Принципиальное устройство учебного плана Красногорского филиала РАНХи. ГС Лысова Светлана Ивановна, заместитель директора филиала, к. г. н. 2012
Принципы организации учебного процесса • Принцип непрерывности • Принцип траекторности • Принцип технологичности • Принцип практичности
Принцип непрерывности способность учиться на протяжении жизни как личной профессиональной, так и социальной (одна из пяти ключевых компетенций европейского образования);
Принцип непрерывности в действии Выпускники Красногорского филиала РАНХи. ГС 2011 и 2012 годов продолжают свое обучение в магистратурах: • факультета финансов и банковского дела по направлению «Экономика» , программа «Банки, финансы, инвестиции» ; • факультета государственного управления «Управление изменениями: социально-экономические трансформации в исторической перспективе» ; • факультета «Международный институт государственной службы и управления» по направлениям «Управление природопользованием и экология» и «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления» • Красногорского филиала РАНХи. ГС по направлению «Экономика и управление проектами» и «Финансовый менеджмент» • а также в аспирантуре РАНХи. ГС по программе «Экономика и управление народным хозяйством»
Принцип траекторности Построение собственной траектории: • Образовательной – освоение новых компетенций, навыков и знаний; • Карьерной – движение по функциональным местам в организации; • Профессиональной – вхождение в профессиональное сообщество, саморазвитие как профессионала.
Принцип технологичности Устройство и формы подготовки определяются возможностями корпоративной системы управления учебным процессом Мod. EUS: • отслеживание студентом собственной «образовательной истории» (успеваемости, рейтинга, взысканий и т. д. ); • Итоговая оценка по дисциплине – это автооценка в ИС «Модеус» . Она (автооценка) складывается из нескольких составляющих: – посещаемость, – оценка за выполненное (или не выполненное) домашнее задание, – промежуточные тесты (точки контроля). • Балльно-рейтинговая система. Первые места позволяют: – перейти с одной образовательной программы на другую, – перейти с коммерции на бюджет, – получить возможность обучаться во вторую смену, – рекомендацию работодателей и многое другое.
Рейтинг студентов • • в конце каждого семестра формируется рейтинг студентов по каждому курсу обучения и направлению; рейтинг рассчитывается на основании итоговых оценок, текущей успеваемости и посещаемости; сформированный рейтинг публикуется на портале информационной системы Красногорского филиала РАНХи. ГС и на сайте. Он доступен студентам, преподавателям и администрации вуза; на основании рейтинга принимаются решения о рекомендации работодателям, переводе с коммерческого обучения на бюджетное, о графике обучения на старших курсах, о возможности обучения по индивидуальной программе
Принцип практичности «Учиться – делая…» Делая, нужно осмысливать (анализировать и проектировать) деятельность, разбираться с тем, как она устроена, по каким принципам и нормам должна осуществляться. Это и есть единственный путь к освоению инструментов и способов работы.
Учебный план 4 курса 7 семестр 8 семестр Дисциплина Аудиторные часы Финансовые и актуарные расчеты 60 Финансовое право 64 Финансы организаций (предприятий) 64 Финансы и кредит, Экономика Финансовый менеджмент 64 Рынок ценных бумаг 64 Инвестиции 64 Финансы и кредит, Экономика Экономический анализ 64 Менеджмент, Менеджмент организации Логистика 64 64 Управленческие решения 64 Стратегический менеджмент Инновационный менеджмент 64 Финансы и кредит, Менеджмент организации Управление персоналом 64 Долгосрочная и краткосрочная финансовая политика 64 Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски 64 Менеджмент организации Экономическая и практика менеджмента 6 недель Экономика Производственная практика 6 недель Менеджмент Производственная практика 4 недели
Преддипломная практика (Экономика) подготовительный этап к выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы. Главная задача - сбор и изучение данных по теме выпускной квалификационной (дипломной) работы. В процессе практики должны быть: • собраны и обработаны необходимые материалы для выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы, • выявлены недостатки в деятельности организации, • изучен практический опыт, • разработаны рекомендации по совершенствованию финансово-хозяйственной деятельности организации.
По окончанию преддипломной практики необходимо • перечислить используемые методы (способы) планирования, учета, контроля, анализа и принятия управленческих решений в области финансового менеджмента, налогообложения, экономических работ в целом в тех подразделениях, где проходит преддипломную практику студент (в той сфере деятельности, по которой выполняется работа); • выявить наличие и содержание бюджетирования при управлении и контроле за использованием финансовых ресурсов организации (учреждения), оценить финансовую устойчивость предприятия; • установить слабые и сильные стороны работы по реализации конкретных целей и планов экономических и финансовых служб, дать рекомендации по совершенствованию управления экономической и финансовой деятельностью организации.
Контрольные точки • Сроки практики: – Экономика – 08. 04 -17. 05 • Сдача документов на практику: – До 15. 03. 2013 • Сдача документов по итогам практики: – Экономика – 17. 05. 2013
Производственная практика (Менеджмент) подготовительный этап к выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы. Цель - сбор и изучение данных по теме выпускной квалификационной (дипломной) работы. Задачи производственной практики: • комплексное изучение и анализ техники, технологии, организации, планирования и управления в организации в соответствии с выбранной темой выпускной квалификационной (дипломной) работы; • систематизация и закрепление полученных студентом теоретических знаний по менеджменту и маркетингу в организациях и предприятиях различных форм собственности; • анализ и обобщение материалов для выпускной квалификационной (дипломной) работы;
По окончанию производственной практики необходимо • сопоставить возможности и угрозы внешней среды с сильными и слабыми сторонами предприятия на матрице SWOT-анализа, проанализировать образовавшиеся пары; • сформулировать основные направления развития организации (на основе SWOT-анализа); • разработать альтернативные пути решения приоритетной проблемы.
Контрольные точки • Сроки практики: – 22. 04 – 17. 05 • Сдача документов на практику: – До 01. 04. 2013 • Сдача документов по итогам практики: – 17. 05. 2013
Экономическая и практика менеджмента Цель - освоение методов финансового управления, с помощью которых можно эффективно управлять денежными потоками компании для достижения роста стоимости акционерного капитала. Основные задачи практики: • приобретение умений получения информации, как финансово экономической, так и социально - психологической, необходимой менеджеру для принятия решений; • выработка навыков проведения анализа отдельных сторон деятельности организации и формирования на этой основе обоснованных выводов; • собрать фактический материал, сделать необходимые выписки из служебной документации предприятия, ознакомиться с информацией по теме дипломной работы, собрать и подготовить необходимый графический материал; • обобщить собранный материал, определить его достаточность и достоверность для выполнения дипломной работы с последующим оформлением отчета по практике.
По окончании практики студент должен продемонстрировать свои знания в области экономики и управления. Для этого во время практики студент должен: • ознакомится с финансовой и экономической деятельностью предприятия, нормативами планирования основных показателей производственной деятельности; • собрать материал для проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия и, используя навыки, полученные при изучении статистики; • составить таблицы для анализа функционирования предприятия; • изучить функций управления на предприятии как продукта процесса разделения и специализации труда в сфере управления и задач управления, как совокупности организационно взаимосвязанных операций переработки информации, осуществляемых персоналом, результатом выполнения которых является принятие управленческого решения.
Контрольные точки • Сроки практики: – 20. 05 – 28. 06 • Сдача документов на практику: – До 04. 05. 2013 • Сдача документов по итогам практики: – 28. 06. 2013
Важно! • Студенты отправляются на практику приказом, датой следующей за датой сдачи информационных писем. • Отчетные документы сдаются в последний день практики. • Оценка за защиту итогов практики выставляется в день защиты. • Оценка может быть выставлена по сданному отчету, при условии уважительной причины отсутствия на защите. • Неудовлетворительная оценка выставляется в случае – отсутствия полного пакета документов (ТЗ, информ. письмо, отчет, дневник, отзыв-характеристика) – отсутствия на защите итогов практики.
Документооборот курса «Практика»
Выпускные работы (ВК(Д)Р) Положительные результаты защиты выпускной квалификационной работы и сдачи государственного комплексного междисциплинарного экзамена служат основанием для присвоения студенту государственной аттестационной комиссией квалификации • менеджера по направлению «Менеджмент» ; • экономиста по направлению «Экономика» ; • экономиста по специальности «Финансы и кредит» ; • менеджера по специальности «Менеджмент организации»
Цели выполнения ВКР • выявление подготовленности студента к практической деятельности по направлению подготовки в условиях дальнейшего развития рыночных отношений.
Задачи ВКР • систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению подготовки, применение их при решении конкретных задач; • самостоятельная разработка направлений совершенствования деятельности предприятий и организаций по рассматриваемой проблеме; • обобщение опыта, накопленного в отечественной и зарубежной практике, и на его основе выявление возможных путей решения исследуемой проблемы; • проведение самостоятельного анализа публичной и внутренней финансовой информации организаций с формулировкой и обоснованием причин сложившейся ситуации.
График защиты выпускных квалификационных работ (ВКР). Бакалавры 1 Обоснование выбора темы (25 октября) 2 Защита эскиза ВКР (29 ноября) 3 Приказ по утверждению тем ВКР (27 декабря). 4 Защита ВКР на кафедре (апрель 2013 года) 5 Сдача документов на практику (Э – До 15 марта, М – до 1 апреля, МО – 4 мая) 6 Преддипломная практика (Э: 08. 04 – 17. 05; М: 22. 04 – 17. 05; МО: 20. 05 – 28. 06) Сдача документов по итогам практики в последний день практики. 7 Защита ВКР (3 -я неделя июня)
Компетентностный подход Компетенция – это рефлексивная возможность человека по саморазмещению (или по капитализации) своего или коллективного накопленного ресурса и потенциала. • Базовые компетенции • Профессиональные компетенции
Базовые компетенции • самоорганизация: готовность и способность самостоятельно планировать собственное время, выполнять обозначенные нормы, правила и требования организаторов подготовки; • психофизическая готовность: готовность и способность подчинять собственное тело воле и справляться с интенсивными психофизическими нагрузками; • работа в команде: готовность и способность занимать позицию (руководителя, подчиненного, проектировщика, схематизатора и пр. ), работать на общий результат; • лидерство: готовность и способность принять на себя ответственность, способность вести за собой других; • коммуникация и презентация: готовность и способность публично предъявлять личную позицию или продукт командной работы, понимать суть дела, использовать коммуникацию как инструмент взаимодействия и решения общих задач;
Базовые компетенции • целеполагание: готовность и способность ставить цели, работать целенаправленно и продуктивно, осваивать и накапливать новые способы мышления и действий; • рефлексия: способность анализировать последствия собственных действий и делать выводы в отношении происходящего; • схематизация: способность визуализировать смыслы для организации понимания; • базовая аналитика: способность оперативного поиска и структурирования необходимой информации, а также выявления закономерностей и причинно-следственных связей; • проектирование: способность освоить новое поле деятельности, видеть целое и проектировать будущее.
Компетенции менеджера Организационно-управленческая деятельность: • • Способность использовать методы финансового менеджмента для принятия решений. Владеть современными технологиями управления человеческими ресурсами. Способность разработки стратегий организации. Готовность внедрения технологических и продуктовых инноваций. Информационно-аналитическая деятельность: • • • Владеть навыками составления и анализа финансовой отчетности. Способность принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета. Способность проводить оценку инвестиционных проектов. Предпринимательская деятельность: • Способность оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею.
Компетенции экономиста Расчетно-экономическая деятельность: • • Способность сбора и анализа данных для расчета экономических показателей. Способность использования методик для расчета экономических показателей. Аналитическая, научно-исследовательская деятельность: • • • Способность анализировать финансовую, бухгалтерскую информацию и использовать сведения для принятия решений. Способность выявлять тенденции изменения социальноэкономических показателей. Способность выбора инструментальных средств для обработки экономических данных. Организационно-управленческая деятельность: • Способность организовать деятельность малой группы для реализации проекта.
Анализ освоения компетенций Цель: • Визуализация для студентов траектории их движения по освоению профессиональных компетенций. Задачи: • Учет и анализ освоения студентами профессиональных компетенций во время обучения. • Анализ реализации дисциплин и курсов со стороны студентов. Инструмент: • Проведение анкетирования студентов каждый семестр для анализа освоенных ими компетенций и предоставления студентам траектории их движения.
Скачать презентацию Принципиальное устройство учебного плана Красногорского филиала РАНХи ГС
Презентация для 4 курса k.pptx