Проблема сознания Лекция 2 План 1

Проблема сознания Лекция № 2

План 1) Проблема сознания в философии. 2) Сознание как высшая форма отражения. 3) Происхождение сознания. 4) Характеристики сознания. 5) Структура сознания.

Литература: • Введение философию: в 2 -х частях / под ред. И. Т. Фролова, ч. 2. 1989. Стр. 294 -317. • Алексеев П. В. , Панин А. В. Философия. – М. , 2008. Стр. 234 -260. • Философия / под ред. Э. Ф. Караваева, Ю. М. Шилкова. – М. , 2004. Стр. 215 -256.

Материализм и идеализм о проблеме сознания. Идеализм: сознание первично. Субъективный идеализм: мир выступает как совокупность человеческих ощущений. Объективный идеализм: мир - проявление духовной субстанции, не зависящей от человека.

Материализм: предпосылки для появления сознания формируются в процессе эволюции материи. Сознание возникает только у человека.

Проблема сознания в истории философии • Космоцентризм • Теоцентризм • Антропоцентризм

Три аспекта сознания • Исторический (сознание – продукт исторического развития и усложнения материи). • Функциональный (сознание вторично как функция нормально работающего человеческого мозга. • Гносеологический (сознание вторично по отношению к действительности как ее идеальное отражение).

Отражение как всеобщее свойство материи Эволюция форм отражения Формы отражения в неживой материи: • Химическое. • Физическое. • Механическое.

Формы отражения живой природы: 1) Условный рефлекс, психические процессы: представления восприятия ощущения 2) Безусловный рефлекс. 3) Раздражимость.

Сознание как высшая форма отражения Отражающий вид Форма Общая отражения характеристика Человек Сознание, Активное, (высокоорганизованный речь, труд конструктивное мозг) творчество. Преобразование среды.

Предпосылки происхождения сознания • Биологические • Социальные: 1) труд, трудовой процесс 2) общинная жизнь, совместная деятельность 3) зарождение речи, речевое общение

Вопрос происхождения сознания Опирается на данные физиологии, этнографии и т. д. Теория антропосоциогенеза.

В результате эволюции человека появляются усложнение поведения человека за счет 3 факторов: • Изменение морфологии. (Прямохождение, развитие руки и т. д. , изменение функций мозга при одновременном возрастании его массы) • Применение и изготовление орудий труда. Артефакты. • Формирование речи, языка.

Сознание-это свойство высокоорганизованной материи • Речь- искусство употребления языка в письменных и устных формах общения • Мышление предполагает понимание. Суждение связано с такими процессами как обобщение, сравнение, синтез, поэтому суждение связано с формированием понятий. • Понятие - логическая форма мышления, в которой отражаются существенные и закономерные свойства объекта.

Свойства сознания • Вторичность • Идеальность • • Социальная обусловленность Рефлексивность - обращенность к внутреннему миру человека Бимодальность. Сознание без речи и языка не существует Активность сознания - возможность влиять на материальные физиологические процессы.

Сознание – высшая форма отражения материального мира, которая возникает в результате развития материи и осуществляется наиболее высокоорганизованной материей.

Структура сознания • Ощущение – субъективный образ объективного мира. • Восприятие – целостный образ мира в совокупности всех ощущений. • Представление – образ мира в отсутствии объекта.

• Мышление - социально обусловленный неразрывно связанный с речью познавательный психический процесс, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением связей между объектом и окружающей действительностью. • Основные формы мышления - понятия, суждения, умозаключения. • Фазы мышления - постановка проблемы, перебор вариантов ее решения.

Вербальный и невербальный виды интеллекта • Вербальный интеллект - логическая форма мышления, акцент на словесно-логическую форму мышления, на осознание. • Невербальный интеллект - образное мышление, основано на зрительных образах и пространственных представлениях.

Стадии развития интеллекта 1) 17 -25 лет – период неустойчивости интеллекта. 2) 26 -35 лет- формирование собственного стиля умственной деятельности. 3) 36 -40 лет - усиление целостности интеллекта. 4) После 40 лет - старение интеллекта, развитие вербальной части.

Память – процесс, который позволяет хранить, воспроизводить опыт деятельности человека. 3 типа автопамяти. • Ретроспективные акты • Репрезентативные (настоящее) • Проспективные акты

Подсознание - совокупность психических процессов, которые возникли под влиянием сложных поведенческих программ, доведены до автоматизма и стали навыками поведения. Бессознательное - совокупность неосознаваемых инстинктов человека. 2 группы: • Стремление к удовольствиям • Стремление к покою Интуиция - непосредственное видение истины, минуя рассудок.