Процедура проведения экзамена по иностранным языкам с устной

Процедура проведения экзамена по иностранным языкам с устной частью Стратегии выполнения заданий Юрлова Н. А. зав. кафедрой ИЯ ГБОУ ДПО НИРО

Особенности проведения ЕГЭ по иностранным языкам Письменная часть Устная часть КИМ стандартизированной формы (80 баллов) записанные на компактдиск электронные КИМ (20 баллов) ЕГЭ по иностранным языкам

Расписание ЕГЭ по иностранным языкам Письменная часть Устная часть 11 июня 17 и 18 июня 25 июня (резерв) 26 июня (резерв)

Минимальное количество баллов ЕГЭ по ИЯ, необходимое для поступление на обучение по программам бакалавриата и специалитета, и подтверждающее освоение образовательной программы среднего общего образования 22 балла (распоряжение Рособрнадзора от 22. 032015 № 79410)

Особенности проведения ЕГЭ по иностранным языкам Сдача обеих частей ЕГЭ Утверждение результатов ГЭК в виде суммы баллов за обе части после завершения проверки обеих частей. Сдача письменной части экзамена (0 баллов за устную или неявка на проведение устной части) Утверждение результатов председателем ГЭК, полученных за выполнение только письменной части ЕГЭ по иностранным языкам Сдача устной части экзамена (неявка на проведение письменной части) Утверждение результатов председателем ГЭК, полученных за выполнение только устной части ЕГЭ по иностранным языкам и признание их неудовлетворительными Апелляция о несогласии с выставленными баллами ЕГЭ по иностранным языкам подается ко всей работе в целом

Особенности подготовки к сдаче экзамена Для проведения устного экзамена используются 2 типа аудиторий: Аудитория для подготовки Аудитория для проведения

Аудитория для подготовки Участник ЕГЭ заполняет бланк регистрации и ожидает своей очереди сдачи экзамена краткие инструкции по работе с программным обеспечением при сдаче экзамена научно-популярные журналы; любые книги; журналы; газеты и т. п.

Аудитория проведения регистрация: участнику ЕГЭ необходимо ввести в программу проведения экзамена номер бланка регистрации. ответ на задания: участник ЕГЭ отвечает на задания КИМ (устно) компьютеры с подключённой гарнитурой (наушники с микрофоном) и установленным ПО рабочего места участника ЕГЭ

Время сдачи устного экзамена Время сдачи экзамена в аудитории проведения – 15 минут 2 минуты – подготовительные мероприятия 13 минут – работа с КИМ и ответ на задания

Сдача экзамена включает шесть основных этапов, выполняемых участником ЕГЭ: регистрация: необходимо ввести в программу проведения экзамена номер бланка регистрации. запись номера КИМ: необходимо произнести в микрофон номер присвоенного КИМ. выбор мелодии: необходимо прослушать и выбрать фоновую мелодию, которая будет звучать в течение экзамена (для изоляции внешнего шума) ознакомление с инструкцией по выполнению заданий. подготовка и ответ на задания. прослушивание записанных ответов.

«Устная часть» -компьютеризированный тест задание С 3 – чтение вслух фрагмента информационного или научнопопулярного стилистически нейтрального текста (1, 5 минуты на подготовку) – 1 балл (оценивается фонетическая сторона речи задание С 4 – условный диалограсспрос с опорой на вербальную ситуацию и визуальную опору (фотографию/картинку) (1, 5 мин. ) – 5 баллов (необходимо задать 5 вопросов по опорным пунктам, каждый вопрос оценивается в 1 балл) задание С 5 - создание монологического тематического высказывания с опорой на вербальную ситуацию и визуальную опору задание С 6 - монолог - (фотографию/картинку) (1, 5 мин. ) – 7 баллов сравнение двух Предлагается 3 фото на выбор; экзаменуемый фотографий (картинок) сам выбирает одну фотографию и описывает ее, (1, 5 мин. ) – 7 баллов опираясь на план, состоящий из 5 -ти параметров.

УСТНАЯ ЧАСТЬ Чтение вслух 1 1 Условный диалограсспрос Тематическое монологическое высказывание (описание выбранной фотографии) 1 5 1 7 Тематическое монологическое высказывание с элементами рассуждения (сравнение двух фотографий) 1 7 20

Задание Содержание Уровень сложности Время на Макс. подготов балл ку Время ответа 1 Прочитать вслух отрывок из информационного или научнопопулярного стилистически нейтрального текста Базовый 1 1, 5 мин. 2 Задать 5 вопросов на определенную тему (путешествия, покупки, еда, транспорт, занятия спортом и т. д. ). Экзаменуемому предлагается визуальный стимул и ключевые слова (о чем надо спросить). Базовый 5 1, 5 мин. 3 Рассказать другу о сделанной тобой фотографии, почему ты сделал ее и почему хочешь показать ее другу (одна фотография на выбор экзаменуемого из трех) Базовый 7 1, 5 мин. 2 мин. 4 Сравнить 2 предложенные фотографии (например, пляжный отдых и турпоход), выявить сходства, различия и рассказать о своих предпочтениях. Высокий 7 1, 5 мин. 2 мин.

Стратегии выполнения экзаменационных заданий прежде чем приступить к выполнению задания, участник ЕГЭ должен его внимательно прочитать; формулировка заданий во всех тестах одинаковая. Для того, чтобы избежать проблем с неверным пониманием задания, участник должен внимательно ознакомиться с их формулировкой в демоверсии (www. fipi. ru); если участник не помнит слово или выражение, которое он хочет использовать, необходимо заменить его другим; в случае неуверенности в произношении слова необходимо заменить его на то, произношение которого не вызывает затруднений; необходимо использовать разнообразные структуры и выражения, демонстрируя свою сформированность ИКК; необходимо чётко следовать инструкции на экране и следить за временем

Устная часть ЕГЭ устный экзамен проходит без пауз; на экзамене ведётся непрерывная запись; ответ экзаменуемого полностью записывается на флеш-накопитель для последующего оценивания экспертами; время ответа – 13 минут; 2 минуты экзаменуемому даётся на подготовку (ознакомление с КИМ) после этого включается микрофон; экзаменуемый начинает выполнять тест

C 3. Imagine that you are preparing a project with your friend You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have one minute and a half to read the text silently, then be ready to read it out aloud. 16 Юрлова Н. А. , НИРО - 2014

C 3. You have one minute and a half to read the text silently, then be ready to read it out aloud. Because birds have such fine eyesight, they are hard to approach. Bird watchers use binoculars to study birds. One way to watch them up close without using binoculars is to go to a place they go to often. Sit still, keep quiet, and wait until they come. Soon they will be doing things all around you. You may get too close to the animals you are watching. Always stay at a distance that is easy for them and for you. Do not disturb nesting birds. And never approach an animal that is with its young. Wild animal parents can be very protective. If you come upon a baby animal that looks like it’s alone, let it be. Mother may be watching you from a hiding place nearby. Do not touch or corner a wild animal. Never follow an animal into places you don’t know. There is no such thing as a tame wild animal.

Навыки выразительного чтения ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ (1 балл): Паузы Фразовое ударение Интонационные контуры Произношение слов Ударение в словах Юрлова Н. А. , НИРО - 2014 18

Задание оценивается холистически. 1 балл речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов без нарушений нормы (допускается не более 5 фонетических ошибок, в т. ч. 1– 2 ошибки, искажающие смысл) 0 баллов речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов, ИЛИ сделано более 5 фонетических ошибок ИЛИ сделано 3 и более фонетических ошибок, искажающих смысл, ответ оценивается в 0.

Стратегии выполнения задания на чтение вслух внимательно прочитать текст задания про себя, разделив каждое предложение на смысловые синтагмы, чтобы при чтении вслух использовать правильную интонацию; использовать восходящую интонацию при перечислении и нисходящий тон в конце утвердительных предложений; выделить трудные для произношения слова, прочитать их про себя по правилам чтения; прочитать текст шепотом, а потом вслух, обращая внимание на слитность и беглость речи; следить за долготой гласных звуков; чётко произносить звонкие и глухие согласные, чтобы не исказить смысл слова; не торопиться при чтении текста, выдерживать средний темп речи

С 4. Study the advertisement. Welcome to Holiday Inn, Helsinki

You are going to visit Helsinki with your friends this summer and now you'd like to get more information. In 1. 5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) location of the hotel 2) if breakfast is included 3) hotel facilities 4) price for a single room 5) discounts for groups You have twenty seconds to ask each question.

Стратегии выполнения задания «условный диалограсспрос» необходимо: внимательно изучить предложенную иллюстрацию и определить, что она рекламирует; определить тип вопроса, который предстоит задать экзаменуемому (наличие слов if/whether предполагают общий вопрос; вопросительные слова –специальный вопрос, слово or альтернативный вопрос; многие формулировки не содержат вопроса, однако, слово place предполагает вопрос where, слово time – when, слово duration – how long, слово cost/price – how much, слово availability – is there/are there; задавать прямые вопросы; обращать внимание на время, в котором необходимо задать вопрос; использовать чёткие и короткие формулировки использовать лексику и грамматику, соответствующие коммуникативной задаче и сложности задания; использовать интонацию, соответствующую выбранному типу вопроса.

Критерии 1 0 Вопросы 1– 5 Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации

C 5. Imagine that you are showing your photo album to your friend. Choose one photo to present to your friend.

C 5. Imagine that you are showing your photo album to your friend. Choose one photo to present to your friend. You will have to start speaking in 2 minutes and will speak for not more than 2 minutes. in your talk remember to speak about: • when you took the photo • what/who is in the photo • what is happening • why you took the photo • why you decided to show the picture to your friend

Стратегии выполнения задания «тематическое монологическое высказывание» обратить внимание, что в данном задании нужно описать только одну картинку на выбор экзаменуемого; начинать свое высказывание с представления темы (вступления). Тема указана в формулировке задания В ответе должны присутствовать вступительная и заключительная фразы раскрывать содержание всех пунктов; строить высказывание в соответствии с данным планом; , не забывать использовать средства логической связи (and, but, too, then, so, that’s why, nevertheless) не описывать фотографию слишком подробно, но обязательно коснуться её тематики

Стратегии выполнения задания «тематическое монологическое высказывание» при планировании монологического высказывания сначала продумать ключевые фразы каждого пункта; давать развернутую аргументацию, если в пункте есть “Why”; избегать давать избыточную информацию, которая не обозначена в пунктах; демонстрировать разнообразие лексики; высказать своё мнение о фотографии и её сюжете в конце высказывания

Критерии оценивания Решение коммуникативной задачи. Max. 3 балла Организация высказывания - max. 2 балла (наличие вступления и заключения, завершенность высказывания ) Языковое оформление - max. 2 балла

3 Коммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно и развернуто отражает все аспекты, указанные в задании (объем высказывания – 12 -15 фраз) 2 коммуникативная задача выполнена частично: 1 аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно) ИЛИ 1 -2 раскрыты неполно (объем высказывания -9 -11 фраз) 1 коммуникативная задача выполнена не полностью: 2 аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно) ИЛИ все аспекты раскрыты неполно (объем высказывания - 6 -8 фраз) 0 коммуникативная задача выполнена менее чем на 50%, т. е. 3 и более аспектов содержания не раскрыты, объем высказывания менее 6 фраз Решение коммуникативной задачи

баллы Организация текста 2 высказывание логично и носит завершенный характер; имеется вступление и заключение, соответствующие теме, средства логической связи используются правильно 1 Если высказывание в основном логично и носит достаточно завершенный характер, НО отсутствует вступительная ИЛИ завершающая фраза, ИЛИ средства логической связи используются недостаточно 0 высказывание нелогично И/ИЛИ не носит завершенного характера; вступление и заключение отсутствуют; средства логической связи практически не используются

баллы Языковое оформление 2 используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 2 -х негрубых лексикограмматических ошибок или (и) не более 2 -х негрубых фонетических ошибок 1 используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 -х лексико-грамматических ошибок (из них не более 1 -й грубой) или (и) не более 4 -х негрубых фонетических ошибок (из них не более 1 й грубой) 0 понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (5 и более лексико-грамматических ошибок или (и) 5 и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок

С 6. Study the two photographs. In a minute be ready to … 1) give a brief description of the photos (action, location) 2) say in what way the pictures are different 3) say which of the pastimes presented in the pictures you prefer 4) explain your choice

Задание С 6. Что оценивается? Решение коммуникативной задачи. Max. 3 балла : 1. Краткое описание фотографий (что происходит на фото и где) 2. Ответ на вопрос о сходстве фотографий 3. Ответ на вопрос о различиях 4. Ответ на вопрос о предпочтениях экзаменуемого 5. Обоснование своих предпочтений. Организация высказывания - max. 2 балла (наличие вступления и заключения, завершенность высказывания ) Языковое оформление - max. 2 балла Юрлова Н. А. , НИРО 2014 34

Стратегии выполнения задания С 6 начинать свое высказывание с представления темы (вступления). Тема указана в формулировке задания в ответе должны присутствовать вступительная и заключительная фразы необходимо уделить внимание сравнению фотографий, а не подробному описанию каждой фотографии в отдельности необходимо отметить общие и отличительные черты предложенных фотографий (2 сходства и 2 отличия) обязательно выскажите своё мнение и аргументируйте его

Выявленные нарушения в период проведения апробаций и досрочного периода Незнание инструкций Отсутствие технической подготовки до экзамена Установка неактуальных версий ПО Некорректное расположение рабочих мест участников ЕГЭ Негатив граждан и участников ЕГЭ

В целях наглядного ознакомления участников ЕГЭ с процедурой проведения устной части по иностранным языкам ( «Говорение» ) создан отдельный раздел на официальном портале ЕГЭ (http: //www. ege. edu. ru/ru/main/speaking), где все желающие могут пройти тренировочное тестирование.

Благодарю за внимание