Презентация проекта плана работы классного руководителя на I четверть 2 класса ВЫПОЛНЕНА: ТРЕТЬЯКОВОЙ ОЛЬГОЙ АЛЕКСАНДРОВНОЙ «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» , 2 КУРС, ГРУППА 13 -11 -2 ШО
Выбор методов и методик для проведения диагностики особенностей обучающихся Методы диагностики Диагностические методики Анкетирование «Стиль воспитание в семье» Тестирование «Какой у нас коллектив? » Беседа «Если бы ты был волшебником. Если бы у тебя была волшебная палочка»
Основания постановки цели и задач внеклассной воспитательной работы Цель и задачи внеклассной воспитательной работы Нормативные основания Психологопедагогические основания Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, формирование на их основе соответствующего поведения школьников формирование у школьников навыков сотрудничества и коллективизма Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России (2009) Стр. 12, параграф 2, пункт 1. Результаты диагностики учащихся классного коллектива Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России (2009) Стр. 13, параграф 2, пункт 3. Развитие у Концепции духовноподрастающего нравственного развития и человека креативности воспитания личности «творческости» как гражданина России (2009) черты личности Стр. 12, параграф 2, пункт 1. Результаты диагностики учащихся классного коллектива
Основания для отбора содержания внеклассной воспитательной работы Направленность внеклассных мероприятий на решение поставленных задач Задачи внеклассной воспитательной работы Обобщить знания детей по сказкам. Развивать читательскую самостоятельность у младших школьников. Познакомить с структурой книги. Познакомить с правилами выбора книг Воспитывать уважительное отношение к учителям, познакомить профессии учитель Внеклассные мероприятия Викторина «Мир сказок» Классный час (библиотечный урок) «Чему учит книга? » Концерт «День учителя»
Основания для отбора содержания внеклассной воспитательной работы Направленность внеклассных мероприятий на формирование базовых национальных ценностей Базовые национальные Внеклассные мероприятия ценности Семья Творчество Литература Природа Соревнование «Папа мама я – спортивная семья» КТД конкурс стихов «Золотая осень» Классный час (библиотечный урок) «Чему учит книга? » КТД Викторина «Мир сказок» Поход «Осенние находки»
Основания для отбора содержания внеклассной воспитательной работы Направленность внеклассных мероприятий на формирование детского коллектива Задачи по формированию детского коллектива Развивать у школьников младших классов навыков общения между собой. Внеклассные мероприятия КТД «Мир сказок» Воспитывать добрые, Соревнование «Папа мама я – уважительные отношения спортивная семья» между детьми и родителями, способствующие сплочению семьи, взаимопониманию между школой и семьей Сформировать единый интерес Поход «Осенние находки» в коллективе через любовь к природе
Основания выбора форм внеклассной воспитательной работы Уровни результатов воспитания 1 уровень 2 уровень 3 уровень Формы организации внеклассных мероприятий Концерт «День учителя» Поход «Осенние находки» Классный час (библиотечный урок) «Чему учит книга? » КТД конкурс стихов «Золотая осень» Соревнование «Папа мама я – спортивная семья» КТД «Мир сказок»
Возможности для проявления детьми активной позиции в процессе воспитания Этапы организации воспитательной деятельности Этап целеполагания и планирования Этап организации внеклассной воспитательной работы Этап анализа внеклассной воспитательной работы Возможности для проявления активной позиции детьми Сбор - старт КТД конкурс стихов «Золотая осень» Итог четверти
Пример организации и проведения внеклассного мероприятия в соответствии с планом
Учет особенностей коллектива, возрастных и индивидуальных особенностей детей при проведении внеклассного мероприятия Особенности коллектива Возрастные особенности Индивидуальные особенности Дружеские взаимоотношения Установление дружеских контактов Развитие навыков общения со сверстниками Дружелюбие Взаимопомощь Активность Формируется внутренний план действий Общительность Активность
Выбор методов и методик для проведения диагностики особенностей семей обучающихся Методы диагностики Диагностические методики Анкетирование «Стиль воспитания в семье» Беседа «Выбор» Анкетирование «Шкала привязанности»
Основания постановки цели и задач работы с родителями Цель и задачи работы с родителями Нормативные основания Психологопедагогические основания Оказание психологопедагогической помощи семье в воспитании и обучении детей Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (29. 12, № 273 ФЗ) Статья 10, пункт 75. Результаты диагностики родителей Привлечение родителей к участию в совместной детско-родительской деятельности Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (29. 12, № 273 ФЗ) Статья 10, пункт 75. Результаты диагностики родителей Привлечение родителей к Федерального закона «Об образовании в Российской управлению классом Федерации» (29. 12, № 273 ФЗ) Статья 10, пункт 75. Результаты диагностики родителей
Основания для отбора содержания и форм работы с родителями Задачи работы с родителями Содержание и формы работы с родителями Привлечение родителей к КТД «Мир сказок» управлению классом Привлечение родителей к Соревнование «Папа мама я – участию в совместной спортивная семья» детско-родительской деятельности Оказание психологопедагогической помощи семье Анкетирование родителей «Изучить воспитательный потенциал»
Основания для выбора форм работы с родителями Группы форм Запланированные формы работы с родителями Коллективные формы Родительское собрание «Установка плана на четверть» Групповые формы Соревнование «Папа мама я – спортивная семья» Индивидуальные формы Анкетирование «Стиль воспитания в семье»
Возможности для проявления родителями активной позиции в процессе сотрудничества со школой Этапы организации взаимодействия с родителями Возможности для проявления активной позиции родителями Этап целеполагания и планирования Родительское собрание «Установка плана на четверть» Этап организации взаимодействия Соревнование «Папа мама я – спортивная семья» Этап анализа взаимодействия КТД «Мир сказок»
Пример проведения работы с родителями в соответствии с планом
Осуществление сотрудничества классного руководителя с различными специалистами Мероприятия с детьми и родителями Специалисты Соревнование «Папа мама я – спортивная семья» Учитель физкультуры Медицинский работник Классный час (библиотечный урок) «Чему учит книга? » Библиотекарь
Скачать презентацию проекта плана работы классного руководителя на I
Третьякова.pptx