ПРЕОДОЛЕНИЕ НЕРАВЕНСТВА: важная роль управления По материалам Всемирного отчета ЮНЕСКО по программе «Образование для всех» (2009 г. ) Рабочая группа: Александр Ломов Анастасия Костомясова Татьяна Барташевич
Цель доклада l Определить аспекты качества образования, на которые влияет управление l Выделить условия эффективного управления качеством образования
Аспекты качества образования: 1. Всеобщность начального образования
Аспекты качества образования: 2. Непрерывность образования
Аспекты качества образования: Прогностическая оценка числа неграмотных взрослых (в возрасте 15 лет и старше) в 2015 г. в разбивке по полу и регионам 3. Доступность: отсутствие гендерных диспропорций и социального неравенства
Аспекты качества образования: 4. Наличие здоровой, безопасной, ресурсоемкой образовательной среды
Аспекты качества образования: Всеобщность Результаты обучения Непрерывность управление Здоровая образовательная среда + ресурсы Доступность
Условия управления, оказывающие влияние на качество образования: l l l Обеспечение финансирования Сокращение масштабов нищеты, детской смертности, структурного неравенства Совершенствование системы мотивации и поддержки учителей Разработка и внедрение политики мониторинга Отказ от «шаблонов» , не учитывающих традиционных особенностей общества
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!