7_Познавательная деятельность.ppt
- Количество слайдов: 20
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
«Знание-сила» . (Ф. Бэкон) Деятельность человека основана на использо- вании знаний накоп- ленных человечеством Знания Деятельность человечества
«Знание-сила» . (Ф. Бэкон) Каждый человек, пропуская через себя огромный инфор- мационный поток, усваивает лишь небольшую его часть Это-усвоенные нами знания
«Знание-сила» . (Ф. Бэкон) О предметах и их свойствах О способах деятельности Знания о формировании знаний Разнообразие знаний
Способы получения знаний. Познавательная деятельность Знание приобретается в результате опыта!!!
Способы получения знаний. образование Знание-результат специально- организованной деятельности наука
Стороны процесса познания Цель-познание окружающего мира
Стороны процесса познания Полученное знание зависит от метода познания- возможно существование нескольких теорий одновременно.
Каналы получения информации об окружающем мире
Каналы получения информации. осязание вкус зрение слух обоняние
Каналы получения информации. Чувство равновесия Музыкальное удовольствие Чувствительность кожи
Каналы получения информации. В современном обществе информация становится жизненно необходима
Виды чувственного познания мира. Внешние качества Совокупность внешних качеств Чувственный образ без непосредственного воздействия
Я думаю, значит- я существую.
Мышление, рациональное познание, -это необходимый этап познаватель- ной деятельности человека
Мыслительные операции Маленький и большой Красный- вкусный Яблоки Фрукты
Мыслительные операции желтый фрукт трава Изогнутый Мякоть Гроздь Африка Понятие-это мысль, отражающая пред- Формирование понятий меты, или явления в их признаках
Мыслительные операции Суждение-форма мысли, в которой через связь понятий утверждается или отрицается что-либ.
Мыслительные операции Умозаключение-логический вывод, связывающий два, или более суждений.
Взаимосвязь чувственного и рационального познания Массаж Развитие умственных способностей связано с чувственными ощущениями
7_Познавательная деятельность.ppt