с-ш лето2013. Береги живое.ppt
- Количество слайдов: 30
ПРОЕКТ: « Береги живое» РАБОТА на ГРУППЕ № 3 «ОГОНЁК» в летне-оздоровительный период 2013 года Воспитателя 1 кв. категории МДОУ№ 65 г. Ухта Комаровой Ирины Леонидовны.
*** ПОСМОТРИ, КАК ВСЁ КРУГОМ КРАСИВО И ПОЛЯ, И РЕКИ, И ЛЕСА! ЧЕЛОВЕК! ТЫ БЕРЕГИ КРАСУ ПРИРОДЫ! ОНА ТЕБЕ, КАК ЖИЗНЬ ЕЩЁ НУЖНА! И. Л. Комарова
Цель: Формирование эколого-эстетических чувств при ознакомлении и приобщении детей 2 мл. гр. к миру природы, восприятие его в условиях детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно – эстетического развития воспитанников.
Задачи: 1) учить детей относиться к окружающему миру с уважением, стараться оберегать и охранять его; на этой основе выработать правильные формы взаимодействия с объектами живого и неживого мира (развитию любви к нему). 2) способствовать развитию эмоциональной активности, стремления к самостоятельному познанию эстетики окружающего мира. 3) пробудить эколого-эстетические чувства, стимулируя воображение; желание включаться в деятельность сбережения мира природы; 4) высказывать эстетические мнения и суждения об объектах природы.
Придерживались таких, принципов в работе, как: q. Доступность q. Систематичность q. Последовательность q. Наглядность
q. Динамичность q. Дифференцырованность q. Деятельность q. Комфортность q. Придерживались игрового принципа
Формы организации: q. Фронтальная q. Подгрупповая q. Индивидуальная
Методы q. Практический q. Ориентированоисследовательский q. Наблюдение
Формы взаимодействия с родителями: q Информирование родителей; q. Оказание помощи в ремонтных работах; q. Оказание помощи в создании условий для игры.
Виды деятельности с детьми: q Индивидуальная работа q. Игры q. Развлечения
Информация для родителей.
Ремонт «силами родителей» : «Будет чисто и красиво» Родители
СУББОТНИК ПОСЛЕ РЕМОНТА: «Мы наводим чистоту. Заботимся о здоровье!» Мамы
СКОРО У НАС БУДЕТ ЧИСТО: «Я помогаю беречь детям здоровье и я навожу чистоту» Мама Оли.
Наводим порядок и чистоту: «После ремонта в группе будет чисто» Мама Максима
Ура, красота! Папы принесли нам много песка!
Мы любим играть в группе.
Мы занимались пластилинографией: «Как у котика усы…» «Как у моего любимого кота» Саша Желтобородов
Мы любим рассматривать корни растений, узнавать, как они растут.
Мы любим «печь красивые пирожки» в песочнице.
Думаем и бережём здоровье, развиваем двигательную активность: «Мы любим ходить по бревну» Дети.
Закаляемся и бережём здоровье: «Мы любим ходить по «дорожке здоровья» » Дети.
Развлечение «Очень любим мы зверят» (собираем горошек для петушка)
Мы любим развлечение: «Сказочный лес» .
Кто купался и играл? Ну, узнай! Кто устал и лёг поспать? Угадай! Отдыхаем-бережём здоровье.
Как прекрасно отдыхать! Красота! «Люблю голубей, кормлю их» Эльвира Данилова «Берегу в лесу живое» Алиса Крупина «Люблю и берегу животных» Матвей Нечаев
Как прекрасно отдыхать! Лето - класс! «Люблю уточек кормить и слона» Ульяна Кулешова
Очень любим мы зверей! ))))) Бережём их ! ))))))) «Я люблю своего Санни» Эльвира Данилова
Плакат семьи Ульяны Кулешовой Практическая значимость Накопление опыта и дальнейшее применение проектной деятельности в работе с детьми и их родителями.
Спасибо за внимание!
с-ш лето2013. Береги живое.ppt