Правила оформления исследовательских задач заочного тура турнира типичные

Правила оформления исследовательских задач заочного тура турнира: типичные ошибки на конкретных примерах Антонова Наталья Михайловна Новосибирск 2015 1

Участие вне конкурса (без прохождения заочного тура) n Команды, имеющие дипломы I и II степени текущего сезона осенней Школы ТЮХ, Кировского, Всеукраинского, Московского и Санкт-Петербургского Турниров юных химиков могут принять участие в Турнире вне конкурса (без решения задач заочного тура) при своевременной подаче заявки на участие в Турнире при условии, что состав команды не изменился более, чем на половину. n Призеры III степени, победители и призеры других турниров могут быть также допущены вне конкурса на аналогичных условиях по согласованию с оргкомитетом после получения заявок. n Всем командам, претендующим на участие вне конкурса, необходимо в письме указать, что они являются соответствующей степени такого-то турнира. призерами или победителями 2

Критерии оценивания решения задач заочного тура n Научность – 5 0 – псевдонаучная или ненаучная информация, не имеющая ничего общего с реальностью или современными представлениями о реальности. 5 – помимо школьного курса (химии, возможно физики и биологии) творчески использованы более современные достижения науки. n Оригинальность – 5 0 – в тексте встречаются обширные, занимающие весь текст, копирования с источников в сети или из учебников. 2 – в тексте встречаются многочисленные цитаты из источников, основным из которых является Википедия. 5 – решение не взято целиком из источников в литературе, но составлено участниками; текст написан самостоятельно. 3

Критерии оценивания решения задач заочного тура n Список литературы – 3 0 – отсутствие 1 – наличие более двух источников 2 – оформление по ГОСТУ или хотя бы с указанием данных статьи (авторы, название статьи, название журнала, год, номер, страницы) 3 – помимо вышеперечисленного – ссылки на современные академические издания n Полнота – 5 0 – нет ответа ни на один из вопросов задачи 5 – раскрыты ответы на все вопросы задачи, при этом показан путь, по которому мысль участников дошла до этих ответов 4

Решения, присланные на заочный тур, рассматриваются независимыми экспертами № Эксперт 1 Эксперт 2 Эксперт 3 среднее 18 18 18 1 10 11 13 11 2 13 14 14 14 3 14 12 15 14 4 11 14 14 13 5 18 16 18 17 6 11 9 7 13 15 16 15 8 18 17 16 17 9 9 11 12 11 10 12 15 12 13 11 13 10 14 12 12 8 8 7 8 13 10 10 11 10 14 14 13 13 13 5

Оригинальность n http: //www. antiplagiat. ru/ № % оригинальности 1 70 2 80 3 100 4 75 5 95 6 100 7 88 8 100 9 100 10 95 11 80 12 50 13 75 14 100 6

Технический балл n Оргкомитет имеет право наложить штрафные санкции при оценивании решений задач заочного тура. n Для прохождения заочного тура Турнира необходимо прислать решение 1 задачи из предлагаемых задач по выбору (см. приложение 1) на электронную почту chubarovalesha@mail. ru не позднее 15 марта 2015 года (в теме письма указать «ТЮХ VI, название команды, город, название школы» ). n Письменное решение задачи должно быть оформлено согласно правилам в формате Word-файла (. doc) объемом не более 4 страниц, шрифт не менее 10, интервал 1, 5, все поля 1, 5 см. n Решение должно содержать: 1) Название команды. 2) Номер и название или условие задачи. 3) Решение задачи в виде тезисов доклада: введение, литературный обзор, постановка проблемы, обоснование основных идей, выводы, список 7 литературы.

Школа ТЮХ 2013 № команды результаты бонус итог 100 13 1 94 13 107 2 87 10 97 3 85 9 94 4 83 10 93 5 78 12 90 6 78 9 86 7 74 11 85 8 70 10 80 9 67 10 77 10 11 67 67 10 7 76 74 12 65 10 74 13 63 6 68 14 48 11 59 15 43 4 46 Команды, прошедшие в очный тур Чтобы пройти в очный тур необходимо набрать 67% баллов. Технический бонус дает 11, 5% баллов 8

ТЮХ 2014 (младшая лига) № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 балл (100) бонус (20) штраф вне конкурса 94 20 86 18 86 16 83 16 86 13 81 18 ИТОГ 114 102 99 99 99 10 11 12 13 78 78 72 69 18 16 16 18 69 64 75 67 56 17 18 16 16 14 10 10 86 82 81 73 70 19 20 58 50 16 14 10 64 64 21 22 23 31 11 12 12 - 10 33 23 Команды, прошедшие в очный тур 96 94 88 87 14 15 16 17 18 Команды, получившие дипломы Для получения диплома необходимо набрать 80% баллов; Чтобы пройти в очный тур необходимо набрать 67% баллов. Технический бонус дает 16, 6% баллов 9

ТЮХ 2014 (старшая лига) № балл (100) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 бонус (20) штраф вне конкурса 97 92 92 81 75 72 72 61 67 61 58 53 47 35 20 16 14 13 16 17 16 20 12 16 12 12 - ИТОГ 117 108 106 94 91 89 88 81 79 77 74 65 59 27 20 Команды, получившие дипломы Команды, прошедшие в очный тур Для получения диплома необходимо набрать 70% баллов; Чтобы пройти в очный тур необходимо набрать 55% баллов. Технический бонус дает 16, 6% баллов 10

Школа ТЮХ 2014 № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Результы Технический бонус оценивания (max 5) (max 18) 16 16 13 15 13 13 14 14 13 12 13 14 11 12 9 9 8 10 10 9 - 5 5 5 3 3 4 4 3 2 4 3 4 2 1 2 - Итог 21 21 18 18 17 17 17 16 16 16 15 14 13 12 12 12 11 11 - Команды, получившие дипломы Команды, прошедшие в очный тур Для получения диплома необходимо набрать 80% баллов; Чтобы пройти в очный тур необходимо набрать 62% баллов. Технический бонус дает 24% баллов 11

«Падение с небес» Ни для кого не секрет, что у космических кораблей, шаттлов и спутников есть определенный срок работы, после которого данные космические объекты подлежат утилизации (так, например, в 2001 году была затоплена космическая станция «Мир» ). Большая часть спутника сгорает в атмосфере, однако примерно 25% от массы спутника долетает до Земли. Опишите с химической точки зрения процессы, которые протекают при падении спутника через атмосферу и после падения в воду. Для упрощения считайте, что спутник состоит из железа. Рассмотрите данную задачу с учетом того, что вода может быть пресной или соленой, с разным показателем кислотности и при разной температуре. Насколько быстро будут протекать описанные вами процессы? 12

Терраформинг В научно-фантастических произведениях часто можно встретить описание колонизации далеких планет при помощи процедуры терраформирования – воздействия на планету при помощи специальных установок, позволяющих воссоздать условия, существующие на Земле (или близкие к таковым, достаточные для проживания человека). В Солнечной системе тоже есть объекты, обладающие потенциалом к терраформированию. Рассмотрите ваш ответ для любой из перечисленных планет: спутник Сатурна Титан, спутник Юпитера Европа, Венера. Предложите ваше решение с учетом особенностей планет и основывающееся на химических процессах. Все производства можно осуществлять только за счет полученных вами ресурсов на данных планетах. n Каким образом можно создать оптимальную атмосферу для существования растений, животных и человека? Какие способы получения кислорода можно предложить? n Какие минимальные ресурсы необходимы для осуществления процесса терраформирования? За какое время возможно провести эту процедуру? n Каким образом вы можете получать энергию на планете? n Можно ли использовать эту планету и её условия для производства, каких-либо уникальных объектов, объясните с точки зрения химии, с чем это может быть связано? 13 Какие промышленные продукты целесообразно получать на этой планете, и для каких целей это, прежде всего, необходимо?

Одно Кольцо, чтоб править всеми В декабре этого года запланирован выход в кинопоказ фильма «Хоббит: неожиданное пушествие» – первая часть кинотрилогии, экранизации книги Дж. Р. Р. Толкина «Хоббит, или Туда и обратно» . Придумайте Ваш собственный аналог Кольца Всевластия, которое бы сохраняло свойства (прочность, стойкость к абразивам, проявляющаяся надпись, плохо нагревается и т. д. ). 14

Спасибо за внимание! 15