Скачать презентацию Проценты 13 12 19 8 9 24 Скачать презентацию Проценты 13 12 19 8 9 24

Урок 22. Вертикальные углы.pptx

  • Количество слайдов: 17

 «Проценты» 13 12 19% 8% 9 24% 16% 3 32% 2 3 4 «Проценты» 13 12 19% 8% 9 24% 16% 3 32% 2 3 4 5 55

Анализ проверочной работы Наши итоги 7 5/5 6 5 12 4 9 3 3 Анализ проверочной работы Наши итоги 7 5/5 6 5 12 4 9 3 3 2 Характерные ошибки: Невыученное определение процента, Перевод процентов в дроби и дробей в проценты, Действия с дробями, И – невнимательность! Как исправить: На дополнительных занятиях в среду в 15 -20 или в 16 -20. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Домашнее задание Стр. 28 № 7 № 8 № 9 а) Взрослых – 83 Домашнее задание Стр. 28 № 7 № 8 № 9 а) Взрослых – 83 %. Детей 34 человека, взрослых – 166 человек. б) 840 руб. Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Домашнее задание (Рабочая тетрадь) Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Домашнее задание (Рабочая тетрадь) Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Домашнее задание (Рабочая тетрадь) Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Домашнее задание (Рабочая тетрадь) Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Сенина Г. Н. , Сенин В. Г. , МБОУ «СОШ № 4» , г. Сенина Г. Н. , Сенин В. Г. , МБОУ «СОШ № 4» , г. Корсаков ВЕРТИКАЛЬНЫЕ УГЛЫ. Это свойство природы знали еще древние строители. Так устроен наш мир, что если над гладью водоема Чтобы возведенные на равнине стены крепостей и выронить из рук камень, то он упадет по прямой, храмов стояли устойчиво, все вертикальные перпендикулярной поверхности водоема. конструкции должны были быть перпендикулярны Точно так же падают и струи водопада, устремляясь с плоскости земли. обрыва вертикально вниз. Моделью прямой, перпендикулярной поверхности С чем это связано? Земли, служит отвес – грузик, закрепленный на конце веревки. Пользуются этим нехитрым Связано это с притяжением Земли. Метапредмет – Знание приспособлением и сейчас.

Определи цель урока Назови ключевое слово урока Вы уже много знаете о прямой. Что Определи цель урока Назови ключевое слово урока Вы уже много знаете о прямой. Что именно? Вам известно, что прямая бесконечна; это незамкнутая линия. Сколько прямых можно провести через две точки? Одну. Теперь мы рассмотрим взаимное расположение двух прямых. целеполагание

Вертикальные углы Начертите две пересекающиеся прямые, как на рисунке. На сколько углов они делят Вертикальные углы Начертите две пересекающиеся прямые, как на рисунке. На сколько углов они делят плоскость? На четыре. У этих углов общая вершина – точка пересечения прямых. Обозначьте углы как на рисунке – углы 1, 2, 3, 4 Посмотрите на углы 1 и 3. Для таких углов есть специальное название – их называют вертикальными. Запишите: углы 1 и 3 - вертикальные Какие ещё есть вертикальные углы на рисунке? Углы 2 и 4.

Вертикальные углы Запишите этот вывод в тетрадь Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Вертикальные углы Запишите этот вывод в тетрадь Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Вертикальные углы Если одну пару вертикальных углов составляют острые углы, то какие углы будут Вертикальные углы Если одну пару вертикальных углов составляют острые углы, то какие углы будут во второй паре? Тупые. Например: Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Работаем с моделями Практическая работа Возьмите лист кальки (сейчас я вам их раздам) и Работаем с моделями Практическая работа Возьмите лист кальки (сейчас я вам их раздам) и нарисуйте на нём две пересекающиеся прямые. Как убедиться, что образованные ими вертикальные углы равны? Практикум

Работаем с моделями Рабочая тетрадь № 32 Практикум Работаем с моделями Рабочая тетрадь № 32 Практикум

Углы при пересечении прямых УЧЕБНИК № 76 ответ ∠ 3 = 290, ∠ 2 Углы при пересечении прямых УЧЕБНИК № 76 ответ ∠ 3 = 290, ∠ 2 = ∠ 4 = 1510 ∠ 4 = 1370, ∠ 1 = ∠ 3 = 430 Практикум

Углы при пересечении прямых УЧЕБНИК № 79 (а) решение 250 Практикум Углы при пересечении прямых УЧЕБНИК № 79 (а) решение 250 Практикум

Смежные углы УЧЕБНИК № 83 а) 1400; б) да; в) ∠ 1 и ∠ Смежные углы УЧЕБНИК № 83 а) 1400; б) да; в) ∠ 1 и ∠ 4, ∠ 1 и ∠ 2, ∠ 2 и ∠ 3, ∠ 3 и ∠ 4, ответ Проверка полученных результатов. Коррекция

Смежные углы УЧЕБНИК № 84 а) 4 пары; ответ Проверка полученных результатов. Коррекция Смежные углы УЧЕБНИК № 84 а) 4 пары; ответ Проверка полученных результатов. Коррекция

Математика и архитектура Где в окружающем мире мы встречаемся с вертикальными и смежными углами? Математика и архитектура Где в окружающем мире мы встречаемся с вертикальными и смежными углами? Домашнее задание 1) стр. 30, фрагмент 1 – читать; 2) № 79(б), 80, 3) 83, 84* (если не успеем в классе). Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.