Правовые исследования Докладчик к ю н Устинова

Правовые исследования Докладчик – к. ю. н. Устинова Светлана Александровна 2012 1

Этапы исследования 1. Определение объектной области, объекта и предмета исследования. 2. Выбор и формулировка темы, проблемы и обоснование их актуальности. 3. Формулирование гипотезы, цели и задач исследования 4. Изучение источников (нормативные правовые акты, судебная практика) и литературы. 5. Определение методов исследования. 6. Проведение научного исследования. 7. Оформление научно-исследовательской работы. 8. Защита научно-исследовательской работы. 2

Этапы исследования 1. Определение объектной области, объекта и предмета исследования 3

Объект исследования – это определенный процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Это своеобразный носитель проблемы. Объект исследования необходимо системно описать на начальном этапе исследования (не после того как написана основная часть работы!) 4

Предмет исследования – это конкретная часть объекта, внутри которой ведется поиск (явления в целом, отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым). Предмет исследования определяет тему работы. 5

Объект и предмет исследования (примеры формулировок) объект – избирательные системы различных государств в определенные исторические эпохи, особенности этих систем; предмет – деятельность конкретных избирательных комиссий; формы организации участия граждан в избирательных компаниях и т. п. 6

Объект и предмет исследования (примеры формулировок) объект исследования – общественные отношения, возникающие и развивающиеся в связи с совершением дисциплинарных правонарушений, применением мер дисциплинарной ответственности к работникам и разрешением трудовых споров, связанных с дисциплинарной ответственностью; предмет исследования – нормы трудового права, теоретические разработки и практика применения дисциплинарной ответственности работников и рассмотрения трудовых споров, с ней связанных. 7

Этапы исследования 2. Выбор и формулировка темы, проблемы и обоснование их актуальности 8

Тема исследования (необходимо учитывать) n n интерес автора к той или иной проблеме; обоюдный интерес к теме руководителя; реальный уровень подготовленности исследователя к выполнению самого задания; тема должна быть реализуема в имеющихся условиях; 9

Тема исследования (необходимо учитывать) n n n значимость, актуальность проблемы; из темы должно быть ясно, что является конкретным объектом, предметом исследования, хронологические рамки исследуемого периода, круг рассматриваемых проблем; тема не должна быть слишком широкой и узкой. 10

Тема исследования (пример) Трудовые споры, связанные с дисциплинарной ответственностью работника 11

Этапы исследования 3. Формулирование цели и задач исследования 12

Цель исследования это конечный результат, которого хотел бы достичь исследователь при завершении своей работы (обычно формулируется кратко одним предложением) 13

Цель исследования (примеры формулировок) Цель исследования – изучение (выявление, определение установление, исследование, разработка, обосновать, характеристика, обобщение, систематизация) закономерности (специфики, проблемы, явления, типологии и пр. ) 14

Цель исследования (примеры формулировок) Цель состоит (заключается) в установлении (выявлении) закономерностей, описании функций, характеристике явления, обобщении (систематизации) фактов. 15

Цель исследования (примеры формулировок) Целью настоящей работы является исследование проблем правового регулирования дисциплинарной ответственности работников и трудовых споров, с ней связанных. 16

Задачи исследования Задачи (сложный вопрос, проблема, требующие исследования и разрешения) – тактика исследования, выбор путей и средств для достижения цели. (формулировать в виде утверждения того, что необходимо сделать, чтобы цель была достигнута (выявить, охарактеризовать, определить, изучить и т. п. ). 17

Задачи исследования (примеры) n n n дать общую характеристику трудовым спорам о законности наложения дисциплинарных взысканий как виду индивидуальных трудовых споров; рассмотреть современные дискуссии о понятии дисциплинарной ответственности работников; проанализировать понятие и признаки дисциплинарного проступка; 18

Задачи исследования (примеры) n n рассмотреть правила применения дисциплинарной ответственности; изучить судебную практику. 19

Цель и задачи исследования (примеры) Цель работы: раскрытие особенностей регулирования труда педагогических работников. Для достижения цели работы необходимо решить следующие задачи: n охарактеризовать работника как субъекта трудовых отношений; n рассмотреть особенности заключения трудового договора с педагогическими работниками; n охарактеризовать рабочее время и время отдыха педагогических работников. 20

Этапы исследования 4. Изучение источников (нормативные правовые акты, судебная практика) и литературы 21

Виды источников n n Нормативные правовые акты Нормативные договоры Судебный прецедент Правовой обычай 22

Виды нормативных актов (по юридической силе) I. Законы. 1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. 2. Федеральные конституционные законы. 3. Федеральные законы. 4. Законы субъектов РФ. 23

Виды нормативных актов (по юридической силе) II Подзаконные акты 1. Указы Президента Российской Федерации. 2. Постановления Правительства РФ. 3. Нормативные акты министерств и иных органов исполнительной власти. 24

Виды нормативных актов (по юридической силе) II Подзаконные акты 4. НПА органов исполнительной власти субъектов РФ. 5. НПА органов местного самоуправления. 6. Локальные акты. 25

Нормативные договоры 1. Международные договоры. 2. Соглашения между представителями работодателей, работников и органом государственного управления. 3. Коллективные договоры. 26

Судебный прецедент (судебная практика) Постановление Пленума Верховного суда Российской Федерации от 17 марта 2004 г. № 2 «О применении судами Российской Федерации ТК РФ» в редакции Постановления Пленума Верховного суда Российской Федерации от 28 декабря 2006 г. № 63 27

Официальные источники опубликования Федеральный закон от 14 июня 1994 г. N 5 ФЗ «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» 28

n Указ Президента РФ от 23 мая 1996 г. N 763 «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти» 29

n Закон Свердловской области от 10 марта 1999 г. № 4 -ОЗ «О правовых актах в Свердловской области» 30

Официальные источники опубликования n n Российская газета Парламентская газета Собрание законодательства РФ Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти издательства "Юридическая литература" Администрации Президента Российской Федерации 31

Официальные источники опубликования Официальный интернет-портал правовой информации (www. pravo. gov. ru) 32

Официальные источники опубликования n n Областная газета Собрание законодательства Свердловской области 33

Этапы исследования 5. Определение методов исследования 34

Специальные юридические методы исследования n формально-юридический n сравнительно-правовой 35

Этапы исследования 6. Проведение научного исследования 36