Предмет Основы экономики Тема урока Биржи в современной

Предмет: Основы экономики Тема урока: Биржи в современной экономике. Группа: 307 Преподаватель: Титоренко О. А.

Цель урока: - усвоить понятия биржа фьючерсные контракты - виды, функции бирж - роль брокера и дилера в работе товарной биржи -“медведи и быки” - на практике рассчитывать выгодность фьючерсных контрактов

Ход урока: I. Организационный момент (5 мин). II. Опрос домашнего задания ( 10 мин. ) III. Изложение нового материала. (45 мин. ) 1. выступление творческих групп, регламент выступления 3 -4 мин. (15 мин. ) 2. творческое задание: используя компьютер и интернет творческая группа создает презентацию по темам на подготовку 10 минут + защита презентации 3 -4 минуты (15 -20) 3. Деловая игра: « Торги на фондовой бирже (решение задач)» (10 -15) с применением программы Microsoft Office Excel IV. Закрепление нового материала (15 мин. ) V. Домашнее задание: (2 мин. ) VI. Подведение итогов урока и выставление оценок (3 мин. )

ОПРОС ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 5 1 2 3 4 5 10 20 1 Слайд 10 5 2 3 4 1 2 3 4

Что явилось прототипом денег? А) возможность выбора при обмене; Б) товар-эквивалент, на который чаще всего обменивали товары; В) всеобщая форма стоимости; Г) складские расписки ювелиров; Д) ракушки.

Деньги выполняют функцию средства обращения. Что это обозначает? А) эта функция связанна с разорванностью движения во времени денег и товаров; Б) в деньгах ведется учет затрат на производство товара; В) деньги являются посредником при обмене; Г) эта функция связана с обращением товаров; Д) эта функция связана с накоплением денег.

Реальная ценность денег определяется: А) покупной способностью денег; Б) размером дохода населения; В) рентабельностью предприятия; Г) ценой золота; Д) с учетом инфляции.

Что явилось прототипом бумажных денег? А) золото и серебро; Б) товары; В) ракушки, овцы, соль; Г) акции, облигации; Д) складские расписки ювелиров.

Денежная форма стоимости, появившаяся после существования товарного эквивалента стоимости: А) ракушки, овцы, соль; Б) бумажные деньги; В) металлические деньги (золото серебро); Г) расписки; Д) деревянные деньги.

Нуллификация ликвидация старой, значительно обесцененной денежной единицы и введение новой валюты

Реставрация восстановление прежнего золотого содержания денежной единицы

Девальвация официальное снижение золотого содержания денежной единицы или ее валютного курса

Деноминация укрупнение масштаба цен путем зачеркивания нулей

Деньги это товар, выступающий в роли всеобщего эквивалента, отражающего стоимость всех прочих товаров.

Вопросы повышенной сложности Исторические этапы развития денег: 1 -й этап – появление денег с выполнением их функций случайными товарами; (товарные эквивалены, бартерная торговля) 2 -й этап – закрепление за золотом роли всеобщего эквивалента (этот этап был самым продолжительным); 3– й этап – этап перехода к бумажным деньгам 4– й этап – появились электронные виды платежей. (пластиковые деньги)

Вопросы повышенной сложности Неполноценные деньги - Бумажные деньги. Символы полноценных денег - Кредитные деньги. Вексель, банкнота, кредитные карточки - Пластиковые деньги - средство платежа в безналичных расчетах - Электронные деньги - система денежных расчетов , которая производится посредством использования электронной техники.

Вопросы повышенной сложности Функции денег: - Мера стоимости. - Средство платежа. - Средство обращения. - Средство накопления и сбережения. - Функция мировых денег.

Вопросы повышенной сложности Преимущества безналичного расчета: - контроль денежного оборота; - расширение кредитных возможностей банковской системы; - безналичный оборот ускоряет оборот денежных средств и оборот материальных ресурсов.