ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ИСТОРИИ НА ТЕМУ: «ОБРАЗОВАНИЕ И ХОЗЯЙСТВО В РОССИИ НАЧАЛА ХХ ВЕКА» Выполнил: Ученик 11 класса Речицкой СОШ Василенко Владислав
Образование Основным типом школы в России к началу ХХ века, как и раньше, была начальная школа. Самыми распространенными ее типами были сельские одноклассные и двухклассные народные училища, и городские училища, одноклассные и двухклассные церковноприходские школы Священного синода.
В каждом одноклассном училище работали один учитель и один законоучитель, а в двухклассном – два учителя и один законоучитель. В церковно-приходских школах обучали Закону Божьему, церковному пению, чтению книг церковной и гражданской печати, письму и арифметике; в двухклассных училищах добавлялись начатки русской истории, географии, черчение и рисование. На предметы, связанные с религией, отводилось свыше 40% всего учебного времени. В 1912 г. все городские училища стали преобразовываться в высшие начальные училища с четырехлетним сроком обучения. Для поступления в высшие начальные училища необходимо было окончить одногодичное начальное училище.
В учебном плане женских гимназий все предметы делились на обязательные и необязательные. К первым относились Закон Божий, русский язык, арифметика, элементы всеобщей и русской географии, чистописание, различные виды рукоделия, гимнастика. Вторые включали французский и немецкий язык, предметы эстетического цикла – рисование, музыку, пение, танцы. Сравнение учебных планов мужских и женских гимназий свидетельствует о том, что и по количеству предметов, и по программам всех общих дисциплин женское образование было более ограниченным и поверхностным.
Наука Начало XX в. ознаменовались интенсивным развитием отечественной науки. Крупными достижениями снискали себе заслуженную известность ученые-естественники. П. Н. Лебедев получил известность своими работами в области светового давления. Н. Е. Жуковский и его ученик С. А. Чаплыгин заложили основы аэродинамики. Исследования К. Э. Циолковского предвосхитили современные достижения в освоении космоса. В. И. Вернадский создал учение о ноосфере, сфере разума, возникающей на планете в процессесознательной деятельности человечества, которое сыграло огромную роль в формировании современных представлений о взаимоотношениях человека и природы. В области ботаники успешно работал К. А. Тимирязев.
Признание международной общественностью успехов отечественной науки проявилось в присуждении русским ученым Нобелевских премий. Их лауреатами были выдающийся физиолог И. П. Павлов и один из основоположников сравнительной патологии и микробиологии И. И. Мечников. Значительным был вклад русских у юных и конструкторов в технический прогресс. А. С. Попов вошел в историю техники как изобретатель радио. В 1910 г. в воздух поднялся аэроплан отечественной конструкции, созданный Я. М. Гаккелем. Выдающийся русский авиаконструктор И. И. Сикорский построил сверхмощные самолеты «Илья Муромец» , «Русский витязь» . Создателем первого ранцевого парашюта стал Г. Е. Котельников. Успешно развивалось правоведение.
Скачать презентацию ПО ИСТОРИИ НА ТЕМУ ОБРАЗОВАНИЕ И ХОЗЯЙСТВО
Образование и хозяйство начала 20 века.pptx