Презента Ваш заголовок Ваш Результатам анкетирования учащихся Ииииииии

Презента Ваш заголовок Ваш Результатам анкетирования учащихся, Ииииииии педагогов по теме педсовета современный заголовок урок в проблемном обучении Подготовила: Окинчиц Юлия Александровна Докладчик: Домбровская Юлия Михайловна Prezentacii. com

“Самодеятельность нужна ребенку, чтобы познать самого себя, испытать свои силы, развить свои способности” В. Д. Иванов .

Самостоятельная работа важнейшее условие саморегуляции личности, её творческих возможностей. Самостоятельная работа ученика - главный путь воспитания самостоятельности. Но самостоятельная работа, привлекая современных школьников, вызывает в тоже время у многих серьезные затруднения. Она требует эмоционального и умственного напряжения, порождает массу неожиданных вопросов и ошибок, сомнений и переживаний. • Психологической службой нашей гимназии было проведено исследование, целью, которого являлось определение состояния и уровня использования форм самостоятельной работы учащихся во время учебного процесса.

В исследование приняли участие 235 учащихся (6 «А» , «Б» , «Д» , 7 «В» , «Г» , 8 «А» , «Б» , «В» , 9 «А» , «Г» , 10 «Б» , 11 «А» , «Б» ) Так же в исследование приняли участие 92 педагога гимназии. Исследование проводилось по метод объединениям нашей гимназии.

После проведения анкетирования среди учеников были получены следующие результаты: 6 -е классы ( «А» , «Б» , «Д» ) Мне нравится выполнять на уроке самостоятельную работу, т. к. это помогает мне: • Проявить свои интеллектуальные способности 58% • Проверить уровень владения учебным материалом 85% • Я получаю хорошие отметки 15% 7 -е классы ( «В» , «Г» ) Мне нравится выполнять на уроке самостоятельную работу, т. к это помогает мне: • Проявить свои интеллектуальные способности 12% • Проверить уровень владения учебным материалом 56% • Я получаю хорошие отметки 9%

6 -е классы Я не люблю самостоятельно 7 -е классы Я не люблю самостоятельно работать на уроках, т. к: • Это меня напрягает 18% • Я получаю плохие отметки 20% • Я плохо владею учебным материалом 7% • Я не умею работать самостоятельно 7% • Это меня напрягает 65% • Я получаю плохие отметки 5% • Я плохо владею учебным материалом 5% • Я не умею работать самостоятельно

8 -е классы ( «А» , «Б» , «В» ) 9 -е классы ( «А» , «Г» ) Мне нравится выполнять на уроке самостоятельную работу, т. к. это помогает мне: • Проявить свои интеллектуальные способности 39% • Проверить уровень владения учебным материалом 64% • Я получаю хорошие отметки 14% • Проявить свои интеллектуальные способности 42% • Проверить уровень владения учебным материалом 64% • Я получаю хорошие отметки 11%

8 -е классы 9 -е классы Я не люблю самостоятельно работать на уроках, т. к • Это меня напрягает 27% • Я получаю плохие отметки 19% • Я плохо владею учебным материалом 19% • Я не умею работать самостоятельно 3% • Это меня напрягает 72% • Я получаю плохие отметки 42% • Я плохо владею учебным материалом 17% • Я не умею работать самостоятельно 6%

10 -й «Б» 11 -е классы ( «А» , «Б» ) Мне нравится выполнять на уроке самостоятельную работу, т. к. это помогает мне: • Проявить свои интеллектуальные способности 12% • Проверить уровень владения учебным материалом 12% • Я получаю хорошие отметки 18% • Проявить свои интеллектуальные способности 32% • Проверить уровень владения учебным материалом 44% • Я получаю хорошие отметки 4%

10 -й «Б» 11 -е классы ( «А» , «Б» ) Я не люблю самостоятельно работать на уроках, т. к: • Это меня напрягает 88% • Я получаю плохие отметки 47% • Я плохо владею учебным материалом 18% • Я не умею работать самостоятельно • Это меня напрягает 40% • Я получаю плохие отметки 12% • Я плохо владею учебным материалом 4% • Я не умею работать самостоятельно 4%

Результаты анкетирования педагогов: МО начальная школа • • • Самостоятельную работу провожу: При проверки домашнего задания-40% При объяснении нового материала-35% При закреплении нового материала-100% При проверки уровня усвоения учебного материала-95% Никогда не провожу-0 Самостоятельную работу провожу: Всегда на каждом уроке-25% Часто-70% Иногда-5% Почти никогда-0 Никогда-0

МО русский язык - белорусский язык- история - обществоведения 1. Самостоятельную работу провожу: a) При проверки домашнего задания-58% b) При объяснении нового материала-75% c) При закреплении нового материала-83% d) При проверки уровня усвоения учебного материала-83% e) Никогда не провожу-0 2. Самостоятельную работу провожу: a) Всегда на каждом уроке-17% b) Часто-83% c) Иногда-0 d) Почти никогда-0 e) Никогда-0

МО физика-математика-информатика 1. Самостоятельную работу провожу: a) При проверки домашнего задания-67% b) При объяснении нового материала-67% c) При закреплении нового материала-67% d) При проверки уровня усвоения учебного материала-83% e) Никогда не провожу-0 2. Самостоятельную работу провожу: a) Всегда на каждом уроке-0 b) Часто-100% c) Иногда-0 d) Почти никогда-0 e) Никогда-0

МО химия-биология-география 1. Самостоятельную работу провожу: a) При проверки домашнего задания-14% b) При объяснении нового материала-14% c) При закреплении нового материала-17% d) При проверки уровня усвоения учебного материала-17% e) Никогда не провожу-0 2. Самостоятельную работу провожу: a) Всегда на каждом уроке-7% b) Часто-14% c) Иногда-0 d) Почти никогда-0 e) Никогда-0

МО английский язык 1. Самостоятельную работу провожу: a) При проверки домашнего задания-63% b) При объяснении нового материала-6% c) При закреплении нового материала-50% d) При проверки уровня усвоения учебного материала-75% e) Никогда не провожу-0 2. Самостоятельную работу провожу: a) Всегда на каждом уроке-6% b) Часто-75% c) Иногда-19% d) Почти никогда-0 e) Никогда-0 3. Я не провожу самостоятельную работу, так как: a) На подготовку уходит много времени b) Не успеваю проверить-13% c) Этот вид учебной деятельности считаю неэффективным