без наказания

ВЫВОДЫ: • Мы узнали что в основном в воспитании и контроле успеваемости больше участвует мама. Большая часть учеников нашего класса по мимо учебы занята в кружках и секциях. Основной мотив, который используют родители – это похвала, хотя некоторые мотивируют детей подарками (регулярно или изредка). Обычно родители при наказание за неуспеваемость (санкции) у детей отбирают гаджеты, как важный мотиватор, хотя сами ученики и не обозначили это на первом месте

РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА ПЕДАГОГОВ ЭКСПРЕСС-ГРУППА 1. Буткарева Настя 2. Смирнова Анна 3. Вавилкина Настя 4. Лубневская Вика

Вопрос 1 Как вы даёте знания ученикам? 4 6 8 готовлю призентации, игры устно объясняю с примерами из жизни, учебника даю теорию из учебников

Социальный опрос Вопрос 2 педагогов Как вы считаете, стоить ли 0 применять новые инновации в сфере 10 образования? Используете ли вы их? Да Нет

Социальный опрос Вопрос 3 педагогов Что для вас является 0 мотивацией к труду? 5 9 заработок обучение детей больше не куда было поступать

Социальный опрос Вопрос 4 педагогов Стремитесь ли вы к самосовершенств 2 ованию и что вы для этого 7 делаете? да, стараюсь работать лучше и активне нет, мне и так хорошо

Социальный опрос Вопрос 5 педагогов Много ли надо трудится что 0 бы стать учителем? 10 Да Нет

ВЫВОДЫ: Из нашего социального опроса мы выяснили , что основной мотивацией для учителей является обучение детей. Для этого они готовы более тщательно готовится к урокам, изучать и пробовать новые технологии в сфере образования. А также больше работать и трудится.

• Из проведённого опроса следует что первоклассникам интересна школа и большинство из них заинтересованы в получении новых знаний. Основной мотив учения – оценки и наставление родителей. Почти 40% родителей мотивируют детей подарками, хотя основное – это похвала. Есть еще группа учеников которым уже безразлична школа и учение. • Из соцопроса шестиклассников выяснилось, что большая часть класса понимает, ради чего нужно ходить в школу, но в противоречие вступает и все меньшее желание ходить в школу. Но при этом многие имеют разные мотивы, но основной мотив – это получение знаний и поддержка родителей. Как наказание за неуспеваемость родители проводят санкции - «воспитательную беседу» . У некоторой части класса имеется иное представление о настоящем мотиве. • БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ВОСЬМИКЛАССНИКОВ ХОТЯТ УЧИТЬСЯ ДО 10 -11 КЛАССА; ПОЧТИ ВСЕМ ВОСЬМИКЛАССНИКАМ НЕ ВСЕГДА НРАВИТЬСЯ УЧИТЬСЯ, ЧТО ГОВОРИТ О ПАДЕНИИ ИНТЕРЕСА В УЧЕБЕ; У НИХ УХОДИТ В СРЕДНЕМ НА ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ 2 -4 ЧАСА, ЧТО ГОВОРИТ О БОЛЬШОЙ ЗАГРУЗКЕ; БОЛЬШИНСТВО НЕ ПОСЕЩАЮТ УРОКИ БЕЗ УВАЖИТЕЛЬНОЙ ПРИЧИНЕ; ОСНОВНОЙ МОТИВ УЧЕНИЯ-БУДУЩЕЕ, ЕГО УСПЕШНОСТЬ. • Мы узнали что в основном в воспитании и контроле успеваемости больше участвует мама. Большая часть учеников нашего класса по мимо учебы занята в кружках и секциях. Основной мотив, который используют родители – это похвала, хотя некоторые мотивируют детей подарками (регулярно или изредка). Обычно родители при наказание за неуспеваемость (сануции) у детей отбирают гаджеты, как важный мотиватор, хотя сами ученики и не обозначили это на первом месте • Из нашего социального опроса мы выяснили , что основной мотивацией для учителей является обучение детей. Для этого они готовы более тщательно готовится к урокам, изучать и пробовать новые технологии в сфере