Скачать презентацию  на тему Методы планирования карьеры Разработал студент Скачать презентацию на тему Методы планирования карьеры Разработал студент

Методы планирования карьерой.ppt

  • Количество слайдов: 17

Презентация на тему «Методы планирования карьеры» Разработал студент РГСУ, факультета СРБПИЮ, группы СРБ ДБ Презентация на тему «Методы планирования карьеры» Разработал студент РГСУ, факультета СРБПИЮ, группы СРБ ДБ 2 -1 Каревин Егор

Планирование карьеры • 1. Планирование карьеры – это определение постановка целей развития карьеры и Планирование карьеры • 1. Планирование карьеры – это определение постановка целей развития карьеры и определение конкретных способов их реализации. • 2. Планирование карьеры на индивидуальном уровне направлено на составление плана карьеры для конкретного сотрудника на основании его личностных целей, ориентиров и потребностей с возможностями их реализации. • 3. Планирование карьеры на организационном уровне – определение организацией путей и направлений развития персонала. • Карьерное продвижение предполагает должностной рост и ротацию: • 1. Должностной рост – это замещение должностей более высокого уровня. • 2. Ротация – это перемещение работника «по горизонтали» на должности того же уровня с изменением содержания деятельности и должностных полномочий.

Преимущества сотрудника 1. Более высокая степень удовлетворенности от работы в организации, предоставляющая ему возможности Преимущества сотрудника 1. Более высокая степень удовлетворенности от работы в организации, предоставляющая ему возможности профессионального роста и повышения уровня жизни 2. Более четкое видение личных профессиональных перспектив и возможность планировать другие аспекты собственной жизни 3. Возможность целенаправленной подготовки к будущей профессиональной деятельности 4. Повышение конкурентоспособности на рынке труда

Преимущества организации 1. снижение текучести рабочей силы 2. возможность планировать профессиональное развитие работников с Преимущества организации 1. снижение текучести рабочей силы 2. возможность планировать профессиональное развитие работников с учетом их личных интересов; 3. планы развития карьеры отдельных сотрудников в качестве важного источника определения потребностей в профессиональном обучении; 4. появляется группа заинтересованных в профессиональном росте, подготовленных, мотивированных сотрудников для продвижения на ключевые должности.

Факторы, влияющие на планирование карьеры Внешние факторы 1. Законодательство 2. Экономические условия Внутренние факторы Факторы, влияющие на планирование карьеры Внешние факторы 1. Законодательство 2. Экономические условия Внутренние факторы 1. Цели предприятия 2. Организационный стиль 3. Профессиональный характер работы 3. Рынок труда 4. Местонахождение предприятия 4. Коллектив 5. Стиль руководства

Задачи планирования карьеры Субъекты планирования карьеры Индивид (сотрудник) Кадровая служба Руководитель Самоанализ карьерных целей, Задачи планирования карьеры Субъекты планирования карьеры Индивид (сотрудник) Кадровая служба Руководитель Самоанализ карьерных целей, потребностей, интересов Информирование сотрудников о возможности развития внутриорганизационной карьеры Консультирование подчиненных по вопросам планирования индивидуальной карьеры Анализ возможного карьерного продвижения Разработка оперативного и стратегического плана развития карьеры на основании соотношения целей и потребностей с возможностью карьерного развития Организация обучения планирования карьеры Проведение диагностики должностных и личностных качеств сотрудников Консультирование сотрудников по вопросам планирования индивидуальной карьеры Разработка карьерограмм и планов развития внутриорганизационной карьер, планов стажировок, обучения, работы с резервом и т. п. Консультирование кадровой службы Участие в качестве экспертов в деловой оценке сотрудников Участие в разработке планов развития карьеры

Этапы карьеры Возраст, лет Предварительный до 25 Учеба, испытания на разных работах Становления до Этапы карьеры Возраст, лет Предварительный до 25 Учеба, испытания на разных работах Становления до 30 Освоение работы, развитие навыков, формирование квалифицированного специалиста или руководителя Продвижения до 45 Продвижение по служебной лестнице, приобретение новых навыков и опыта, рост квалификации Сохранения до 60 Пик совершенствования квалификации специалиста или руководителя. Повышение своей квалификации. Обучение молодежи Завершения после 60 Приготовление к уходу на пенсию. Подготовка себе смены и к новому виду деятельности на пенсии Пенсионный после 65 Занятие новым видом деятельности Потребности достижения цели Моральные потребности Начало самоутверждения Физиологические и материальные потребности Безопасность существования Самоутверждение, начало достижения независимости Безопасность существования, здоровье, нормальный уровень оплаты труда Рост самоутверждения, достижения большей независимости, начало самовыражения Здоровье, высокий уровень оплаты труда Стабилизация независимости, рост самовыражения, начало уважения Повышение уровня оплаты труда, интерес к другим источникам дохода Стабилизация самовыражения, рост уважения Сохранение уровня оплаты труда и повышение интереса к другим источникам дохода Самовыражение в новой сфере деятельности, Размер пенсии, другие источники дохода,

Структура карьеры работника ценностная личностная подструктура: 1. мотивацию на карьеру; 2. личностные качества; 3. Структура карьеры работника ценностная личностная подструктура: 1. мотивацию на карьеру; 2. личностные качества; 3. самореализация (на базе роста квалификации, профессионализма, опыта) 4. социальное признание как свидетельство одобрения окружающими стремления работника к развитию карьеры подструктура: 1. социальную принадлежность, нередко предопределяющую формы и пути развития карьеры; 2. общепринятые социальные ценности (человеческое достоинство, гражданский долг, материальное благополучие, поведенческие нормы и установки и т. д. ); 3. престижность развития карьеры и пр. ; производственная подструктура: 1. расширение производства (согласно планам развития, модернизации и т. п. ); 2. внедрение новой технологии и техники; 3. переход на новые экономические отношения, определяемые развитием общества и страны в целом; 4. качество и эффективность труда работника, подразделения, предприятия; 5. потребность предприятия в развитии карьеры работника и др.

Индивидуальный профиль значимых компетенций Исходные компетенции, которыми обладает сотрудник на данный момент Компетенции, которые Индивидуальный профиль значимых компетенций Исходные компетенции, которыми обладает сотрудник на данный момент Компетенции, которые необходимы любому сотруднику организации для успешной карьеры и соответствия карьерным ценностям и нормам Компетенции, необходимые для успешного выполнения функций соответственно различным должностям Сопоставление реального профиля компетенций с идеальным 1. Какие характеристики реального сотрудника совпадают с идеальным профилем? 2. Какие характеристики реального сотрудника превышают идеальный профиль? 3. Какие характеристики реального сотрудника не достигают идеального профиля? 4. Какие характеристики реального сотрудника противоречат идеальному профилю?

Процесс разработки плана Индивидуальный план карьеры Анализ -Потребности -Интересы -Установки -Склонности Возможности реализации Развитие Процесс разработки плана Индивидуальный план карьеры Анализ -Потребности -Интересы -Установки -Склонности Возможности реализации Развитие навыков планирования карьеры

Оценка карьерного развития Оценка человека Анализ возможностей сильные и слабые стороны экономические возможности склонности Оценка карьерного развития Оценка человека Анализ возможностей сильные и слабые стороны экономические возможности склонности рынок труда способности профессиональны й выбор ценности профессиональные и карьерные предпочтения Выбор целей карьеры длительный период (5 -10 лет) промежуточный период (3 -5 лет) короткий период(1 -3 года) Выбор и осуществле ние плана Оценка результата и при необходимо сти пересмотр плана поиск работы контроль над прогрессом первые шаги в карьере получение отзывов непрерывное развитие личности Сопоставление результатов и целей

Основа для построения плана 1. мотивация на карьеру 2. качественный и эффективный труд в Основа для построения плана 1. мотивация на карьеру 2. качественный и эффективный труд в течение ряда последних лет; 3. заключение аттестационной (конкурсной, приемной или другой) комиссии или руководителя предприятия; 4. профессиональная компетентность и эрудиция (подготовка); 5. заключение или рекомендация другого предприятия, если работник поступил (переведен) на работу с него; 6. психологическая пригодность к требуемой производственной деятельности.

В плане должны быть указаны: Оформление плана 1. общие анкетные данные (фамилия, имя, отчество, В плане должны быть указаны: Оформление плана 1. общие анкетные данные (фамилия, имя, отчество, занимаемая должность, возраст, образование и его вид, стаж работы общий и в занимаемой должности); 2. заключение последней аттестационной (конкурсной) комиссии; 3. результаты последнего собеседования и оценки уровня профессионализма (в том числе личностных качеств); План карьеры работника содержит 14 граф, в которых указываются следующие данные: 1. наименование должностей, которые предназначено занимать работнику (при ротации или при повышении в должности); 2. срок планируемого перемещения (год, ориентировочно квартал); 3. виды стимулирования (рост заработной платы, бесплатное обучение и т. п. ); 4. наименование видов подготовки в СНО 5. сроки подготовки в СНО; 6. планируемое учебное заведение для подготовки в СНО; 7. предполагаемое направление обучения; 4. сведения о предшествующей подготовке в СНО, в резерве кадров и т. п. ; 8. оценки, получаемые работником при подготовке в СНО, в резерве кадров, при очередных аттестациях, конкурсах и т. п. 5. срок (с какого по какой год), на который 9. прочие данные, которые необходимо указать, по мнению составителей плана карьеры работника.

Пример плана ПЛАН КАРЬЕРЫ Общие сведения Фамилия: Петров. Имя: Петр. Отчество: Петрович. Должность: сменный Пример плана ПЛАН КАРЬЕРЫ Общие сведения Фамилия: Петров. Имя: Петр. Отчество: Петрович. Должность: сменный инженер одноцеховой КС. Возраст: 27 лет. Стаж работы: 9 лет, из них 4 года на последнем месте. Образование: высшее специальное, окончил в 1995 г. МИНГ им. Губкина. Заключение последней аттестационной комиссии: "Занимаемой должности соответствует, обладает хорошими знаниями и умениями. Достоин продвижения по работе на более высокие должности". Подготовка в СНО: не проходил. Нахождение в резерве кадров: не зачислялся. Оценка по результатам собеседования: работой удовлетворен, очень хотел бы повысить свой профессиональный кругозор, заинтересован в развитии карьеры. Интегральная оценка профессионализма и личностных качеств: 4, 03, в том числе: а) анкетные данные: 4, 00; б) личностные качества: 4, 09; в) профессиональная подготовка: 4, 00. Оценки соответствуют требованиям рабочего места. Срок планирования карьеры: с 1995 по 2004 г. (на 9 лет). Другие сведения: а) не считается с личным временем в интересах работы; б) настойчив в достижении поставленных целей, однако не упрям, идет на компромисс; в) в меру честолюбив, заботится о своем престиже.

Утверждение плана План карьеры работника утверждается руководителем предприятия, с ним знакомятся: 1. соответствующие заместители Утверждение плана План карьеры работника утверждается руководителем предприятия, с ним знакомятся: 1. соответствующие заместители руководителя предприятия; 2. руководитель службы управления персоналом; 3. руководитель подразделения, где работает работник; 4. соответствующие работники кадровой службы; 5. сам работник, на которого составлен план.

Список литературы: 1. Семенова, Ф. О. Психология профессионализации: выбор профессии и планирование профессиональной карьеры Список литературы: 1. Семенова, Ф. О. Психология профессионализации: выбор профессии и планирование профессиональной карьеры в юности: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 030300 –Психология. Санкт-Петербург: Копи-Р Групп, 2010 2. Киселева, Елена Владимировна. Планирование и развитие карьеры: учебное пособие / Е. В. Киселева; Федеральное гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Северо. Западная акад. гос. службы", Фил. Северо-Западной акад. гос. службы в г. Вологде Вологда: Легия, 2010. 3. Пасечникова, Татьяна Владимировна , сост. Планирование профессиональной карьеры [Текст] : рабочая тетрадь / Центр проф. образования Самарской обл. , Центр планирования проф. карьеры ; [авт. -сост. : Пасечникова Т. В. ] Самара: Изд-во ЦПО, 2011 4. Бухалков, Михаил Ильич Управление персоналом: развитие трудового потенциала [Текст] : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Менеджмент организации" / М. И. Бухалков Москва: Инфра-М, 2010 Список сайтов: Zhizni. Vkus. ru›pro…metody-planirovaniya-karery. html kurs. ido. tpu. ru›Courses›…_staff/tema 11. htm dps. smrtlc. ru›Od_PM/Od_06_3. htm works. tarefer. ru› 55/100017/index. html

Конец! Конец!