Природопользование в истории человечества Экологические законы природопользования

Природопользование в истории человечества. Экологические законы природопользования. биология, 10 класс

Эпиграф. «Природа не признаёт шуток, она всегда правдива, Всегда серьёзна, всегда строга, она всегда права; Ошибки же и заблуждения исходят от людей» . Иоганн Вольфганг Гёте.

Человек – часть единой природной системы. Человек – социальное существо.

Природа: • • Научные ресурсы Производственные ресурсы Сх ресурсы Рекреационные ресурсы Эстетические ресурсы Территориальные ресурсы Здравоохранительные ресурсы Экологические ресурсы

Исторический период Представление о природе и принципе её взаимосвязи с обществом Античность Природа - совершенный космос , противоположный хаосу. Принцип - жизнь в согласии , в гармонии с природой. Человек и природа составляют единое целое. Средневековье Природа - результат творения Бога , нечто более низкое по сравнению с человеком, поскольку только человек обладает Божественным началом - душой. Принцип - возвышение над природой. Отношение к природе, а в месте с тем н к греховному ее порождению - человеческому телу - как к чему-то негативному, которое необходимо обуздать, подчинить себе, поскольку природа - результат Божественного творения, считалось, что человек , наделённый искрой Божественного разума, приоткрывает в процессе познания природы сокровенный замысел Бога. Возрождение Природа – источник радости и наслаждения. Принцип единение человека и природы. Отход от природы рассматривается как нечто противоестественное и противоречащее истинному предназначению человека

Исторический период Представление о природе и принципе её взаимосвязи с обществом Новое время Природа - объект экспериментирования человека, косная и инертная сила, требующая покорения и подчинения разумным человеком. Принцип - господство человека над природой посредством развитии науки, что приводит к разрыву устанавливаемой веками связи между человеком и природой. Современность Необходимость формирования нового миропонимания, синтезирующего лучшие традиции западноевропейской и восточной культур; природа - уникальный целостный организм, основа жизнедеятельности человека Принцип партнерство, сотрудничество , открытый диалог человека и природы

Взаимосвязь общества с природой Общество Природа Действуют люди, наделенные сознанием и целеполаганием Действуют слепые бессознательные силы Гармоничная Конфликтная

Формы взаимодействия человека и природы Экологическая Экономическая сохранение, охрана, восстановление природных богатств потребление природных богатств, как восполнимых, так и невосполнимых, проявляющаяся в загрязнении, истощении и разрушении

Климатические изменения, вызванные деятельностью человека Исчезновение биологических видов Ученые выделили глобальные проблемы человечества Продолжающийся рост народонаселения и уровня потребления природных ресурсов

Историческая линия, характеризующая взаимодействие человека и природы. Обожествление природы, бережное к ней отношение Истребление природы Сохранение оставшегося и восстановление уничтоженного Природа без человека может развиваться, а человек без природы прекратит свое существование.

Природопользование – является одной из форм эксплуатации природного потенциала и защиты окружающей среды. Природопользование включает: 1. Извлечение и переработку природных ресурсов, их восстановление и возобновление 2. Использование и охрану природной среды 3. Сохранение экологического баланса (равновесия) экосистемы

Задача природопользования, как науки: 1. Исследование 2. Разработка форм и методов осуществления деятельности человека по использованию природных ресурсов

• В процессе производства природопользование может быть рациональным или нерациональным

Проблемный вопрос • Что такое рациональное природопользование, в чём его смысл?

Пищевые цепи • • • Задание: На рисунке изображены различные организмы под номерами. Изобразите с помощью стрелок, соединяющих кружочки с номерами, отдельные пищевые цепи. Пример выполнения задания: 4 – 12 - 11

Защита атмосферы 3 Парниковые газы 3 Разрушение озонового слоя 3 Кислотные осадки Главный источник выбросов - производство энергии

Опустынивание и засуха 70% (3, 6 млрд. га) засушливых земель Планеты уже пострадали от деградации почв Середина 80 -х Африка к югу от Сахары от засухи погибло около 3 миллионов человек

К началу 20 века возросло освоение степных биогеоценозов: 70% - пахотные земли 30% - пастбища, города, промышленные предприятия.

Распахотность полей вызывает пыльные бури истощение почвы

сх деятельность ведет к изменениям во всех биогеоценозах ухудшение состояния всех природных сообществ.

Нехватка, уничтожение и загрязнение источников пресной воды 3 Неочищенные сточные воды и промышленные отходы 3 Утрата естественных водосборных площадей 3 Исчезновение лесных массивов 3 Загрязнение пестицидами и другими с/х химикатами 3 Строительство плотин и регуляция стока рек В развивающихся странах 80% болезней и 1/3 смертных случаев вызваны потреблением загрязненной воды

Уничтожение лесов 3 Лесозаготовки 3 Расширение сельскохозяйственных земель 3 Катастрофические пожары 3 Загрязнение атмосферы Ценности лесов: экологическая, климатоохранная, социальная, экономическая

Потеря биологического разнообразия 3 Разрушение среды обитания 3 Чрезмерная эксплуатация сельскохозяйственных ресурсов 3 Загрязнение окружающей среды 3 Интродукция (расселение) растений и животных Главная причина - деятельность человека

Развитие природы и общества в кризисах (построение графика)

• Добыча пищи; • Рассеивание людей по территории; • Огонь (загонная охота на зверя, выжигание леса, обширные пожары); • Охота (гибель большого числа животных).

• Возникновение земледелия и скотоводства; • Появление крупных населённых пунктов; • Увеличение сельскохозяйственных земель; • Вырубка лесов под пашни; • Выпас скота.

• Промышленная революция; • Отчуждение земель под промышленность; • Загрязнение воздуха; • Эрозия почв; • Изменение климата; • Ухудшение пастбищ; • Истощение природных ресурсов.

• ХХ век – век научно – технической революции; • Открытие новых видов энергии (атомная); • Создание новых материалов (нейлон, капрон, ядохимикаты) • Выход в космос; • Познание законов наследственности; • Создание пород животных и сортов растений.

Барри Коммонер «Замыкающийся круг» • четыре закона связаны между собой как единый «венок» законов, как «замыкающийся круг»

Изучение основных законов природопользования. • Задача 1. Благодатные капли дождя всегда радовали человека, но в некоторых районах земного шара они превратились в серьёзную опасность. Возникла сложная и трудная в своём решении проблема кислотных дождей, что связано с техногенными выбросами сернистых соединений. Каковы последствия кислотных дождей и как их предотвратить.

Изучение основных законов природопользования. • Задача 2. К Новому году на 20 га вырубили ёлки. Какого объёма кислорода мы лишились, если 1 га елового леса даёт 10 кг кислорода?

Первый закон Барри Коммонера Всё связано со всем! Человек обязан предвидеть все возможные последствия своего вмешательства в природу.

Изучение основных законов природопользования. Задача 3. Откуда берутся нитраты в овощах: моркови, капусте, картофеле и т. д. Где они скапливаются? Каковы их последствия влияния на организм? И что необходимо делать для устранения этой проблемы?

Изучение основных законов природопользования. Задача 4. 60 кг макулатуры сохраняет от вырубки 1 дерево, 1 т макулатуры экономит 200 кубических метров воды и 1000 к. Вт/ч электроэнергии. Школа собрала за год 15 т макулатуры. Сколько деревьев сохранили школьники?

Второй закон Барри Коммонера Всё Должно куда-то деваться • Все химические элементы и вещества биосферы включены в хорошо отлаженные циклы – круговороты веществ. Многие же вещества, созданные человеком, попадая в окружающую среду, не исчезают бесследно – они не включаются в естественные круговороты и постепенно накапливаются в воде, почве, живых организмах. Безотходных технологий в производстве не бывает, поэтому человеку нужно думать о надёжных методах захоронения отходов или их вторичном использовании.

Изучение основных законов природопользования. Задача 5. • Вы – директор мебельной фабрики, от ваших решений зависит не только экологическое состояние вверенного Вам предприятия и окружающих его территорий, но и Ваше будущее. Экологическая ситуация вокруг озера резко ухудшилась. Виды, неустойчивые к загрязнению, исчезли. Как Вы поступите. • 1) Установите дополнительные фильтры. • 2) Укрепите партнёрские отношения с лесхозом, произведёте акционирование. • 3) Проведёте модернизации с помощью банковского кредита.

Изучение основных законов природопользования. • Задача 6. Главным источником загрязнения окружающей среды в городе служит автомобильный транспорт и промышленные предприятия. Какой Вы видите выход, из создавшейся ситуации, зная, что за вегетационный период дерево, имеющее 10 кг листьев, может без ущерба для себя уничтожить свыше 500 г сернистого газа и 250 г хлора. • Рассчитайте, сколько указанных газов уничтожит лесополоса, состоящая из 500 деревьев.

Третий закон Барри Коммонера За все надо платить. Ничего не дается даром!

Изучение основных законов природопользования. Задача 7. 4 тыс лет назад пустыни Сахара, в её современном виде, не существовало; а Ливийская пустыня менее 2 тыс лет назад была житницей Рима. Что произошло с этими землями и почему говорят, что пустыня – это результат неумелой агротехники?

Четвёртый закон Барри Коммонера Природа знает лучше! Изымать биологические ресурсы из экосистемы можно лишь в таком количестве, чтобы она их смогла сама восстановить за счёт своих механизмов устойчивости. Нельзя покорять природу, с ней надо сотрудничать.

Конференция ООН по окружающей среде и развитию Рио-де-Жанейро Июнь 1992 Представители 180 государств Повестка дня на XXI век Программа всемирного сотрудничества, направленная на гармоничное достижение 2 -х целей - высокого качества окружающей среды и здоровой экономики для всех народов мира.

Устойчивое развитие: миф или реальность? Конференция ООН 1992 г. в Рио-де. Жанейро - международный форум по окружающей среде и развитию, на котором была принята стратегия перехода общества к устойчивому развитию. Явилась эпохальным событием в истории человечества. Собрала представителей 179 стран мира, 1 600 неправительственных организаций.

Экологическая политика — политика, направленная на охрану и оздоровление окружающей природной среды, рациональное использование и возобновление природных ресурсов, сохранение и развитие социосферы, обеспечивающей нормальную жизнедеятельность и экологическую безопасность человека

Экологическая политика

В России в 90 -х годах 20 в. насчитывалось: 75 заповедников (1, 25 % территории России) 1, 5 тысяч заказников (3 % территории России) 22 национальных парка

Заповедники – главный вид охраняемых территорий, обеспечивающий охрану природы, в нем установлен самый строгий режим, полностью запрещающий любую деятельность человека. Заказник – важный вид охраняемой территории, менее строгий режим и разрешены некоторые виды хозяйственной деятельности, если они не наносят вреда охраняемым объектам. Национальные парки – охраняемые территории, характерное сочетание задач охраны природы с использованием земель для контролируемого массового отдыха и туризма.

Нарушение экологического равновесия в окружающей среде вызывает ухудшение здоровья людей.

Экология – это наука, исследующая зависимость существования живых систем от имеющихся условий окружающей среды, определяет рациональные пути и способы природопользования.

Законы экологии I. III. IV. Всё связано со всем. Всё должно куда-то деваться. За всё надо платить. Природа знает лучше.

Человек, не знающий законов жизнедеятельност и природы, нарушает ход естественных процессов, ухудшая или переделывая природу.

Тест – анкета «Природа. Человек. Общество» . 1. Вы – редактор журнала об охране природы. Какое название вы дали бы журналу. А) Человек и природа. Б) Природа и человек. 2. Что должно быть положено в основу природопользования. А) Законы природы. Б) Законы общества. В) Человеческие потребности. 3. Почему нужно бережно относиться к природе. А) Природа жива и её, как всё живое, надо любить и преклоняться перед ней. Б) Возникающие экологические кризисы угрожают жизни человека.

Тест – анкета «Природа. Человек. Общество» . 4. Согласны ли вы с мнением, что без успешного воздействия на природу невозможно дальнейшее развитие цивилизации. А) Да. Б) Нет. 5. В чём, по вашему мнению, заключается основная причина экологического кризиса. А) В несовершенстве производственных технологий. Б) В слабости экономике. В) В нравственно – этических факторах (хищническое, потребительское отношение к природе). Г) В научно – техническом прогрессе.

Анализ анкеты 1. А) 1 балл Б) 2 балла 2. А) 3 балла Б) 2 балла В) 1 балл 3. А) 2 балла Б) 1 балл 4. А) 2 балла Б) 1 балл 5. А) 2 балла Б) 3 балла В) 4 балла Г) 1 балл • Обработка данных: от 12 до 13 баллов: человек ясно представляет своё место в системе «Природа. Человек. Общество» , уважает природу. • От 5 до 10 баллов: потребительское отношение к природе, она – только источник благ.

Вывод • Отношение к природе – это критерий культуры общества. • П. И. Чайковский в своё время говорил: «Потомки никогда не простят нам опустошения Земли, надругательства над тем, что по праву принадлежит не только нам, но и им» . Давайте помнить об этом и жить по законам природы.

Сохранение живого покрова Земли – главная задача человечества. Создание природных заповедников. Создание научных заказников. Создание национальных парков. Взятие под охрану ландшафтов, памятников природы.

Спасибо за урок!