Принцип лат principium — основа первоначало — это

Принцип (лат. principium - основа, первоначало) - это: -Первоначало, руководящая идея, основное правило поведения. -Внутреннее убеждение человека, определяющее его отношение к действительности, нормы поведения и деятельности -Основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения, политической организации и т. д.

Диалектико-материалистический подход о первичности материи и вторичности сознания; о движущих силах развития объективной реальности и психики; о единстве внешней, материальной деятельности и внутренней, психической; о социальной обусловленности развития психики человека; о психике как функции головного мозга; о сознании как высшем этапе развития психики.

Принципы научности Принцип фальсификации ( К. Поппер) • употребляется в методологии науки; • делает знание относительным, лишая его абсолютности, неизменности, законченности; • критерием научного статуса является её фальсифицируемость или опровержимость, т. е. только то знание может претендовать на звание «научного» , которое в принципе опровержимо. Принцип верификации • употребляется в логике и методологии науки для установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки • позволяет в первом приближении ограничить научное знание от явного ненаучного Непосредственная это прямая проверка утверждений, формулирующих данные наблюдения и эксперименты. Косвенная это установление логических отношений между косвенно верифицируемыми утверждениями. Принцип рациональности является основным средством обоснованности знания выступает в качестве ориентира на определённые нормы, идеалы научности, эталоны научных знаний

Естественно-научные революции vзн Эйнштейновская Дарвиновская Ньютонианская Коперниканская ? нач. XX в. XVII XV - XVI VI в. до н. э. Сократ II пол. XIX в. Наука античности Аристотель Платон

Основные принципы психологии А. В. Петровский и М. Г. Ярошевский относят всего 3 объяснительных принципа: принцип детерминизма принцип системности принцип развития.

Основные принципы психологии единства сознания и деятельности системно-деятельностный принцип взаимодействия внешних воздействий и внутренних условий целостности генетического (исторического) изучения психических факторов индивидуализации исследования «педагогизации» психического исследования принцип личностно-социально-деятельностного подхода (А. В. Барабанщиков, Н. Ф. Феденко)

Принцип детерминизма Детерминизм (от лат. determinare определять) - закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов. Детерминизм включает причинность как совокупность обстоятельств, предшествующих во времени следствию и вызывающих его

Формы детерминизма системный детерминизм (зависимость отдельных компонентов системы от свойств целого), детерминизм типа обратной связи (следствие воздействует на вызвавшую его причину), детерминизм статистический (при одинаковых причинах возникают различные в известных пределах эффекты, подчиненные статистической закономерности), целевой детерминизм (предваряющая результат цель как закон определяет процесс его достижения)

Принцип развития Предлагает рассматривать развитие как взаимосвязь изменений психических явлений и порождающих их причин. Развитие может рассматриваться в двух планах: в плане исторического развития человека вообще и в плане развития отдельной личности в процессе ее жизни.

Принцип системности Методологический подход к анализу психических явлений, рассматривающий соответствующее явление как систему, не сводимую к сумме своих элементов и обладающую структурой, свойства элементов которой определяются их местом в ней.

Общие положения системного подхода 1. Системность деятельности 2. Признание единства сознания и деятельности 3. Признание за психической деятельностью социальной природы

В процессе анализа система выделяется из среды, определяется состав и структура системы, ее функции, интегральные характеристики (свойства), системообразующие факторы, взаимосвязи со средой.

Уровни описания: биологический, физиологический, психологический, социологический. Каждому из них соответствует определяющий его целостный объект: биологическому – клетка, физиологическому – организм, психологическому – сознание, социальному – личность. Интегралом этих уровней является человек.

Принцип активности Предполагает, что личность является активным субъектом преобразования мира Различают активность ситуативную, произвольную, надситуативную (превышающую требования ситуации), поисковую. Она может быть устойчивой, эпизодической, кратковременной

Личность как система обладает следующими свойствами 1. потребностью в информационном 2. 3. обмене с внешней социальной и предметной средой определенной степенью открытостизакрытости наличием механизмов саморегуляции и адаптации

4. определенным внутренним равновесием 5. тенденцией к увеличению внутреннего напряжения 6. способностью к взаимодействию с другими социальными системами 7. функционированием по принципу эквифинальности

Принцип единства сознания и деятельности: Деятельность - форма активности сознания; сознание – результат поведения и деятельности; сознание образует внутренний план деятельности человека; изменения содержания деятельности способствует формированию качественно нового уровня сознания. (С. Л. Рубинштейн)

Принцип генетического (исторического) изучения психических факторов: Всякое изучение психического явления рассматривается как процесс и изучаются все моменты его диалектического развития, увидеть и понять как они сменяют друга, делает попытку представить изучаемый психический фактор в его конкретной истории

Принцип индивидуализации исследования установка наиндивидуализацию исследования и на раскрытие реальных закономерностей. Необходимо не оперировать одними лишь статистическими средствами, а проводить анализ конкретных индивидуальных случаев

Принцип «педагогизации» психического исследования Надо изучать ребенка, обучая его. Изучение ребенка означает не отказ от экспериментального исследования в пользу педагогической практики, а включение принципов педагогической работы в самый эксперимент