Презентация на тему: Социализация детей с патологией слуха. выполнила студентка 501 группы Внукова М. И.
Понятие "социализация" характеризует в обобщенном виде процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм, ценностей, установок, образцов поведения, которые входят в понятие культуры, присущей социальной группе и обществу в целом, и позволяет функционировать индивиду в качестве активного субъекта общественных отношений.
Непременным условием социализации является культурная самоактуализация личности, ее активная работа над своим социальным совершенствованием.
У детей с нарушением слуха, в процессе социализации необходимо формировать целый ряд личностных особенностей: - творческую и познавательную активность личности, высокий уровень саморегуляции (сюда включаются навыки организации межличностных контактов); - навыки общения, потребность в нем; - адекватную самооценку и уровень притязаний.
- набор интеллектуально-личностных характеристик, которые свидетельствуют об эрудиции, культуре личности, критичности ума и др. , перцептивные свойства личности, которые определяют способность адекватно воспринимать и оценивать участников совместной деятельности;
Задачи, которые стоят перед педагогами исходя из цели работы по социализации воспитанников: - Развитие творческих возможностей - Пробуждение социальной активности, деятельности ребёнка, который традиционно воспринимался обществом, как больной, нуждающийся в милосердном отношении людей.
- Воспитание чувства собственного достоинства. - Стремление к самоопределению - Формирование способности к выбору жизненной позиции, а не довольствование ролью пассивных потребителей льгот и привилегий, стремление к активному участию в преобразованиях, направленных на улучшение жизни общества.
Большую пользу приносит неслышащим детям участие в работе кружков и секций.
Чем старше становится неслышащий ребенок, тем больше возможностей для включения в социум у него появляется
Ребенок с нарушением слуха, с раннего возраста обязательно должен принимать самое активное участие в концертах, праздничных утренниках и прочих подобных мероприятиях. Он может читать стихотворения, танцевать, играть на каком-нибудь музыкальном инструменте. Это тоже важный шаг в социализации детей с нарушением слуха — публичность учит детей преодолевать стеснительность и страх перед большой аудиторией.