Скачать презентацию  муниципального проекта Мастер Град город профессий Скачать презентацию муниципального проекта Мастер Град город профессий

Тюмина по Кидбургу.ppt

  • Количество слайдов: 25

Презентация муниципального проекта «Мастер. Град – город профессий для детей» М. В. Тюмина Директор Презентация муниципального проекта «Мастер. Град – город профессий для детей» М. В. Тюмина Директор МБУ ДПО (ПК) С ЦИКТ руководитель проекта

Что такое Кидбург Что такое Кидбург

Опыт «Кид. Бурга в ЛПШ-2015 • «Тут так много чудесного. Кидбург понравился, профпробы. Нужно Опыт «Кид. Бурга в ЛПШ-2015 • «Тут так много чудесного. Кидбург понравился, профпробы. Нужно сделать такой в Чайковском» . • «Понравилось делать проекты и особенно наш Мегапроект «Кидбург» . • «Такого Кидбурга не было. Дети бегали такие счастливые и мы приглашали их в наш офис еще раз» . • «Больше всего мне запомнился «Кидбург» . Многие думали, что это не очень хорошая идея, и что у нас навряд ли что получится. Но все вышло ИДЕАЛЬНО!» • «Я была бы рада, если бы город Кидбург – город профессий был бы и в нашем городе. Я с удовольствием поучаствовала бы в нем сама» . • «…был совершенно бесподобный и большой МЕГА!!! проект – Кидбург – город для детей. Это было интересно – кто-то почувствовал себя банкиром, ктото полицейским» .

Зачем нужен Кид. Бург? • Здесь можно не только узнать, какие бывают профессии, но Зачем нужен Кид. Бург? • Здесь можно не только узнать, какие бывают профессии, но и попрактиковаться в них (через игру). • В ходе игры детям станет понятно, для чего они изучают в школе те или иные предметы, какие знания нужны для того, чтобы впоследствии овладеть заинтересовавшей специальностью. • У детей будет возможность понять устройство взрослого мира и поиграть в жизнь взрослых, оставаясь в обособленном «безопасном пространстве» • Кид. Бург прививает детям любовь к труду, а также показывает ценность денег, ведь дети сами будут их зарабатывать. • Основная задача проекта не ограничивая свободы выбора, дать понять ребенку, как важна работа и какую радость она может приносить человеку, когда он делает то, что ему по душе.

В чем особенность Чайковского Кид. Бурга? • Имеет другое (русское) название - Мастер. Град В чем особенность Чайковского Кид. Бурга? • Имеет другое (русское) название - Мастер. Град • Создается по инициативе и силами общего, дополнительного образования и учреждений профессионального образования • Открывается на 1 день • Базируется на площадях Чайковского индустриального колледжа • Вся деятельность по организации Мастер. Града – волонтерская • Проект не является коммерческим

Что сделано на 8. 10. 15? • Определено место проведения – ЧИК (Чайковский индустриальный Что сделано на 8. 10. 15? • Определено место проведения – ЧИК (Чайковский индустриальный колледж) • Определены дата и время проведения – 7 ноября с 10. 00 до 16. 00 • Определен круг участников – дети с 6 до 10 лет (квота от ОУ) с родителями и круг разработчиков проекта (представители школ, учреждений ДО, учреждений СПО) • Определен перечень профессий – 49 • Разработана модель работы офиса (по профессиям), модель взаимодействия с родителями • Модель сопровождения детей • Согласован порядок входа и выхода • Создана дорожная карта по реализации проекта

Разработан логотип города Разработан логотип города

Разработаны макеты денежных единиц Разработаны макеты денежных единиц

Информационный буклет Информационный буклет

Система «входа» в Мастер. Град • Ребенок в паспортно-визовой службе получает паспорт, с ним Система «входа» в Мастер. Град • Ребенок в паспортно-визовой службе получает паспорт, с ним приходит в банк, получает подъемные (25 ричиков), проходит на биржу труда, где проводится инструктаж (карта Мастер. Града, правила, получение информационного буклета) • Родитель оплачивает услугу через фонд предпринимательства – 200 рублей

Работа «офиса» • В офисе представлена одна профессия • Работают 2 -3 волонтера (один Работа «офиса» • В офисе представлена одна профессия • Работают 2 -3 волонтера (один – представитель данной профессии, другой – педагогической профессии) • Вход в офис – 5 ричиков • В ходе трудовой деятельности можно заработать от 5 до 20 ричиков

Табличка на «офис» Табличка на «офис»

Сопровождение детей в Мастер. Граде • Осуществляют волонтеры (студенты старших курсов педагогических специальностей ЧИКа) Сопровождение детей в Мастер. Граде • Осуществляют волонтеры (студенты старших курсов педагогических специальностей ЧИКа) • На каждом этаже работает Центр «Проводник» , в котором оказывается помощь детям, испытывающим разнообразные затруднения (профессиональные психологи и тьюторы)

Система «выхода» из Мастер. Града Ребенок обменивает заработанные «деньги» на: • 60 -100 ричиков Система «выхода» из Мастер. Града Ребенок обменивает заработанные «деньги» на: • 60 -100 ричиков – 1 билет (театр, кино, музей…) • 105 -150 ричиков – 2 билета • 155 -200 ричиков – 3 билета Сдает паспорт, деньги ( в случае, если их невозможно обменять на бонусы), выходит

Дорожная карта по реализации проекта • • • • 7 ноября – открытие Кид. Дорожная карта по реализации проекта • • • • 7 ноября – открытие Кид. Бурга 6 ноября – проверка материально-технической готовности, виртуальное открытие Кид. Бурга 5 ноября – заключительная встреча с волонтерами ( «работниками» офисов и службами сопровождения) 3 ноября – рабочая группа по проверке готовности к открытию Кид. Бурга (готовность информационных продуктов в необходимом количестве) 23 октября – повторное размещение информации о Кид. Бурге рекламного характера (СМИ) 22 октября - совещание с заместителями директора школ, курирующих начальную школу по вопросу организации Кид. Бурга 21 октября –второй семинар с волонтерами Кид. Бурга 16 октября – аппаратное совещание Управления О и ПО «О готовности к реализации проекта «Кид. Бург – город для детей» 13 октября – очередное заседание рабочей группы (готовность информационных продуктов – макетов) 9 октября – размещение первой информации о Кид. Бурге рекламного характера (сайты, информационные письма) 8 октября – заседание муниципального координационного совета по профориентации, посвященного Кид. Бургу 7 октября – первый семинар с волонтерами Кид. Бурга 6 октября – очередное заседание рабочей группы (готовность моделей работы Кид. Бурга, нормативного обеспечения, информационных продуктов, моделей сопровождения) 29 сентября – очередное заседание рабочей группы. Отчеты малых проектных групп о работе. Обсуждение дорожной карты.

Какая требуется помощь? • Информационная поддержка (реклама в СМИ) • Материально-техническое оснащение отдельных профессиональных Какая требуется помощь? • Информационная поддержка (реклама в СМИ) • Материально-техническое оснащение отдельных профессиональных офисов (полиция, пожарные, почта …) • Типографские услуги (печать большого количества цветных информационных продуктов – денежных единиц, паспортов) • Разрешение на использование логотипов предприятий Чайковского • Привлечение внимания к проекту представителей малого и среднего бизнеса • Создание центра развлечений или возможности обменять заработанные «деньги» на билеты в театры, кино, музей… • Продвижение идеи Кид. Бурга как инвестиционно привлекательного проекта. • Поиск благотворительного фонда для обеспечения права взимания денег за вход • Поиск предприятия для изготовления индивидуальных сумочек (на шею).

Перспективы развития проекта • Периодически открывающийся Мастер. Град для разных возрастов (2 -4 раза Перспективы развития проекта • Периодически открывающийся Мастер. Град для разных возрастов (2 -4 раза в год) • Создание постоянно-действующего Мастер. Града в Чайковском (коммерческий проект, привлекательный для семейного образовательного туризма) • Открытие (на основе модели Мастерграда) «Школы профессий»

Мастер. Град ждут наши дети и родители! Спасибо за внимание! Мастер. Град ждут наши дети и родители! Спасибо за внимание!