Презентация на тему : Важность профессии учитель физики Подготовила ученица 11 -Б класса Кадиевская Анастасия
Введение Учитель, педагог, воспитатель – человек, который учит молодое поколение, передаёт свои знания, воспитывает определённые нравственные категории. Каким же он должен быть, этот человек? На этот вопрос ответить сложно, но можно попробовать. Как говорил В. А. Сухомлинский : «Учение – это не механическая передача знаний. Это сложнейшие человеческие взаимоотношения» Профессия учителя разнообразна: преподавание своего предмета, внеурочная работа, классное руководство, взаимодействие с родителями. И все эти виды деятельности нужно между собой связать. Ошибаться в этой профессии нельзя, если в народе говорят «на ошибках учатся» , то цена ошибок учителя – недостаточное интеллектуальное, нравственное и культурное развитие многих учеников.
Важность изучения физики Важной является связь преподавания физики с другими предметами. Это позволяет показать единство законов природы и путей её познания. Современная наука настолько узко специализированна, количество научных работ настолько велико, что даже крупные специалисты вынуждены знакомиться с результатами научных исследований в далёких от своей специальности областях. Даже великий Альберт Эйнштейн писал, что ему посчастливилось в школьные годы ознакомиться с главными результатами естествознания по хорошим научно – популярным книгам Знания и навыки жизни человека в согласии с природой и обществом, понимание себя и существование в согласии с самим собой – всему этому учит именно физика. Она даёт толчок саморазвитию и самосознанию. Ученик должен понимать смысл изучаемого материала, для формирования мировоззрения, так как законы физики всеобщи, они лежат в основе научной картины мира.
• Физика- это путь к познанию мира , если постичь её , то занавес тайн и вопросов существования всего на Земле будет приоткрыт. Понять это помогут примеры: • Все основные законы физики легко применимы к живому. Механика переходит в биомеханику (сокращение мышц), движение крови по сосудам (гемодинамика), генерация и проведение электричества в живых клетках, (кардиомиоцитах и нейронах).
• Такие методы как спектрометрия, флуориметрия, хемолюминометрия, ЯМР, ЭПР широко используются и в научных лабораториях , изучая свойства, хим. реакции происходящих в живых системах.
• Также физика изучает многие явления природы
Но кроме образовательные целей : усвоения основ физики; формирование физического образа окружающего мира , учитель физики ставит и другие развитие интеллекта школьников, навыков самостоятельного учебного труда, творческих способностей учеников воспитание чувства уважения к себе, уверенности в своих возможностях через успешность обучения и личностные достижения и уважения к другому человеку, его суждению, мнению, позиции; воспитание тактичности и вежливости в общении с людьми, ответственного отношения к своим обязанностям. Поэтому учитель физики должен уметь корректировать свои взгляды на жизнь, на преподаваемый предмет, на методы обучения. Приобретённого однажды опыта никогда не хватит на всю жизнь: ведь то, что хорошо было вчера, сегодня может оказаться неудачным, а завтра стать совсем неприемлемым. Только настроена наша душа. постоянный анализ и самооценка деятельности, совершенствование своей личности и методической системы могут обеспечить успех в учительской профессии.
Вывод Учитель физики –это профессия , которую нельзя переоценить , так как знания , которые получают ученики это то , что они пронесут через всю жизнь , а моральные качества , привитые с детства , сделают из них людей с БОЛЬШОЙ буквы.