Проблемы совершенствования системы образования, возможности решения которых предполагает использование ИКТ Модернизация системы управления Формирование ИКТ - компетентности педагогических и руководящих кадров Необходимость компенсации дефицита кадровых ресурсов в образовании Совершенствование методики использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе
ь Субъект информационного пространства. ь Повышение интереса к предметам. ь Снятие психологического барьера «учитель- ученик» , «ученик-ученик» . ь Доступ к качественным образовательным ресурсам. ь Формирование информационной компетентности. ь Работа в индивидуальном ритме. ь Углубленное обучение одаренных учеников.
Модель информационно-методического обеспечения деятельности образовательного учреждения Директор Диспетчер Сервера Заместители директора нач. шк. … матем. химия Учителя Ученики физика
Управление образованием, ориентированное на результат В условиях внедрения стандартов нового поколения матем r 1 r 2 r 3 k 1 чтение k 2 k 3 … ri rn … ki kn } 1 класс . . . r 1 r 2 r 3 … ri } татарск англ. k 1 k 2 k 3 … ki Диспетчер rn 5 класс kn Сервера . . . химия r 1 r 2 r 3 k 1 физика k 2 k 3 … … ri ki rn kn } 11 класс От планируемых результатов образовательных программ к ЕГЭ ПРОП ЕГЭ
Создание такой системы актуально для базовой школы и сети филиалов нач. школа образовательное учреждение Базовая школа образовательное учреждение
Формирование ИКТ - компетентности педагогических и руководящих кадров v Курсы повышения квалификации педагогических и руководящих работников по направлению “Информационные технологии в практической деятельности учителя-предметника (руководителя, специалиста дошкольного образования и др. ” (587 чел. ) v Модуль “Основы информационно-коммуникационных технологий” освоен более чем 4200 педагогами. v В рамках международной инициативы Microsoft “Партнерство в образовании в России” создан региональный учебный центр “IT Academy for Teachers Training”. Обучено более 300 педагогов. v Внедрение международной программы Intel “Обучение для будущего”. v Внедрение в сферу образования открытого программного обеспечения Linux (сотрудничество с Линукс-Центром)
Необходимость компенсации дефицита кадровых ресурсов v Программа дистанционного обучения: nинтерактивный курс по английскому языку “Englishland for children”, nинтерактивный курс по разговорному Татарскому языку. v. Программа дистанционного обучения управленческих кадров v. Дистанционные курсы повышения квалификации v. Дистанционное сопровождение конкурсов, конференций, олимпиад, ЕГЭ
Сайт дистанционного обучения mogalim. ru
Программа дистанционного обучения английскому языку mogalim. ru
Программа дистанционного обучения английскому языку для начальной школы mogalim. ru Пример дистанционного урока:
Программа дистанционного обучения разговорному татарскому языку mogalim. ru
Школьного сайт, как «живой организм» школы, как средство связи с участниками образовательного процесса Администрация Интернет приемная Приказы Кадровый состав школы САЙТ Информация о санитарногигиеническом состоянии школы Состав учителей, информация о повышении квалификации Устав школы Перспективный план развития школы План учебно-воспитательной работы Перечень учебных предметов и программ. Нормативноправовая база Перечень учебников по классам Методическая копилка Помощь школьнику Родителям Профориентация Материалы по ЕГЭ Журнал Статистические данные Из жизни школы 13
Копенгагенская декларация по усилению европейской кооперации в профессиональном образовании (подписана министрами образования 31 страны и представителями Еврокомиссии 29 -30 ноября 2002 г. ) Европейские измерения Усиление европейских измерений в профессиональном образовании и подготовке с целью достижения более тесного сотрудничества для расширения мобильности, развития партнерства и взаимодействия между институтами подготовки, а также иной международной деятельности для того, чтобы поднять престиж европейского образования в международном контексте и обеспечить признание европейского образования образцовым. Прозрачность, информация и практическая ориентация Усиление прозрачности в области профессионального образования и подготовки посредством использования и совершенствования информационных средств и сетей …
ПРОЕКТ Казанская декларация по усилению кооперации стран СНГ в профессиональном образовании (совещание министров образования) Создание единого информационно-образовательного пространства. Цель - достижение более тесного сотрудничества для расширения мобильности, развития партнерства и взаимодействия между институтами подготовки кадров. Ш Усиление прозрачности в области профессионального образования и подготовки посредством использования и совершенствования информационных средств и сетей. Ш Усиление политики доступности образования, профессионального образования и подготовки. Ш Признание профессиональных компетенции и квалификаций. Ш Обеспечение высокого качества профессионального образования. Ш Развитие профессиональной и географической мобильности граждан.
Скачать презентацию Проблемы совершенствования системы образования возможности решения которых предполагает
7529dc06324a1f3a78ca91692e6d0353.ppt