Проблемы социально-экономического развития стран Латинской Америки Платонова Надудвари

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Задачи: проанализировать экономическую ситуацию в регионе выяснить общие проблемы в политической жизни и социальные вопросы характерные для региона(в том числе возрастающая пропасть между богатыми и бедными, угроза терроризма, проблема наркобизнеса)

Цели: рассмотрение проблем, которые характерны для всех или многих стран Латинской Америки в конце 20 – начале 21 вв.

Проблемы социально-экономического развития стран Латинской Америки Регион Латинской Америки крайне интересен для изучения экономического благосостояния человека. На этот регион следует обратить внимание, ведь страны Латинской Америки демонстрируют успехи в борьбе с бедностью, неграмотностью и другими важными социальными проблемами. Правда, наряду с достижениями, можно увидеть и проблемы, от которых страдают жители региона.

Основные показатели социального развития стран Латинской Америки Страны ЛА довольно сильно отличаются по уровню социально-экономического развития. Среди них можно выделить страны с относительно высоким показателем ИЧР(индекс развития человеческого потенциала), средним и относительно низким К наиболее развитым странам ЛА можно отнести страны с индексом выше 0, 74: например, Чили, Аргентину, Мексику и некоторые другие. Лидерство же принадлежит небольшим по размеру Барбадосу и Багамским островам (ИЧР около 0, 78). К наименее развитым странам ЛА можно отнести страны с ИЧР ниже 0, 57. Они находятся в Центральной Америке: это Никарагуа, Гватемала и Гаити. ИЧР Гаити находится на уровне слаборазвитых стран Африки: 0, 404.

Население На этническом уровне население Южной Америки можно разделить на три типа: индейцы, белые и негры. В таких странах, как Колумбия, Эквадор, Парагвай и Венесуэла в демографическом плане преобладают метисы (потомки браков испанцев и туземного населения). Лишь в двух странах (Перу и Боливии) индейцы образуют большинство. В Бразилии, Колумбии и Венесуэле проживает значительное число населения африканского происхождения. В таких государствах, как Аргентина, Уругвай, Чили и Бразилия большинство населения имеет европейское происхождение, из них в первых двух большинство населения — потомки выходцев из Испании и Италии. На юге и юго-востоке Бразилии проживают потомки португальцев, немцев, итальянцев и испанцев.

Политика в странах Латинской Америки.

В последние десятилетия 20 в. под воздействием усиливающихся процессов перехода «от тоталитаризма и авторитаризма к демократии» всё более очевидной стала тенденция к отказу от военных мятежей в странах Латинской Америки как средства достижения честолюбивых политических целей. Новые политические силы латиноамериканских государств, утвердившееся конституционным путём, а не с помощью насилия, восстанавливали государственно-правовой порядок, прежде всего систему свободных выборов. Для форм правления в странах Латинской Америки, характерны президентские республики с преобладанием сильной исполнительной власти над парламентами. Наметилась тенденция к продлению президентских полномочий на второй срок (Бразилия, Аргентина, Перу, Венесуэла). Значительное гипертрофирование полномочий президентов даёт основание говорить об особой, «суперпрезидентской» форме правления, которая является фактически независимой, неконтролируемой на практике законодательной, исполнительной или судебной отраслями власти системой государственного управления

Туризм как часть экономической системы

Бедность и неравенство

В среднем, крайняя бедность, то есть число людей, имеющих доход ниже 1, 25 долл. в год, в странах ЛА составляет лишь 8% (2005). Глубина бедности составляет 3%, то есть доход бедных, в среднем, находится чуть ниже уровня черты бедности Успехов в борьбе с бедностью добились Чили, Уругвай, Венесуэла (менее 3, 5%). С другой стороны, с Чили соседствует самая неблагополучная в этом отношении страна Южной Америки: Боливия (16% сверхбедных). Самый проблемный регион ЛА — это Центральная Америка (Гондурас — 18% сверхбедных, Никарагуа — 16%). Катастрофическая ситуация наблюдается на Гаити: 55% населения имеют доход ниже 1, 25. Возможно, это связано с нестабильностью политических режимов в Центральной Америке. Эта нестабильность не даёт правительствам приняться за решение проблем бедности Коэффициент Джини, то есть коэффициент неравенства в распределении доходов, неуклонно повышался 70 -х по 90 -е годы и, в среднем, к 2008 году составил 0, 5. По этому показателю Латинская Америка также неоднородна. В Венесуэле и Уругвае коэффициент составляет, соответственно, 0, 41 и 0, 44, то в Боливии он доходит до 0, 56 (2007), в Гондурасе — до 0, 58, в Бразилии — до 0, 59. Неизвестен коэффициент социалистической экономики Кубы, где, возможно, доходы распределяются наиболее равно

Экономические составляющие качества жизни 1. Отмечались серьезные проблемы с продовольственным обеспечением жителей ЛА. Недоедали 9% жителей. Видимо, сейчас, после мирового продовольственного кризиса, ситуация только ухудшилась. 2. Доступа к качественной питьевой воде не имели 7% населения. Причем, если в городах водоснабжение не имели лишь 3%, то в деревне — 20%. Наиболее проблемные страны — это Перу (25%), Парагвай (14%) и Гондурас (14%). Перу и Парагвай имеют обширные горные области, где трудно наладить водоснабжение. В этом странам ЛА помогает Всемирный Банк. Экологическая ситуация в странах ЛА довольно плохая. Кроме вырубки лесов, велики выбросы углекислого газа в атмосферу на человека. Среднее значение — 4 т в год на человека.

Занятость Индекс занятости в странах ЛА составляет 61% (2008 год)[8]. В первичном секторе заняты 10– 40% населения. Наибольшее число людей заняты в этом секторе в странах Центральной Америки (Гондурас, Гватемала) и горные страны Южной Америки (Эквадор, Парагвай). Во вторичном секторе повсюду занято по 20– 30% населения. В третичном — 40– 70% населения (наибольшее число — в Венесуэле и Чили) Очень распространена неформальная занятость, в основном, в странах с сильными общинными традициями. Например, в Бразилии эта цифра составляет 50%. Чаще всего неформально занятые трудятся в сельском хозяйстве. Прямым следствием этого является распространение незащищенного труда. В основном, это горные страны: Колумбия (41% работников незащищены), Боливия (62%), Парагвай (47%), Перу (40%). Безработица до кризиса составляла 9– 16%. Основным видом безработицы до кризиса была структурная безработица: из-за недостатка образования люди не могли работать на модернизированных производствах. В ЛА сравнительно много людей с полным средним образованием, то есть достаточно квалифицированной рабочей силы.

Здоровье Ожидаемая продолжительность жизни в среднем по странам ЛА самая высокая среди развивающихся регионов: 74 года. Взрослая смертность составляет 287 человек на 1000. Младенческая (до года) — 19 на 1000, до 5 лет — 23 на 1000 живорожденных Здравоохранение в странах ЛА финансируется лучше, чем во всех остальных развивающихся регионах, кроме ЦВЕ. В среднем, на человека тратится 730 долл Создана развитая инфраструктура здравоохранения. В среднем, страны ЛА располагают 24 больничными койками на 10 тыс. человек. Это определяет высокий уровень вакцинации против важнейших болезней (например, кори и туберкулеза). Правда, около половины населения не вакцинированы в Панаме, Венесуэле, Эквадоре и Парагвае. В регионе не хватает врачей-специалистов. Например, лишь 86% родов проводятся при участии акушеров, что повышает младенческую смертность.

Образование Ситуация с образованием в ЛА хорошая, причем не только в Южной Америке, но и в Центральной Америке и Карибском бассейне. Грамотность в странах региона составляет 91, 1%, что много для развивающегося региона. Везде, кроме Ямайки и Доминиканской республики, 90 -процентный охват начальным образованием. Охват образованием второй ступени (средняя школа) в Южной Америке составляет около 2/3 (исключения представляют Чили — 85%, Эквадор и Парагвай — 58– 59%), а в остальных странах — 50– 60%. Охват высшим образованием составляет в среднем 30%. Средняя продолжительность обучения — 15– 16 лет. При этом на Кубе она составляет 18 лет. В Никарагуа и Гватемале эта цифра составляет лишь 10– 11 лет. Фактический срок обучения здесь — 4– 6 лет. единственной вопиющей проблемой систем образования в странах ЛА является невостребованность образовательных услуг населением. В среднем, начальную школу бросают 18% учеников. В благополучных Аргентине и Чили так делают около 5%, в остальных — до четверти (как, например, в Бразилии), в Никарагуа — половина учеников.

Борьба государства с социальными проблемами в странах ЛА На борьбу с бедностью и неравенством направлена программа Bolsa Família ( «Семейный кошелёк» ) В рамках этой программы сверхбедным семьям выделяются пособия из госбюджета. В этой программе применяется мексиканское изобретение: механизм «условных денежных переводов» ( «conditional cash transfers» ). Всем сверхбедным семьям выдаются в размере примерно 32 долл. в месяц. Бедные же семьи получают пособия лишь при наличии детей или беременной женщины (до трех пособий). Кроме того, все люди, претендующие на помощь, должны регулярно проходить медицинское обследование. Программа охватила более 11 миллионов семей, то есть до ¼ населения Бразилии. Частью программы Bolsa Família является программа «Школьный кошелек» , направленная на повышение числа посещающих школу. Проблема назрела, поскольку бросают школу около 24% учеников. Это привело к тому, что среднее образование имеют лишь 22% бразильцев.

Основные проблемы Первая и одна из основных проблем, которые выделяются уже на первый взгляд - сильная зависимость национальных экономик от внешней торговли. Проблема здесь заключается в характере самой внешней торговли, - она носит зависимый, полуколониальный характер: вывозится промышленное сырье и продовольствие, а ввозятся промышленные товары. Это характерно практически для всех стран региона, за исключением Бразилии, Чили и Аргентины, где эти тенденции развиты меньше. Также зависимость стран региона от внешней торговли США. В настоящее время на США приходится половина внешнеторгового оборота Латинской Америки. Зависимость различных стран от США неодинакова. Наиболее зависимыми в области торговых отношений от США являются страны Центральной Америки (Никарагуа Панама, Сальвадор и др. ) Следующая тенденция, на которой стоит остановиться отдельно - это высокая роль сельского хозяйства в структуре экономик отдельных латиноамериканских стран. Такие страны как Эквадор, Мексика, Боливия, а также все страны Центральной Америки в большой степени зависят от экспорта сельскохозяйственной продукции. Экспорт сельского хозяйства является основным источником существования для 60% населения стран Латинской Америки.

Терроризм в странах Латинской Америки

Наркотики как основа экономики Латинской Америки

Вывод Страны Латинской Америки пока не могут полностью отказаться от помощи, оказываемой США, пусть и на неравноправных условиях. Скорее всего, в ближайшие несколько лет полная независимость стран Латинской Америки от внешней политики США достигнута не будет. За первое десятилетие XXI века произошли заметные сдвиги в отношениях между странами Латинской Америки и их бывшей метрополией, они достигли значительного уровня и образовали автономное направление во внешнеполитической деятельности, как Испании, так и большой группы латиноамериканских стран. Развитию отношений способствовали их взаимные интересы, а также ряд таких причин, как культурно-исторические традиции, общность религии и языка.

Скачать презентацию Проблемы социально-экономического развития стран Латинской Америки Платонова Надудвари

ГЕОГРАФИЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ.ppt

Количество слайдов: 23