Презентация игровых пособий центра «Развиваем речь» (подготовительная группа детей с нарушением речи) В речи имеют значение три вещи кто говорит, как говорит, что говорит. И из этих трех вещей наименьшее значение имеет третья. Д. Морлей.
Связная речь Игры на мелкую моторику и воздушную струю Лексика Звукопроиз ношение Центр «Развиваем речь» Обучение грамоте
Цель: коррекция речевого развития у детей дошкольного возраста.
Задачи: v Совершенствовать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка. Отработать дикцию: учить детей внятно и отчетливо произносить слова и словосочетания с интонацией. v Продолжать работу по активизации и уточнению словаря детей. v Совершенствовать умение детей образовывать однокоренные слова, использовать в речи сложные предложения разных видов. v Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи. Закреплять умение отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения. v Осуществлять подготовку руки к письму.
Игры, направленные на развитие мелкой моторики. Игра «Волшебный клоун»
Игра «Мозаика из бусинок»
Игра «Разноцветные шнурки»
Игра «Рисование на песке»
Игра « Разноцветные прищепки»
Игра «Сухой бассейн из фасоли»
Игра «Смешарики»
Игры : «Массажный коврик» , «Палочки для массажа» , «Пальчиковый театр БИБАБО»
Игра «Пазлы» , «Шнуровка»
Игра «Пуговица» , «Су-джоки» , «Веселые счеты» , «Желуди» , «Разноцветные бусы»
Игра «Оригами»
Игра «Шнуровка»
Игры для воздушной струи Ленточки для развития воздушной струи
Игры для развития воздушной струи
Лексика
Обучение грамоте
Связная речь
Звукопроизношение
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию игровых пособий центра Развиваем речь подготовительная группа
Логопедический центр(старый офис).ppt