НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОМ.ppt
- Количество слайдов: 44
ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ» В ОБЫЧНОМ ВЫПОЛНИЛА: УЧАЩАЯСЯ 2 КУРСА ДУЗО ПРОВЕРИЛ: К. П. Н. БАТОГ Г. М. ИГУМЕН ВЛАДИМИР ( ПЕРЕВЕРТАЙЛО) ВОЛГОГРАД, 2014
«ВОСПРИЯТИЕ ОДНОЙ ПАМЯТЬЮ, ХОТЯ И СОХРАНЯЕТСЯ В ДУШЕ ОЧЕНЬ ДОЛГО, НО НЕ ОКАЗЫВАЕТ НИКАКОГО НРАВСТВЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ ВОЛЮ» ЗАКОНОУЧИТЕЛЬ О. Е. СОСУНЦОВ
СЛАЙД-ФИЛЬМ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ХРИСТИАНСКОГО ВОСПРИЯТИЯ
ЦЕЛИ СЛАЙД-ФИЛЬМА üИЗМЕНИТЬ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ НА ОБЫЧНОЕ; üРАЗРУШИТЬ СТЕРЕОТИПЫ
ЦЕЛИ СЛАЙД-ФИЛЬМА УЧИТЬСЯ НЕ ТОЛЬКО ДУМАТЬ, НО И СОЗЕРЦАТЬ
СХЕМА УРОКА С ПРИМЕНЕНИЕМ СЛАЙД -ФИЛЬМА • ПЕРВЫМ ВОПРОСОМ ОЖИВИТЬ ТУ ОБЛАСТЬ ЗНАНИЙ И ОПЫТА ДЕТЕЙ , С КОТОРОЙ СМЕЖЕН НОВЫЙ МАТЕРИАЛ; • ПЕРЕВЕСТИ ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ В ВОПРОСЫ, ТОЛЬКО В БОЛЕЕ КОНКРЕТНЫЕ; • УВЕЛИЧИВАЯ ОБЛАСТЬ ВОПРОСОВ, АКТИВИРОВАТЬ ВОСПРИЯТИЕ И ПОИСК ОТВЕТОВ;
СХЕМА УРОКА С ПРИМЕНЕНИЕМ СЛАЙД -ФИЛЬМА • ОБОБЩИТЬ НАКОПИВШИЕ ВОПРОСЫ ДЕТЕЙ; • ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ С УЧЕТОМ ИНФОРМАЦИИ, КОТОРАЯ СОСТАВЛЯЕТ НОВЫЙ МАТЕРИАЛ УРОКА
НЕ САМО ЗНАНИЕ , А ИДЕЯ, РАЗВИВАЕМАЯ В УМЕ РЕБЕНКА УСВОЕНИЕМ ТОГО ИЛИ ИНОГО ЗНАНИЯ – ВОТ, ЧТО ДОЛЖНО СОСТАВЛЯТЬ ЗЕРНО, СЕРДЦЕВИНУ, ПОСЛЕДНЮЮ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЙ К. Д. УШИНСКИЙ
НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОМ НАСЕКОМЫЕ
НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОЙ КАПЛЕ
НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОМ РЯДОМ И В НАС
КЛУБНИКА
ГЛАЗ МУХИ
БАКТЕРИИ НА КОЖЕ ЧЕЛОВЕКА
ЗАСТЕЖКА-ЛИПУЧКА
БУТОН МАКА
СРЕЗ ВОЛОСА
ПЫЛЬ
ХЛЕБ
ПЫЛЬЦА
СГУСТОК КРОВИ
ПЕСОК
НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОМ.ppt