ПРЕЗЕНТАЦИЯ педагогического опыта учителя бурятского языка МАОУ «Гимназия № 33 г. Улан-Удэ» Бадмаевой Баирмы Жигмитдоржиевны
Деятельность по разработке программнометодического сопровождения образовательного процесса • По адресу http: //Learning. Apps. org/830879 разработаны контрольно-измерительные материалы по темам «Арбан хоер жэл» , «Буряад орон» , «Амитад» , «Оньhон үгэнүүд» , «Һургуули» . • Разработаны КИМы по бурятской литературе для электронного учебника • Серия уроков бурятского языка с использованием проектной технологии вошла в новую версию электронного учебника. См. по ссылке http: //buryadxelen. com/articles/? article=304
Деятельность по разработке электронных, интернет-ресурсов, по формированию информационной образовательной среды • Персональный сайт учителя бурятского языка «Сайн байна!» , «Булаг» по адресам http: //bulag. ucoz. ru/ https: //sites. google. com/site/sajnbajna/ • Сайт учителя бурятского языка и литературы http: //nsportal. ru/badmaeva-bairma-zhigmitdorzhievna • http: //infourok. ru/user/badmaeva-bairma-zhigmitdorzhievna • http: //www. proshkolu. ru/user/bairma 40/file/717111/
Повышение квалификации, совершенствование педагогического мастерства • 1. 2012 г. , БГУ, «Диалог культур в местных сообществах в условиях трансформации российской государственности» , 36 часов • 2. 2012 г. , ТГУСУи. Р, «Технология организации образовательного пространства средствами MS Office и сервисов Google» , 48 часов • 3. 2013 г. , БРИОП, «Развитие системы оценки качества образования, ориентированной на современные результаты» , 72 часа • 4. Виртуальный университет социальной сети работников образования: дистанционные курсы «Организация учебной деятельности с использованием электронных образовательных ресурсов» • 5. 2014 г. , Образовательная программа «Intel» , «Методы оценивания в классе ХХI века» , «Метод проектов» , 24 часа • 6. 2014 г. , БГУ, «Теория и методика обучения бурятскому языку как второму» , 144 часа • _______________________________________
Инновационная и экспериментальная деятельность • Городской конкурс на получение грантов для реализации общественных проектов, направленных на сохранение, развитие и изучение бурятского языка населением города Улан-Удэ, 13 февраля 2015 года. • Ведение электронного журнала в 5 -х классах. • Ведение уроков бурятского языка в экспериментальном 5 «Б» классе. • Исполнение обязанностей тьютора в профильном 9 «Б» классе • Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса (омбудсмен)
Экспериментальная работа • Реализация ФГОС: Работа группы педагогов «Школа новаторов» постоянно действующий методический семинар по организации сопровождения внедрения нового стандарта • Ведется планомерная работа по методической проблеме «Проектная технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках бурятского языка» • Основные положения опубликованы в научных статьях, отражены в выступлениях и докладах, размещены на сайтах www. profistart. rb. ru, www. proshcolu. ru, используются в электронных разработках и презентациях. Ежегодно проводятся открытые уроки, проектные дни, недели.
Результативность деятельности № ФИ, название конкурса 1. Гомбожапов Гэмпил, олимпиада БГУ «Байкальская перспектива» 2. Будаева Дашима, муниципальный этап Всеросийской олимпиады 3. Минганова Арюна, олимпиада «Гуламта» 4. Бадмаев Содном, конкурс по электронному учебнику «Буряад хэлэн» 5. Ламожапов Тамир, конкурс «Бамбарууш» Сроки Результат Класс Уровень 2013 II место 11 республиканс кий 2013 II место 8 муниципальны й 2013 1 место 10 региональный 2013 1 место 7 республиканс кий 2013 II место 2 региональный
Результативность деятельности 6. 7. 8. 9. Дамбиев Матвей, конкурс «Бамбарууш» Тангаров Андрей, конкурс «Бамбарууш» Мунхзул Батэрдэнэ фестивальолимпиада «Баян даа буряад хэлэмнай!» 2013 III место 2 региональный 2013 II место 8 региональный 2013 Номинация «За стремление к лингвистическо му совершенству» 6 региональный Номинация «Лучшая визитная карточка» 5 -8 Республиканский Команда гимназии 2013 № 33 – члены кружка «Алтаргана» , фестиваль «Золотой родник» 10 Команда гимназии 2013 № 33 – члены кружка «Алтаргана» , фольклорный праздник «Сагаалган-2013» Номинация 5 -8 «Театрализация» городской
Результативность деятельности 11. Будаева Дашима, НПК по гуманитарным дисциплинам «Сибирская весна» 12. Дамбиева Зула, НПК по гуманитарным дисциплинам «Сибирская весна» 13. Маладаев Клим, конкурс «Гуламта» 2013 лауреат 8 республиканск ий 2013 лауреат 9 республиканск ий 2014 1 место 8 республиканск ий 2014 14. Нелтанов Баярто, очный этап конкурса «Гуламта» 3 место 5 республиканск ий 15. Команда гимназии – 2014 члены кружка «Алтаргана» , конкурс «Табан сэсэн» Номинация 5 -8 городской
Результативность деятельности 16. Пахомов Максим, турнир 2014 «Шагай наадан» 1 место 6 Городской 17. Цырендылыкова Алтана, НПК «Эхэ хэлэн» : доклад на тему «Мой вклад в развитие бурятского языка» 2015 Номинация 7 Республикан ский 18. Содномова Дарима, конкурс «Бамбарууш» 2015 I место 8 Республикан ский 19. Усов Максим, конкурс «Бамбарууш» 2015 III место 8 Республикан ский 20. Цыдыпов Булат, конкурс «Бамбарууш» 2015 III место 7 республиканский 21. Стрелкина Катя, конкурс «Бамбарууш» 2015 III место 7 республиканский
Распространение опыта профессиональной деятельности 2011 Статья 2012 2013 Литературнохудожественное издание Статья 2014 Статья Бадмаева Б. Ж. Учебные проекты на уроках бурятского языка и их виды. /Проектные технологии в языковом образовании/ науч. ред. Н. П. Серебрякова. -Улан-Удэ: ИД «Знание» , 2011. – С. 26 -28. Бадмаева Б. Ж. Буряад түүхэ бэшэгүүдтэ монгол хаануудай дүрэнүүдые удхалалга (Освоение образов монгольских ханов в бурятских летописях) // ЭТНО: междисц. науч. сб. – Улан-Удэ: Издво ГУП ИД «Буряад үнэн» , 2011. – Вып. 2. – С. 96 -101. Бадмаева Б. Ж. Хоридой Мэргэн // Литературно-худ. издание – Улан-Удэ: Изд-во «Бэлиг» , 2012. – 31 с. Статья «Способы усиления мотивации при обучении бурятскому языку» доступна в электронном виде по адресу: http: //interactive-plus. ru/conf-3 articles. html Бадмаева Б. Ж. Активные формы обучения бурятской литературе [Текст] / Б. Ж. Бадмаева // Приоритетные направления развития науки и образования : материалы II междунар. науч. –практ. конф. (Чебоксары, 29 июля 2014 г. ) / редкол. : О. Н. Широков [и др. ]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс» , 2014. – С. 59– 61. – ISBN 978 -5 -906626 -35 -6.
Распространение опыта работы на мастер-классах, конкурсных уроках
Мои публикации можно найти по следующим ссылкам: • http: //glorify. ru/dlya-shkolnika/nachalnaya-shkola/rodstvo-buriat-po-braku-vburiatskom-follore/ • http: //lombardo. ru/uchebnoe/semeinye-tcikly-buriat-v-literaturnykh-interpretatciiakh/ • http: //ru. cyclopaedia. net/wiki/%D 0%91%D 0%B 5%D 0%BB%D 1%8 B%D 0%B 9_%D 0%BC%D 0% B 5%D 1%81%D 1%8 F%D 1%86 • http: //bagshanar. blogspot. ru/2013/03/33 -h-h. html • http: //www. profistart. ru/ps/blog/39127. html • http: //naidal. ucoz. ru/load/? page 4 • http: //bulag. ucoz. ru/publ/1 -1 -0 -1 • https: //sites. google. com/site/sajnbajna/ • https: //interactive-plus. ru/author. php? institutionid=175
• https: //edugalaxy. intel. ru/conf/regional/user/viewprofile/18148 • http: //school 33. bsu. ru/? page_id=59 • http: //www. proshkolu. ru/user/bairma 40/file/717111/ • http: //edu 03. ru/news/1684/ • http: //buryadxelen. com/articles/? tag=3 • http: //pedportal. net/starshie-klassy/raznoe/prezentaciya-quot-den-buryatskogyazyka-quot-298173 •
Участие в работе методических объединений Тематические педагогические советы: «Профессиональный стандарт педагога» «Формирование УУД посредством реализации учебно-исследовательских и учебных проектов на уроках и во внеурочной деятельности» Круглый стол «Духовнонравственное воспитание как условие гармоничного развития личности учащегося» Ярмарка педагогических идей: методическое объединение учителей английского и бурятского языков Открытый педагогический совет «Семья и школа – детей воспитываем вместе»
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию педагогического опыта учителя бурятского языка МАОУ Гимназия
b6098ce9bd64460f2a4eb1244f9ac64f.ppt