Скачать презентацию  педагогичного опыта учителя музыкального искусства учителя-специалиста Старонекрасовской Скачать презентацию педагогичного опыта учителя музыкального искусства учителя-специалиста Старонекрасовской

Кобец А. П. (2).pptx

  • Количество слайдов: 11

Презентация педагогичного опыта учителя музыкального искусства, учителя-специалиста Старонекрасовской школы І-ІІІ ступеней Измаильского района Кобец Презентация педагогичного опыта учителя музыкального искусства, учителя-специалиста Старонекрасовской школы І-ІІІ ступеней Измаильского района Кобец Антонины Петровны

Биографическая карта Образование: средне-специальное, Белгород. Днестровское педагогическое училище, 1989. Специальность: «учитель музыки в школе, Биографическая карта Образование: средне-специальное, Белгород. Днестровское педагогическое училище, 1989. Специальность: «учитель музыки в школе, музыкальный руководитель детского сада» . Квалификационная категория: «специалист» . Педагогический стаж: 10 лет

Педагогическое кредо • Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание Педагогическое кредо • Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека. Проблема, над которой я работаю: развитие общих и музыкальных способностей , творческого потенциала личности

Цели и задачи моей педагогической деятельности Всестороннее развитие личностного творческого потенциала школьника и формирование Цели и задачи моей педагогической деятельности Всестороннее развитие личностного творческого потенциала школьника и формирование его эстетической культуры. Развитие образного мышления и познавательной деятельности. Раскрытие преобразующей силы музыки и её влияние на нравственные и эстетические идеалы, формирование жизненной позиции, на внутренний мир человека, на его отношение к окружающей действительности. Овладение языком музыкального искусства на основе музыкально-теоретических знаний и навыков с целью постижения сущности музыки, взаимосвязи её с другими видами искусства – литературой, живописью, театром, кино.

Пути повышения педагогического мастерства Участие в работе ШМО. Участие в работе районного методического объединения. Пути повышения педагогического мастерства Участие в работе ШМО. Участие в работе районного методического объединения. Работа с методической литературой Открытые уроки.

Пути повышения эффективности урока Проектирование Ролевые игры Нестандартные уроки Урок – путешествие Урок - Пути повышения эффективности урока Проектирование Ролевые игры Нестандартные уроки Урок – путешествие Урок - викторина Урок - концерт Элементы программы «Шаг за шагом» «Снежный ком» «Мозговой штурм» «Аквариум»

Моя творческая мастерская – кабинет музыки Моя творческая мастерская – кабинет музыки

Результаты работы Количество учащихся Учебный год % качества знаний 2010 -2011 162 74, 7% Результаты работы Количество учащихся Учебный год % качества знаний 2010 -2011 162 74, 7% 100% 2011 – 2012 180 96, 6% 100% 2012 – 2013 (семестр) 195 98, 5% 100% % успешности

Внеурочная работа по предмету Работа кружка «Вокальный» (функционирует 2 года): в 2011 -2012 у. Внеурочная работа по предмету Работа кружка «Вокальный» (функционирует 2 года): в 2011 -2012 у. г. , 2012 -2013 у. г. - участие в районном туре фестиваля «Чистые росы» ; 2011 -2012 у. г. – участие в конкурсе патриотической песни, в концерт, посвящённом Дню Победы; 2011 -2012 , 2012 -2013 у. г. - участие в концертах, посвящённых празднованию Дня учителя, в гала-концерте «Чистые росы» ; участие в мероприятиях местного масштаба; помощь классным руководителям в подготовке классов к школьным конкурсам, утренникам, праздникам.

Я – активный член коллектива Я – активный член коллектива

Планы на будущее Освоение компьютера с целью использования современных форм и методов обучения для Планы на будущее Освоение компьютера с целью использования современных форм и методов обучения для повышения эффективности уроков. Продолжение работы над изучением методики использования интерактивных приёмов и методов обучения. Поиск оптимальных путей привлечения учащихся к внеклассной работе по предмету. Продолжить работу над оформлением и оснащением кабинета музыки.