Молодежь на рынке труда. Зороева Т. УП, 2к.ppt
- Количество слайдов: 15
Презентация на тему: «Молодежь на рынке труда» Работу выполнила: Зороева Тамара, УП 2 курс.
ПОЛОЖЕНИЕ МОЛОДЕЖИ НА РЫНКЕ ТРУДА 3 группы, определяющие положение на рынке труда: 1. Подростковая группа (молодежь до 18 лет) - учащихся средних школ и профессиональных училищ, не вовлечены в трудовую деятельность. 2. Молодежь в возрасте 18 -24 года – это студенты и молодые люди, завершающие или завершившие в основном профессиональную подготовку. Это самая уязвимая группа, вступающей на рынок труда, так как не имеют достаточного профессионального и социального опыта, и в силу этого менее конкурентоспособны. 3. В 25 -29 лет молодые люди, уже делают (или сделали) профессиональный выбор, имеют определенную квалификацию, некоторый жизненный и профессиональный опыт. Знают, чего хотят, чаще всего уже имеют собственную семью и предъявляют достаточно высокие требования к предлагаемой работе.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖИ В ОБЛАСТИ ТРУДА И ЗАНЯТОСТИ отсутствие у молодого специалиста практического опыта работы по специальности (и связанная с этим его слабая конкурентоспособность на рынке труда); отсутствие навыков собственного трудоустройства; низкая профессиональная ориентация молодежи (неопределенность в выборе профессии и дальнейшей области профессиональной деятельности); несоответствие получаемых в учебных заведениях знаний потребностям реальных рабочих мест; слабая мотивация на трудовую деятельность; дисбаланс спроса и предложения на рынке труда на различные группы специалистов.
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ПОВЫШЕНИЮ ЗАНЯТОСТИ МОЛОДЕЖИ развитие профориентации в школах и профессиональных учебных заведениях, непрерывное образование; создание системы прогнозирования рынка труда и согласования перспективных планов приема учебных заведений; квотирование рабочих мест; организация и развитие молодежных бирж труда, региональных кадровых центров. Такие ресурсные кадровые центры создаются в соответствии с Приказом Министра образования в ряде российских вузов; организация практики студентов старших курсов на предприятиях, в том числе в рамках целевой подготовки; поддержка и развитие молодежного предпринимательства.
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ К СТУДЕНТАМ И ВЫПУСКНИКАМ ВУЗОВ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ высшее образование, престижный вуз, "хороший" диплом, практический опыт работы в соответствующей области деятельности, знание и умение применять математические методы анализа и обработки информации, умение работать в Интернете, знание иностранного языка (хотя бы одного), желание работать.
Сущность активной политики занятости на молодёжном рынке труда состоит в устранении причин возникновения молодёжной безработицы. И здесь генеральным направлением является ранняя профессиональная ориентация.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Источники информации о профессиях Люди Информационные средства Профконсультант ы Школьные учителя Преподаватели профессиональны х учебных заведений Специалисты Родители, родственники, знакомые Наблюдение Личный опыт Литература Периодические издания Радио, телевидение Видеофильмы Компьютерные диски Internet
ВЫБОР ПРОФЕССИИ – ОДНА ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ЗАДАЧ, СТОЯЩИХ ПЕРЕД ЧЕЛОВЕКОМ, ВСТУПАЮЩИМ В ЖИЗНЬ Удачный выбор профессии – это: -моральная удовлетворенность; -высокая самооценка; -высокая производительность труда; -высокое качество производимой продукции или предоставляемых услуг. ; -гармоничное сочетание личных и общих интересов. Факторы, влияющие на выбор профессии: - интересы, склонности, способности человека; - позиция родителей и ближайшего окружения; - популярность профессии; - социальная значимость профессии; - экономические перспективы трудовой деятельности.
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ: - выбор профессии « за компанию» - отождествление учебного предмета с профессией - отождествление профессии с конкретным человеком, который нравится - неумение разобраться в себе, своих склонностях, способностях и мотивах - выбор профессии под давлением родителей
РЕЙТИНГ САМЫХ ВОСТРЕБОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ 1. Инженеры 2. Специалисты в области сервиса 3. IT-специалисты 4. Медики 5. Экологи 6. Химики 7. Маркетологи 8. Специалисты PR 9. Психологи и личные консультанты 10. Специалисты по нанотехнологиям
ОСТРЫЙ ДЕФИЦИТ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ • • Станочники Слесари Сварщики Операторы строительной спецтехники Водители Столяры Каменщики Электромонтеры
ПИРАМИДА ПОТРЕБНОСТЕЙ (А. Маслоу) Потребность в саморазвитии Потребность в уважении Социальные потребности Потребности в безопасности Физиологические потребности
Мотивы выбора профессии Обязательны е Интерес Возможность трудоустройств а Соответствие своим возможностям Желательные Престижность Высокая зарплата Хорошие условия труда Доступность обучения Неудачные Пример друзей и знакомых Указания родителей, советы других людей
Мотивы выбора профессии Здоровье Квалификаци я Психологические особенности Склонност и Общие • к восприятию и движению; • к обучению и познавательной деятельности (интеллект); • к общению и саморегуляции (характер) Способности Специальные • технические; • языковые; • математические; • художественные; • музыкальные; • артистические; • педагогические; • организаторские ; • спортивные
ВОСЬМИУГОЛЬНИК ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
Молодежь на рынке труда. Зороева Т. УП, 2к.ppt