Прикладная Гимнастика Почему не занимаются Гимнастикой в

Прикладная Гимнастика

Почему не занимаются Гимнастикой в школе на урокх • В настоящее время процесс физического воспитания в школе сложен и противоречив. С одной стороны, появилась возможность использовать творческий потенциал педагогов и, в первую очередь, – авторские программы, а с другой стороны – нет единой концепции физического воспитания в школе и единой нормативной базы оценки подготовленности школьников. На практике наблюдается, что традиционная школьная гимнастика постепенно уходит из школьной программы. Причин сокращения уроков гимнастики или их отмены, /замена вариативной частью/, на наш взгляд несколько: травмоопасность, отсутствие гимнастических снарядов и оборудования, сложность организации учащихся на уроке и т. п. В связи с этим рассматриваемая нами тема работы является актуальной.

Значение прикладной гимнастики • • прикладных видов гимнастики на занятиях. Используя прикладные виды гимнастики, мы предполагаем решение следующих задач: - выявить необходимость прикладной гимнастики в жизни и деятельности человека; - формировать профессионально-педагогические умения и навыки необходимые для проведения занятий; - способствовать развитию профессионально важных физических качеств и непосредственно связанных с ними двигательных способностей. • • Прикладные упражнения составляют одну из групп гимнастических упражнений, направленных на формирование прикладными двигательными навыками. К ним относятся: ходьба, бег, разновидности передвижений, прыжки, упражнения в равновесии, метании и ловле, лазании и перелазании, переползании, поднимании груза и передвижение с ними, преодоление препятствий, Они имеют большое значение в жизни каждого человека и являются обязательными в подготовке к трудовой и военной деятельности.

Значение прикладной гимнастики • Прикладные упражнения способствуют не только формированию прикладных двигательных навыков, но и всестороннему физическому совершенствованию человека, развитию силы, ловкости, быстроты, выносливости, гибкости. Они обогащают двигательный опыт занимающихся, так как содействуют их подготовке к жизненной, спортивной и профессиональной деятельности. Эти упражнения – средства физического воспитания в школе на занятиях гимнастикой и другими видами спортивной деятельности. Они составляют важный раздел физической подготовки представителей многих рабочих профессий, а также военнослужащих и резервов Российской Армии.