Правовое государство Цель урока сформировать у

Правовое государство

Цель урока: • сформировать у обучающихся представления о сущности правового государства, и соотношении власть-право в государстве Задачи n n Сформировать у обучающихся представления о сущности терминов «государство» , «правовое государство» ; Изучить функции и основные признаки государства; Способствовать формированию представлений о основах правового государства; Рассмотреть соотношение власти и права в государстве, через анализ высказываний философов.

Требования к знаниям и умениям обучающихся Обучающиеся должны знать: 1) 2) 3) Государство осуществляет власть в стране Для управления страной государственная власть принимает решения, обязательные для всех граждан Сила государства и справедливости права соединились в правовом государстве Обучающиеся должны уметь: 1) 2) Характеризовать основные понятие Объяснять, почему важно знать, в чьих руках находиться власть в государстве

Повторение пройденного Обозначьте буквами правонарушения: А- проступок, Б- преступления: Кража А Б Повреждение дерева А Б Клевета на человека А Б Убийство А Б Верно Не верно

План урока n Государство и его функции n Признаки государства n Правовое государство n Признаки правового государства

Ключевые понятия Государство – это организация правительственного аппарата; организация, сознательно создаваемая людьми в целях управления; Правовое государство – это государство в котором всё подчиняется закону.

Признаки государства

Функции государства Внутренние Регулирование экономики Регулирование общественных отношений; Духовно- идеологическая деятельность Внешние Защита интересов общества; Оборона страны; Миротворческие акции;

Признаки правового государства Широкие права личности Разделение власти на исполнительную и судебную Эффективный контроль за соблюдением законности

Сущность правового государства Государство Уважение достоинства граждан, отказ от административного произвола, насилия и лжи Общество Уважение государственной власти, соблюдение законов, выполнение своих обязанностей Идеальная модель государства

Дж. Локк. Британский педагог и философ «. . Целью государства является обеспечение торжества права. . » «…. . Между государством и гражданином заключается договор, согласно которому все вместе и каждый в отдельности делегируют государству свою внешнюю свободу. . »

«…. Способом достижения правомерного государства является разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную…» Монтескьё Шарль- Луи де Секонда. Французский писатель, правовед, философ.

Вывод Основным элементом регуляции сфер жизни общества является государство. Также государство выступает как защитник интересов общества. А для того, чтобы каждый человек был уверен, в том что его права защищены необходимо правовое государство.

Закрепление Выберете из предложенного списка признаки правового государства: верховенство права незыблемость свобод и прав человека полномочность местных органов власти разделение властей Верно Не верно

Домашнее задание Параграф 31 Вопросы в конце параграфа

Список использованных источников n n n Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова, А. И. Матвее. ; под ред. Л. Н. Боголюбова. Введение в обществознание. - М. : Просвещение, 2005 С. Н. Степанько. Обществознания. 9 класс: поурочные планы к учебнику Л. Н. Боголюбова. - Волгоград. : Издательство «Учитель» , 2007. - 410 с. Признаки государства: https: //encryptedtbn 1. gstatic. com/images? q=tbn: ANd 9 Gc. Q 2 Xfdh. N_LAm. Nng. Jum. Drsdu 9 Id. Lj-Vy 6 x. Vygrm. RPMDYxkp-Gbj Джон Локк: http: //blogerma. ru/wp-content/uploads/2012/08/John. Locke-555 x 647. jpg Монтескьё Шарль- Луи де Секонда: https: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/f/fc/Monte squieu_1. png/220 px-Montesquieu_1. png