ПРЕЗЕНТАЦИЯ на тему: «Наблюдение, как метод научного познания» Выполнила : Студентка Фортуна Т. Ю.
Метод наблюдения { ПО РАДУГИНУ А. А. Научное наблюдение – это метод познания, который заключается в преднамеренном, целенаправленном, непосредственном, систематическом восприятии предметов и явлений внешнего мира.
Радугин выделяет научное наблюдение, как наиболее элементарный метод, который лежит в основе всех эмпирических методов. В науке наблюдение используется для получения эмпирической информации относительно исследуемой области, а также для проверки и обоснованности истинности эмпирических суждений.
В акте научного наблюдения можно выделить: 1) объект наблюдения; 3) средства наблюдения; 2) субъект наблюдения (наблюдатель); 4) условия наблюдения; 5) систему знаний, исходя их которой задают цель наблюдения.
СЛЕДУЕТ ПОДЧЕРКНУТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО НАБЛЮДЕНИЯ: — опирается на развитую теорию или отдельные теоретические положения; — служит решению определенной теоретической задачи, постановке новых проблем, выдвижению новых или проверке существующих гипотез; — имеет обоснованный планомерный и организованный характер; — является систематичным, исключающим ошибки случайного происхождения; — использует специальные средства наблюдения — микроскопы, телескопы, фотоаппараты и т. п. , существенно расширяя тем самым область и возможности наблюдения.
Важнейшим требованием к научному наблюдению является требование интерсубъективности Это подразумевает, что наблюдение может повторить каждый наблюдатель с одинаковым результатом. Лишь при соблюдении этого требования результат наблюдения будет включен в науку. Интерсубъективность наблюдения важна потому, что она свидетельствует об объективности результата наблюдения. Если все наблюдатели, повторившие некоторое наблюдение, получили один и тот же результат, то это дает нам основание считать результат наблюдения объективным научным свидетельством.
Наблюдения разделяются на: Непосредственные Косвенные Следует заметить, что между непосредственным и косвенным наблюдением Косвенное наблюдение нельзя провести резкой границы. В опирается на предположение При непосредственном современной науке косвенные наблюдения об определенной наблюдении ученый получают все большее распространение по между закономерной связи наблюдает сам избранный мере того, как увеличивается число приборов, свойствами непосредственно объект. наблюдаемых используемых при наблюдении, и объектов и Однако далеко не всегда это наблюдаемыми расширяется сфера научного исследования. возможно. Например, проявлениями этих Наблюдаемый предмет воздействует на свойств, и объекты квантовой механики содержит логический вывод о прибор, ученый или многиеаобъекты непосредственно наблюдает свойствах ненаблюдаемого астрономиирезультат взаимодействия предмета с лишь невозможно объекта на основе наблюдать непосредственно. прибором. наблюдаемого эффекта его действия.
В наблюдении активность субъекта еще не направлена на преобразование предмета изучения. Объект либо остается недоступным целенаправленному изменению, либо сознательно ограждается от возможных воздействий с целью сохранения его естественного состояния. Возможность зафиксировать объект в его естественном состоянии – главное преимущество метода наблюдения.
Метод наблюдения по Тарасову Н. Н. Наблюдение – целенаправленное, преднамеренное и планомерное восприятие явлений.
НАБЛЮДЕНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ Прямым (с помощью органов чувств) косвенным, когда наблюдаемый помещает между собой и объектом приборы (микроскоп, телескоп и т. д. ) для усиления своих познавательных возможностей. включенное наблюдение, когда имеет место непосредственный контакт исследователя с объектом наблюдения (индивид, группа). Наблюдать можно как сам изучаемый объект (непосредственное наблюдение), так и его модели (опосредованное наблюдение). Различают скрытое включенное наблюдение, когда участники деятельности не догадываются о присутствии исследователя, и открытое, когда исследователь сообщает участникам о своих намерениях.
В практике научных исследований выдвигаются определенные принципы с целью увеличения степени достоверности и глубины данных научного наблюдения. Вот некоторые из них: v исследовать, возможно, более разнообразные предметы, условия, в которых они находятся; v исследовать наиболее типичные признаки изучаемых объектов и т. д. ; v четко формулировать цели наблюдения; v разрабатывать план наблюдения; vосуществлять контроль за корректностью и надежностью результатов наблюдения.
Скачать презентацию на тему Наблюдение как метод научного познания
методология Фортуна Т.Ю,.pptx