Презентация фрагмента урока Обучение лексической стороне речи Тема: La vie des écoliers français 8 класс На основе учебного пособия для 8 класса средней школы В. А. Слободчикова А. П. Шапко
Задачи: ► ознакомление с новыми ЛЕ по теме «La vie des écoliers français» ► контроль их понимания ► первичная автоматизация ЛЕ в условнокоммуникативных упражнения
1 этап: вводная беседа по теме Répondez à mes questions: Savez-vous à quelle heure notre école ouvret-elle ses portes? Oui c’est ça! Et combien de leçons avez-vous chaque jour? Bien! Et aujourd'hui nous allons parler de la vie des écoliers français!
2 этап: презентация новых ЛЕ и контороль семантизации Les écoliers français ont la journée continue. A quel verbe ressemble ce mot «continu» ? Comment pouvez-vous le traduire? Oui! C’est ça! Continu - непрерывный
Les enfants ont la récréation après chaque cours. Le cours, qu'est-ce que c'est? Comment peut-on dire autrement? Oui! C’est ça! C’est-à-dire une leçon.
L’heure du déjeuner est sacrée pour tous les Français. Sacré ça veut dire священный
Les professeurs donnent aux élèves des appréciations! Des appréciations comment peut on dire autrement? Oui, c’est à dire les notes.
élève moyen Moyen - élève qui n’est pas le meilleur, mais il n’est le plus faible non plus. Comment pouvez-vous le traduire? Oui! C’est ça! Moyen - средний
On fait dans chaque classe un classement des élèves. Qu'est-ce que c'est un classement? De quel mot est il formé? Oui! Une classe. Devinez le sens du mot; C’est ça! un classement ça veut dire распределение по классам.
3 этап: фонетическая отработка слова ► Répétons encore une fois ces mots! Regardez le tableau et lisez après moi une journée continue. ► un cours ► sacré ► des appréciations ► un élève moyen ► un classement ►
► Maintenant on va lire un texte! ► Faites attention aux mots nouveaux et essayez de comprendre de quoi il s’agit dans le texte!
Texte ► ► ► Les jeunes Français passent une grande partie de leur journée à l’école. Les écoles ouvrent leurs portes entre 8 et 9 heures du matin. On a la journée continue, c’est-à-dire les élèves rentre chez eux pour déjeuner pendant la récréation entre les cours. L’heure du déjeuner ( entre 12 et 14) est sacrée pour tous les Français y compris (включая) les enfants. Après le déjeuner on revient à l’école continuer les études. Les écoliers ne rent à la maison que vers 16 heures. Depuis quelque temps, le jour de liberté peut être le mercredi ou le jeudi. Mais souvent on n’est libre que la seconde moitié de mercredi ou de jeudi. Les écoliers ont en moyenne une trentaine d’heures de cours par semaine et environ 32 semaines de cours par an. Dans les lycées, les classes sont numérotées (пронумерованы) autrement que chez nous. On entre au collège après l’école primaire en sixième, puis vient la cinquième et comme ça jusqu’à la classe terminale qui est la dernière. A la fin de chaque trimestre les parents de l’élève reçoivent un bulletin trimestriel qui contient les notes de leur enfant et les appréciations de ses professeurs sur la méthode de son travail. Les professeurs donnent, le plus souvent, les appréciations suivantes: très consciencieux (добросовестный) , bon élève, assez bon travail, élève moyen, doit mieux travailler, travail intéressant, satisfaisant ( удовлетворительно), faible. On fait dans chaque classe un classement des élèves. La meilleure note est 20 (et non 5, comme chez nous).
Maintenant répondez aux questions d’après le textes Est-ce que les élèves français ont la journée continue? Est-ce qu’ils déjeunent à l’école entre les cours? Est-ce que l’heure du déjeuner est sacrée pour tous les Français? Est-ce que les parents de l’élève reçoivent un bulletin avec les appréciations de ses professeurs? Est-ce qu’ il existe les appréciations bon élève, élève moyen, élève faible? Est-ce qu’on fait dans chaque classe un classement des élèves?
Continuez les phrases ► Les élèves ont la journée continue c’est-à-dire. . . ► Les élèves rent. . . ► L’heure. . . ► Le jour de liberté. . . ► A la fin de chaque trimestre. . . ► Il existe les appréciations. . . ► On fait dans chaque classe. . . ► Le meilleure note. . .
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