ПРИЕМЫ РАБОТЫ НАД ТЕКСТОМ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

ПРИЕМЫ РАБОТЫ НАД ТЕКСТОМ.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛЕКЦИИ Познакомить студентов с основными приемами переработки первичной информации. Обучить методике составления конспектов. Воспитывать у студентов культуру чтения и ведения информационных записей.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПРИЕМОВ работы над текстом: Конспектирование Тезирование Цитирование Аннотирование Рецензирование Составление тезауруса

Конспектирование процесс мысленной переработки и письменной фиксации в виде короткого изложения полученной информации. Конспект – систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней мере, два из этих типов записи.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: Системность Логичность Краткость Убедительность Доказательность

ПРАВИЛА ЗАПИСИ ТЕКСТА Запись должна быть краткой, убористой. При записи текста необходимо пользоваться сокращениями. Необходимо применять выделения и разграничения:

ВЫДЕЛЕНИЯ И РАЗГРАНИЧЕНИЯ Подчеркивание и отчеркивание Отступы Пробельные строки Нумерация Рамки Цветовые выделения

ПОДЧЕРКИВАНИЕ И ОТЧЕРКИВАНИЕ v . для выделения: - заголовков, подзаголовков, - выводов, - тем. -

ОТСТУПЫ Необходимы для обозначения абзацев и пунктов плана. v Они обозначают переход к новой микро теме. v Обозначаются в виде красной строки. v

ПРОБЕЛЬНЫЕ СТРОКИ

НУМЕРАЦИЯ

РАМКИ v Обычно в рамки заключают: - определения - формулы - правила - законы

ЦВЕТОВЫЕ ВЫДЕЛЕНИЯ v должны быть системными, при этом не следует превращать текст в пестрые картинки.

ВИДЫ КОНСПЕКТОВ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ. Плановый конспект. Тематический конспект Текстуальный конспект. Свободный конспект. Схематический конспект.

ПЛАН Это КОНСПЕКТ сжатый в форме плана пересказ прочитанного или услышанного. Характеристика: - краток - прост - быстро составляется - учит выбирать главное - помогает четко и логично излагать мысли - дает возможность усвоить материал в процессе изучения.

ПЛАН КОНСПЕКТ Простой план состоит только из одинаковых обозначений. Нумерованный: 1. 2. 3. Маркированный: 1 2 3 Сложный план Требуется для краткого разъяснения и доказательства каждого пункта плана. Выбирается более сложная и эффективная форма записи – многоуровневая: используются римские, арабские, буквенные и др. 1. а. б. в. 2. Обязательно формулируется и записывается вывод.

ПЛАН КОНСПЕКТ - конспект незаменим при быстрой подготовке доклада, сообщения, выступления. План Однако работать с ним через некоторое время трудно, так как плохо восстанавливается в памяти содержание материала.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ Конспект ответа на поставленный вопрос или конспект учебного материала темы. Характеристика: - может быть обзорным и хронологическим. - учит анализировать различные точки зрения на один и тот же вопрос. - привлекать имеющиеся знания и личный опыт. - используется в процессе работы над докладом, сообщением, рефератом. При разработке темы по ряду источников, он не отображает всего содержания используемых документов, т. е. из каждой книги берется только определенная глава. Обзорный тематический конспект – это тематический обзор с использованием одного или чаще нескольких источников.

ТЕКСТУАЛЬНЫЙ (ЦИТАТНЫЙ) КОНСПЕКТ Это конспект, созданный из отрывков подлинника – цитат. Характеристика: - строится из высказываний автора. - используется для работы с первоисточником. - к нему можно обращаться неоднократно. Однако он не способствует активной мыслительной деятельности. Служит как правило иллюстрацией к изучаемой теме.

СВОБОДНЫЙ КОНСПЕКТ Это сочетание выписок, цитат, тезисов. Характеристика: - он требует серьезных усилий при составлении. - в высшей степени способствует усвоению материала. - требует умения активного использования всех типов записей, планов, тезисов, выписок.

Схематический конспект Все пункты схематически-планового конспекта представлены в виде вопросительных предложений, на которые вы должны дать ответ. Каждый пункт должен быть раскрыт максимально кратко (2 -3 предложения).

Способы конспектирования 1)Таблица «Знаем - Хотим знать - Узнали» : З (что мы знаем) 1) 2) … Х (что мы хотим узнать) 1) 2) … У (что мы узнали, и что нам осталось узнать) 1) 2) …

Способы конспектирования 2) Двухчастный дневник: Ключевые моменты, выделенные при чтении. Цитаты. 1) 2) … Обоснование выделения данных цитат. Аргументы. 1) 2) …

Способы конспектирования 3) Работа с разными точками зрения: Точка зрения 2 Проблема 1 Точка зрения 1 Проблема 2 Точка зрения 1 Точка зрения 2 Проблема 3 Точка зрения 1 Точка зрения 2 Собственное мнение (с аргументацией ) Собственное мнение (с аргументацией) Собственное мнение ( с аргументацией)

Способы конспектирования 4) Чтение с проработкой: постановка вопросов по ходу чтения текста, создание пометок, выписок. Является основным, наиболее эффективным способом чтения учебной и научной литературы, обеспечивающим прочное запоминание информации.

Способы конспектирования 5) Кластер (опорный конспект): … Ключевое слово … Ключевая фраза (понятие) Ключевое слово Ключевая фраза (понятие) Тема … … Ключевая фраза (понятие) … Ключевое слово … … … Собственное мнение

ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ ИНСЕРТ -Interactive Noting System for Effective Reading and Thinking V -- помечается то, что им уже противоречит их известно; представлению + ? помечается то, что является для них интересным и неожиданным ставится, если что-то неясно, возникло желание узнать больше.

Приемы работы с текстом Синквейн - последовательность из слов по одной заданной теме, состоящая из пяти строк. 1. Одно слово. Существительное или местоимение, обозначающее предмет, о котором идет речь. 2. Два слова. Прилагательные или причастия, описывающие признаки и свойства выбранного предмета. 3. Три слова. Глаголы, описывающие совершаемые предметом или объектом действия. 4. Фраза из четырех слов. Выражает личное отношение автора к предмету или объекту. 5. Одно слово. Характеризует суть предмета или объекта.

Тезирование процесс формирования тезисов. Позволяет обобщить материал, передать его суть в кратких формулировках, раскрывающих все произведение. Тезисы - кратко сформулированные основные положения доклада, лекции, сообщения. Тезисы должны быть четкими и краткими: не следует приводить обосновывающих фактов, примеров.

ВИДЫ ТЕЗИСОВ: Основные тезисы - четкое, лаконичное изложение в пронумерованных пунктах главных идей, находящихся в первоисточнике. Простые тезисы - более или менее подробные формулировки тех же идей, но еще не окончательно сформулированные, то есть содержащие цитаты, простой пересказ авторского текста. Сложные тезисы включают в себя простые и основные тезисы. Строятся как сложный план с пунктами и подпунктами.

ПРИМЕР СОСТАВЛЕНИЯ ТЕЗИСОВ Основной тезис 1 1. 2. 3. Сложный тезис 1 Основной тезис 2 1. 2. Простой тезис 1 Простой тезис 2 Простой тезис 3 Простой тезис 1 Простой тезис 2 Сложный тезис 2 Основной тезис 3 1. 2. 3. Простой тезис 1 Простой тезис 2 Простой тезис 3 Сложный тезис 3

Цитирование процесс формирования цитат. Цитата - дословная выдержка из какого-либо произведения. Применяется для: Ø подкрепления излагаемой мысли авторитетным высказыванием, как наиболее точная по смыслу её формулировка; Ø для критики цитируемой мысли; Ø в качестве иллюстрации — как ценный фактический материал.

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ЦИТАТ В. Г. Белинский писал: «Влияние Гоголя на русскую литературу было огромно» . «Для истинного художника — где жизнь, там и поэзия» , — указывает великий русский критик. «Язык, — отмечал А. П. Чехов, — должен быть прост и изящен» . Г. Спенсер считал явления общественной жизни «. . . следующими общим мировым законам, как и все другие естественные явления» . «В России, как и на Западе, социологические исследования правовых явлений с самого начала осуществлялись преимущественно силами юристов в рамках юридической науки и были направлены на приращение научного знания оправе» '. ' В. В. Лапаева. Социология права. - М. : Норма, 2000. - С. 18.

Аннотирование процесс составления кратких сведений о печатном произведении (книге, статье, докладе и т. д. ), позволяющих судить о целесообразности его более детального изучения. Аннотация - краткая характеристика документа, его части или совокупности документов с точки зрения содержания, назначения, формы и других особенностей.

Виды аннотаций: 1) Сигнальная - сообщение номинальных данных о содержании опубликованного материала, сообщение «сигнальной» информации. 2) Содержательная - отражение смысловых сведений, более развернутый пересказ прочитанного.

ПРИМЕР СИГНАЛЬНОЙ АННОТАЦИИ Михайлова А. Связи с общественностью в организациях, оказывающих профессиональные услуги / Анастасия Михайлова // Маркетинговые коммуникации. - 2005. - N 3. С. 14 -16. В данной статье характеризуются сложности, с которыми сталкиваются специалисты по связям с общественностью, работающие в сфере профессиональных услуг. Даны пути решения этих проблем с учетом существующих ограничений и специфики данного сектора рынка.

ПРИМЕР СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ АННОТАЦИИ Оскар Уайльд. Письма. - М. : Аграф, 1997. - 416 с. Прекрасно оформленное издание включает в себя 215 писем Уайльда. 214 из них впервые публикуются на русском языке. Любая публикация писем известного человека, разумеется, небезупречна с точки зрения этики – даже по отношению к человеку давно умершему. В полной мере это относится к изданию писем Уайльда, который на протяжении всей жизни стремился создать для современников и сохранить для потомков свой неповторимый имидж, легенду собственной жизни…

Рецензирование процесс написания критического сочинения, в котором содержится разбор и оценка произведения. Рецензия - письменное рассуждение о прочитанном произведении, выделение положительных и отрицательных сторон; объективная оценка с учетом собственного мнения.

ПРИМЕР РЕЦЕНЗИИ В условиях идейной неопределенности, «разрухи в головах» , которая все еще преобладает в обществе, судьба Отечества во многом зависит от того, насколько правильно каждый образованный человек ответит на ключевые вопросы жизни нашей страны. В книге А. П. Андреева и А. И. Селиванова «Русская традиция» предпринимается попытка комплексного «философско-аналитического расследования» . Работа, написанная в доступной для любого культурного человека форме, помогает разобраться в хаосе мнений, потоках идеологической лжи и клеветы на русского человека и Россию, пропаганды и навязывания чуждого России образа мысли и жизни…

Составление тезауруса процесс создания полного систематизированного набора данных о какой-либо области знаний, позволяющий человеку легко в ней ориентироваться. В состав тезауруса входят слова , относящиеся к четырем частям речи: прилагательному, существительному, глаголу и наречию. Тезаурус - краткий словарь ключевых слов, используемых в тексте, составляющие которого связаны сетевой структурой. Включает в себя толкование основных слов, терминов и понятий со ссылкой на автора.

ПРИМЕР ТЕЗАУРУСА Интеллигентность в России - это прежде всего независимость мысли при европейском образовании. Основной принцип интеллигентности - интеллектуальная свобода. Интеллигент - это представитель профессии, связанной с умственным трудом (инженер, врач, ученый, художник, писатель), и человек, обладающий умственной порядочностью. К интеллигенции принадлежат только люди свободные в своих убеждениях. Д. С. Лихачев, «О русской интеллигенции» .

ГЛОССАРИЙ Глосса рий (лат. glossarium — «собрание глосс» ) — словарь узкоспециализированных терминов в какой- либо отрасли знаний с толкованием , иногда переводом на другой язык , комментариями и примерами.

ГЛОССАРИЙ Дефицит бюджета. Сумма, на которую каждый год государственные расходы превышают государственные доходы. Дивиденд. Деньги, заработанные на владении акциями; обычно эти деньги представляют собой долю прибыли, выплачиваемую соответственно доле владения акциями. Дотация. Прямая и/или косвенная экономическая выгода, предоставляемая правительством отечественным производителям товаров или услуг, часто для того, чтобы повысить их конкурентоспособность по сравнению с иностранными компаниями. Золотой стандарт. Денежная система, при которой валюты определяются в том или ином данном весовом количестве золота. Импорт. Товары или услуги, производимые за рубежом и продаваемые на внутреннем рынке страны. Индекс Доу-Джонса для акций промышленных компаний. Индекс курса акций, основанный на акциях 30 известных корпораций, широко использующийся в качестве показателя общих тенденций изменения курса акций и облигаций в Соединенных Штатах. Инфляция. Темпы роста общего уровня цен на все товары и услуги. (Инфляцию не следует путать с ростом цен на конкретные товары по сравнению с ценами на другие товары). Капитал. Физическое оснащение (здания, оборудование, трудовые навыки), используемое в производстве товаров и услуг. Этот термин также применяется, когда речь идет об акциях корпораций, ценных бумагах, представляющих собой долговые обязательства, и наличных деньгах. Коммерческий банк. Банк, предлагающий широкий диапазон депозитных счетов, включая выписку чека, сбережения и срочные депозиты, и предоставляющий ссуды отдельным лицам и предприятиям - в отличие от инвестиционных банков, таких как брокерские

ТЕЗАУРУС ПО ТЕМЕ: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА - НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА – научные разработки, связанные с поиском, проведением исследований, экспериментов в целях получения новых знаний, проверки гипотез, установления закономерностей, научного обоснования проектов (1); самостоятельно проведенное исследование обучающегося, раскрывающее его знания и умение их применять для решения конкретных практических задач. Работа должна носить логически завершенный характер и демонстрировать способность обучающегося грамотно пользоваться специальной терминологией, ясно излагать свои мысли, аргументировать предложения (2); - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ – человек, занимающийся научными исследованиями (1); лицо, проводящее научные исследования (3); -ТЕМАТИКА – совокупность, круг тем (4); система тем (3); - ТЕМАТИЧЕСКИЙ – посвящённый какой-н. одной теме (4); образующий тему (5);

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1) Большая Советская Энциклопедия (электронный ресурс) - http: //bse. scilib. com/ 2) Школа № 457 с углубленным изучением английского языка (электронный ресурс) - http: //457 spb. ru/p 78 aa 1. html 3) Толковый словарь Ушакова (электронный ресурс) http: //www. classes. ru/all-russian/russian-dictionary. Ushakov. htm 4) Толковый словарь Ожегова (электронный ресурс) – http: //www. ozhegov. ru/