Пример доп соглашения профессор естественного профиля Пример

Пример доп. соглашения (профессор естественного профиля)

Пример показателей (профессор естественного профиля) Ключевые показатели эффективности Базовое значение показателя на 5 лет Планируемое значение показателя Критерии оценки Периодичность мониторинга 1. Количество подготовленных докторантов / аспирантов, защитивших диссертации в срок 1 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 2. Количество статей, опубликованных в индексируемой международной научной периодике, без дублирования данных (Web of Science, Scopus) 5 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 10 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 3. Количество статей, опубликованных в РИНЦ 4. Индекс Хирша международный 2 Фактическое значение показателя Ежегодно 5. Индекс Хирша в РИНЦ 5 Фактическое значение показателя Ежегодно 6. Количество учебников и учебных пособий (в т. ч. электронных), всего 2 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 7. Количество учебников и учебных пособий (в т. ч. электронных) с грифом УМО 1 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 8. Количество монографий, всего 1 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 9. Количество монографий в зарубежном издательстве на иностранном языке Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 10. Количество выступлений на научных конференциях, всего 10 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 11. Количество выступлений на международных научных конференциях

Пример показателей (доцент естественного профиля) Ключевые показатели эффективности Базовое значение показателя на 5 лет 1. Количество подготовленных докторантов / аспирантов, защитивших диссертации в срок Планируемое значение показателя Критерии оценки Периодичность мониторинга Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 2. Количество статей, опубликованных в индексируемой международной научной периодике, без дублирования данных (Web of Science, Scopus) 1 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 3. Количество статей, опубликованных в РИНЦ 9 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно Фактическое значение показателя Ежегодно Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 7. Количество учебников и учебных пособий (в т. ч. электронных) с грифом УМО Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 8. Количество монографий, всего Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 4. Индекс Хирша международный 5. Индекс Хирша в РИНЦ 3 6. Количество учебников и учебных пособий (в т. ч. электронных), всего 1 9. Количество монографий в зарубежном издательстве на иностранном языке Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 10. Количество выступлений на научных конференциях, всего 5 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 11. Количество выступлений на международных научных конференциях Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно

Пример показателей (ст. преподаватель естественного профиля) Ключевые показатели эффективности Базовое значение показателя на 5 лет Планируемое значение показателя Критерии оценки Периодичность мониторинга 1. Количество подготовленных докторантов / аспирантов, защитивших диссертации в срок Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 2. Количество статей, опубликованных в индексируемой международной научной периодике, без дублирования данных (Web of Science, Scopus) Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 3. Количество статей, опубликованных в РИНЦ 5 4. Индекс Хирша международный Фактическое значение показателя Ежегодно 5. Индекс Хирша в РИНЦ Фактическое значение показателя Ежегодно 6. Количество учебников и учебных пособий (в т. ч. электронных), всего Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 7. Количество учебников и учебных пособий (в т. ч. электронных) с грифом УМО Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 8. Количество монографий, всего Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 9. Количество монографий в зарубежном издательстве на иностранном языке Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 10. Количество выступлений на научных конференциях, всего 3 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 11. Количество выступлений на международных научных конференциях Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно

Пример показателей (ассистент естественного профиля) Ключевые показатели эффективности Базовое значение показателя на 5 лет Планируемое значение показателя Критерии оценки Периодичность мониторинга 1. Количество подготовленных докторантов / аспирантов, защитивших диссертации в срок Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 2. Количество статей, опубликованных в индексируемой международной научной периодике, без дублирования данных (Web of Science, Scopus) Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 3. Количество статей, опубликованных в РИНЦ 3 4. Индекс Хирша международный Фактическое значение показателя Ежегодно 5. Индекс Хирша в РИНЦ Фактическое значение показателя Ежегодно 6. Количество учебников и учебных пособий (в т. ч. электронных), всего Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 7. Количество учебников и учебных пособий (в т. ч. электронных) с грифом УМО Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 8. Количество монографий, всего Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 9. Количество монографий в зарубежном издательстве на иностранном языке Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 10. Количество выступлений на научных конференциях, всего 2 Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно 11. Количество выступлений на международных научных конференциях Согласно ИПР на Фактическое 2014/2015 гг. значение показателя Ежегодно

Даты перехода на эффективный контракт До 24. 10. 2014 – Ознакомление работников с приказом О заключении дополнительных соглашений о выполнении ключевых показателей эффективности ППС С 07. 11. 2014 по 01. 12. 2014 – Организация подписания дополнительных соглашений

Практика применения эффективного контракта в ТПУ

Система эффективного контракта Национальный исследовательский Томский политехнический университет стал одним из 15 вузов-победителей конкурсного отбора на право получения государственной субсидии в целях повышения конкурентоспособности среди ведущих мировых научнообразовательных центров. Мероприятие «Развитие системы аттестации и мотивации персонала, включая перевод на срочный эффективный контракт» «дорожной карты» ТПУ, утвержденной Минобрнауки России, является обязательным мероприятием. 14

Система эффективного контракта Нормативно-правовые документы I. Приказ ректора от 03. 06. 2014 № 51/од «О переходе на эффективный контракт» Приложение: 1. Дополнительное соглашение к коллективному договору ТПУ на 2012 -2015 гг. ; 2. Показатели (критерии) результативности академической деятельности и качества научной активности ППС и НС ТПУ; 3. Регламент установления разовых надбавок Ученого совета ТПУ. II. Приказ ректора от 25. 02. 2015 № 18/од «Об утверждении Регламента управления системой эффективного контракта НПР ТПУ» . III. Разработано 27 регламентов учета показателей (критериев) результативности академической деятельности и качества научной активности научно педагогических работников ТПУ IV. Cоздана «горячая линия» ek@tpu. ru 15

Система эффективного контракта Индивидуальный план сотрудника делится на две функциональные части: • Учебная работа (учебная нагрузка в объеме от 440 до 880 часов в год, учебно-методическое и организационное обеспечение учебной нагрузки в объеме 160 часов в год); • Научная, творческая и исследовательская работа (нагрузка оценивается через выполнение в течение отчетного года заданного набора измеряемых критериев результативности академической деятельности и качества научной активности). УЧЕБНАЯ РАБОТА Учебная нагрузка Учебно-методическое и организационное обеспечение учебной работы НАУЧНАЯ, ТВОРЧЕСКАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Значение Критерии результативности академической деятельности и качества научной активности Минимальное плановое 1. Количество статей, индексируемых в реферативных базах данных SCOPUS или Web of Science, ед. 0, 1 ……………………………………………… … ………………………………………………… … 20. Количество подтверждающих документов о получении дополнительного профессионального образования, ед. Достигнутое 1 16

Система эффективного контракта Вторая часть индивидуального плана (научная, творческая и исследовательская работа) будет считаться выполненной при выполнении минимального базового числа критериев результативности академической деятельности и качества научной активности на уровне не ниже минимального планового значения. В тестовом режиме автоматический учет запущен в мае 2014 г. Максимальное возможное число критериев Минимальное базовое число критериев 12 6 Старший преподаватель 16 8 Доцент, кандидат наук 20 10 Профессор, доктор наук 24 12 Должность Ассистент/преподаватель 17

Система эффективного контракта Все критерии результативности академической деятельности и качества научной активности в зависимости от принципа финансирования их выполнения (перевыполнения) подразделяются на две группы – А и Б: за перевыполнение критериев группы А выплачиваются разовые надбавки в соответствии с регламентом установления разовых надбавок Ученого совета (при условии выполнения в отчетном учебном году минимального базового числа критериев); за выполнение всех критериев группы Б выплачивается годовая разовая надбавка - 100 000 руб. (при условии выполнения в отчетном учебном году минимального базового числа критериев). 18

Система эффективного контракта Для сотрудника, работающего на неполную ставку или более чем одну ставку, минимальное базовое число критериев пропорционально доле занимаемой ставки (ставок). Например, для ассистента: • 0, 1 ставки - 1 критерий из 12 (0, 6 округляется до 1, 0); • 0, 5 ставки - 3 критерия из 12; • 1, 0 ставка - 6 критериев из 12; • 1, 5 ставки - 9 критериев из 12. 19

Система эффективного контракта По результатам 2014 — 2015 учебного года 75% ППС получили выговор за не выполнение эффективного контракта 20

Эффективный контракт 2015/2016. Ключевые изменения Формирование индивидуального набора КПЭ преподавателей Вывод базовых значений КПЭ из контракта Совершенствование системы стимулирующих выплат

Ключевые изменения Формирование индивидуального набора КПЭ преподавателей • План КПЭ преподавателей устанавливается исходя из плана работ подразделения и отражает значимые для подразделения результаты деятельности • Процедура планирования КПЭ преподавателей: o Формирование набора КПЭ, исходя из Критериев премиальных выплат (Положение о стимулирующих надбавках), Индивидуального плана работы преподавателя и плана работ подразделения o Согласование КПЭ с зав. кафедрой и деканом o Подготовка и подписание дополнительных соглашений работником и работодателем

Ключевые изменения Совершенствование системы стимулирующих выплат • Актуализация перечня показателей и размеров выплат за их достижение • Выплаты устанавливаются только за достижение показателей, предусмотренных доп. соглашением • Формирование Комиссии по КПЭ, рассматривающей и утверждающей размеры стимулирующих выплат за показатели не предусмотренные Положением о стимулирующих надбавках КПЭ За публикацию научной монографии, одобренной Советом по ПНР в зарубежном издательстве на иностранном языке в издательстве, входящем в список специализированных научных и технических издательств России в издательстве ТГУ в других издательствах Размер выплаты, руб. 40000 30000 20000 10000 За публикацию статьи в журнале, входящем в зарубежные базы индекса цитирования (Web of Science Института информации компании Thomson Scientific или Scopus компании Elsevier) в журнале с импакт-фактором до 1 в журнале с импакт-фактором до 3 в журнале с импакт-фактором до 5 в журнале с импакт-фактором свыше 5 Международный патент на изобретение За полученный охранный документ на объект ИС (патент на изобретение, патент на полезную модель, патент на промышленный Патент на изобретение Патент на полезную модель образец) 20000 30000 40000 50000 25000 12000 За патент, переданный по лицензионному соглашению или использованный в качестве уставного капитала при создании МИП по Федеральному закону № 217 -ФЗ 30000 За издание учебника, учебного пособия с грифом УМО или НМС, с грифом федеральных органов исполнительной власти по ПНР 40000

Ключевые изменения Вывод базовых значений КПЭ из контракта • Базовой частью работы преподавателя признается нагрузка, отраженная в индивидуальном плане работ. Базовые значения показателей из контракта исключаются • Базовые показатели результативности НПР действуют только при избрании по конкурсу

Пример доп. соглашения о выполнении КПЭ на 2015/2016 уч. год

Составляющие системы материального стимулирования преподавателя Сотрудник 1 Базовая зарплата Премиальные выплаты из ФСП Сотрудник 3 Сотрудник 2 1 Базовая зарплата 2 Премиальные выплаты из ФСП Надбавки за выполнение КПЭ 1 2 3 Базовая зарплата 1 Премиальные выплаты из ФСП 2 Надбавки за выполнение КПЭ 3 Выплаты за победы в конкурсах 4

Сотрудники с высоким потенциалом как целевая группа стимулирования • Основание для выделения сотрудников с высоким потенциалом (Hi. Po): их собственное желание участвовать, мотивация к достижениям, высокая результативность • Hi. Po должны выявляться посредством конкурсных форм стимулирования (конкурс лучших практик развития качества образования, конкурсы на разработку МООК и электронных курсов, конкурс академической мобильности, премии ТГУ за высокие достижения в науке, образовании, литературе и искусстве и пр. ) Уровень результативности Критерии к Hi. Po Базовый уровень результативности за 5 лет Средняя результативность Низкая результативность 10% 60% Высокая результативность (Hi. Po) 30%