Скачать презентацию  Дифференциация С-Ш для учащихся 6 -7 лет Скачать презентацию Дифференциация С-Ш для учащихся 6 -7 лет

С-Ш 1.pptx

  • Количество слайдов: 22

Презентация Дифференциация С-Ш (для учащихся 6 -7 лет) Подготовила учитель- логопед Дунаева Надежда Николаевна Презентация Дифференциация С-Ш (для учащихся 6 -7 лет) Подготовила учитель- логопед Дунаева Надежда Николаевна МБОУСОШ № 19 г Камышин

Игра с пальчиками Мячик сильно посжимаю И ладошку поменяю. Здравствуй, мой любимый мячик! Скажет Игра с пальчиками Мячик сильно посжимаю И ладошку поменяю. Здравствуй, мой любимый мячик! Скажет утром каждый пальчик (Нажимать пальчиками поочерёдно на мячик). Мячик пальцем разминаю. Вдоль по пальцам мяч гоняю. (Катать мяч между пальцев рук).

Что не так? Что не так?

 Назови картинки. Правильно произнеси звуки С или Ш. Назови картинки. Правильно произнеси звуки С или Ш.

. МЕЛЬ . МЕЛЬ

. УМКА . УМКА

. ВАБРА . ВАБРА

. АМОВАР . АМОВАР

. АРЫ . АРЫ

. ОБАКА . ОБАКА

. АПКА . АПКА

. АХМАТЫ . АХМАТЫ

Упражнения на релаксацию «Солнышко» . Солнце с неба посылает лучик. (3 раза) (Движения пальцами Упражнения на релаксацию «Солнышко» . Солнце с неба посылает лучик. (3 раза) (Движения пальцами по лбу от середины к вискам) И им смело разгоняет тучи. (3 раза) (Плавные движения по лбу) Лучик нежно согревает щёчки. (3 раза) (Потирать щёчки) Солнышко на носик ставит точки. (Постукивать по носу и щёчкам) Золотят веснушки деток. Очень нравится им это.

Отгадай слово. Определи слово по первым звукам названий предметов на картинках. Отгадай слово. Определи слово по первым звукам названий предметов на картинках.

ШУБА ШУБА

Звуковой анализ слова ШУБА. -Сколько в слове гласных? (2) -Сколько согласных? (2) -Назови количество Звуковой анализ слова ШУБА. -Сколько в слове гласных? (2) -Сколько согласных? (2) -Назови количество слогов. (2) -Назови 1 звук. (Ш) -Назови все звуки по - порядку.

Наведем порядок. Положили в плошку каску. Надевал пожарный кашку. Наведем порядок. Положили в плошку каску. Надевал пожарный кашку.

Сочинял писатель башню. Наведем порядок Рисовал художник басню. Сочинял писатель башню. Наведем порядок Рисовал художник басню.

Сладко спит в берлоге миска. На столе с салатом мишка. Сладко спит в берлоге миска. На столе с салатом мишка.

На лице надета Машка. Имя нашей кошки маска. На лице надета Машка. Имя нашей кошки маска.

Повтори стихотворение. -Выбери сначала слова со звуком С, затем со звуком Ш. Я сама Повтори стихотворение. -Выбери сначала слова со звуком С, затем со звуком Ш. Я сама братишке Лёше Тряпкой вытерла калоши. Чтоб не наследила кошка. Сшила кошке я сапожки.

Использованная литература. 1. Л. Н. Ефименкова. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. Использованная литература. 1. Л. Н. Ефименкова. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. Москва: Просвещение. 1991 г. Использованные Интернет-ресурсы: http: \ imaqeex\ yandex. ru