Примерные разделы сборника методических рекомендаций по итогам работы региональной инновационной площадки «Использование информационных технологий в процессе формирования универсальных учебных действий средствами предметов гуманитарного цикла» (I этап реализации программы)
«Традиционные» составляющие методических рекомендаций: Ø титульный лист; Ø аннотация; Ø сведения об авторах; Ø пояснительная записка; Ø содержание; Ø список рекомендуемой литературы по данной теме; Ø приложения (при необходимости).
«Традиционные» составляющие методических рекомендаций: Ø титульный лист – Ревина Т. Ю. Ø аннотация – Ревина Т. Ю. Ø сведения об авторах – Ревина Т. Ю. , учителя ОО Ø пояснительная записка – Ревина Т. Ю. Ø содержание – Ревина Т. Ю. , учителя ОО Ø список рекомендуемой литературы –Ревина Т. Ю. , учителя ОО Ø приложения (при необходимости) – Ревина Т. Ю. , учителя ОО
ЧТО войдет в методические рекомендации: разработки уроков для 7 -8 классов предметов гуманитарного цикла; разработки внеклассных мероприятий для 7 -8 классов предметов гуманитарного цикла; разработки уроков элективных курсов для 7 -8 классов предметов гуманитарного цикла; разработки отдельных интегрированных уроков и их циклов (как по одному, так и по нескольким предметам); статьи методического характера, описывающие опыт работы по теме РИП в 7 -8 классах (т. е. сами методические рекомендации по сути).
К любым материалам прилагается в ОБЯЗАТЕЛЬНОМ порядке: сведения об авторе список литературы ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ: приложения комментарии Содержание и разделы будут сформированы, исходя из присланных материалов либо по принципу группировки по предметам, либо по классам, либо по формам занятий. Каждый учитель (включая завуча, курирующего в школе РИП), участвующий в реализации программы РИП, В ОБЯЗАТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ готовит к публикации не менее 1 урока и 1 внеклассного мероприятия или интегрированного урока.
Скачать презентацию Примерные разделы сборника методических рекомендаций по итогам работы
В-3_Ч.2_Разделы сборника по итогам I этапа РИП.pptx