Презентация Конструктор «Лего-Мастер» для детей в возрасте 3 -4 лет?
Применение «Лего» способствует: 1. Развитию у детей сенсорных представлений, поскольку используются детали разной формы, окрашенные в основные цвета; Развитию и совершенствованию высших психических функций (памяти, внимания, мышления, делается упор на развитие таких 2. мыслительных процессов, как анализ, синтез, классификация, обобщение); 3. Тренировки пальцев кистей рук, что очень важно для развития мелкой моторики и в дальнейшем поможет подготовить руку ребенка к письму; 4. Сплочению детского коллектива, формированию чувства симпатии друг к другу, т. к. дети учатся совместно решать задачи, распределять роли, объяснять другу важность данного конструктивного решения. 5. Конструктивная деятельность очень тесно связана с развитием речи, т. к. вначале с ребенком проговаривается, что он хочет построить, из каких деталей, почему, какое количество, размеры и т. д. , что в дальнейшем помогает ребенку самому определять конечный результат работы
Угадай сказку!
Построение Основные детали Лего Кирпичики Пластины ü важно всегда 2*6 использовать одни и те же названия и термины 2*4 ü определять, как легче построить модель 1*3
Игры, развивающие логическое мышление. Классификация. • «Найди кирпичик, как у меня» • «Найди и назови!» • «Чудесный мешочек» • «Разложи по цвету» • "Собери модель".
Игры, развивающие логическое мышления. Внимание и память. «Что изменилось? » «Собери модель по памяти» «Запомни и выложи ряд» «Найди лишнюю деталь» «Лего-диктант»
Игры, развивающие Пространственное ориентирование. "Собери модель по ориентирам". "Составь макет группы, территории детского сада".
Игры на речевое развитие «Чудо-Дерево» «Домик для куклы Лолы» «Футбол» «Найди половинку»
Мотивация Придумать историю или проблему, для решения которой понадобится построить нужную модель
Придумываем и рассказываем истории с Лего
Лего-алфавит
Формирование элементарных математических представлений. Учим сравнение с Лего Математический поезд
Измерения с Лего Множества.
Логические закономерности. «Волшебная дорожка» "Выдели похожие" «Что лишнее» «Найди клад»
Игра с рельсами, дорожками и домиками
Симметрия "Выложи вторую половину узора".
Физическое развитие • «Чья команда быстрее построит» • «Кто быстрее» • «Лего на голове» .
Сапожки для гусеницы
Дорожные знаки Знак «На этой дороге запрещено пить чай» Знак «Проезд для синих машин» Знак «Встречное движение»
Идея! Используем кирпичики LEGO как штампы. Рисуем, лепим вместе с LEGO.
Идеи игр с Лего
Выделение основных частей. Смотрим на игрушку, картинку или саму модель из конструктора и разбираем, из каких частей она состоит
Задание для опережающих детей Может быть самое разное – увеличить, уменьшить, добавить недостающие детали, поменять цвет кирпичиков, и т. д.
Структура действия: - Мотивация - Выделение основных частей - Построение - Задание для опережающих детей