Посадили мы цветы Долгосрочный проект Цели проекта

Посадили мы цветы Долгосрочный проект

Цели проекта: - Знакомство детей с разнообразием цветов. - Формировать бережное отношение к природе. - Развитие экологического и эстетического воспитания детей. - Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации проекта. - Создание на участке детского сада клумб, цветочных композиций.

Задачи. • Закрепить умения отражать полученные впечатления в творческих работах. • Вызвать эмоциональный отклик во время бесед и наблюдений. • Познакомить со строением и жизнедеятельностью растений. • Формировать навыки исследовательской деятельности. • Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения. • Развивать умение сравнивать и анализировать. • Развивать желание ухаживать за цветами. • Воспитывать экологическую культуру у детей. • Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

Ожидаемый результат: • Познакомятся с растениями и научатся передавать свои чувства в рисунках и поделках из природного материала. • В ходе экспериментальной деятельности у детей разовьется воображение, мышление, сформируется навыки элементарной исследовательской деятельности. • Работа в данном проекте не только обогатит знания детей, но и воспитает доброту ко всему живому и прекрасному, что нас окружает!

План реализации проекта: 1. Что такое цветок? 2. Строение цветка. 3. Опытно-экспериментальная деятельность. 4. Профессии людей занятых в цветоводстве. 5. Цветы целители. 6. Бережное отношение и уход за цветами. 7. Дидактические игры. 8. Выставка поделок “Волшебные цветы”. 9. Посадка цветов. 10. Сбор и сушка растений. 11. Цветы на нашем участке. 12. Изобразительная деятельность. 13. Работа с родителями. Цветы своими руками.

Что такое цветок? • Цветок- это видоизмененный укороченный побег, приспособленный для размножения покрытосеменных (цветковых) растений. • Исключительная роль цветка связана с тем, что в нем совмещены все процессы бесполого и полового размножения, в то время как у низших и многих высших растений они разобщены. В обоеполом цветке осуществляются микро- и мегаспорогенез, микро- и мегагаметогенез, опыление, оплодотворение, образование семян и плодов. Особенности строения цветка позволяют осуществлять перечисленные функции с минимальными затратами пластических веществ и энергии. • Цветки отличаются большим разнообразием в деталях строения, окраске и размерах. Самые крошечные цветки у рясковых (диаметр около 1 мм), а самые крупные (диаметром от 60 см до 1 м и массой около 6 кг) — у тропического растения-паразита раффлезии Арнольди. • Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности, целебные свойства.

Строение цветка.

Опытно-экспериментальная деятельность.

Профессии людей занятых в цветоводстве.

Цветы целители. С помощью цветов можно излечить многие недуги, в том числе и лишний вес. Сегодня в цветочных магазинах можно купить практически все цветы. Многие комнатные цветы, живущие с нами по соседству обладают уникальными способностями и свойствами, которые благоприятно сказываются на нашем здоровье. И даже покупные цветы могут не только поднять нам настроение, но и помочь решить многие проблемы со здоровьем. Так, например роза помогает при похудении, фиалки - успокаивают нервную систему, герань снимает головную боль.

Дидактические игры. ЦВЕТЫ-МЕДОНОСЫ Выбираются «пчелы» , им раздаются игрушечные ведерки. Остальным детям раздаются карточки с изображением цветов-медоносов (одуванчик, иван-чай, василек, клевер) и простых цветов (ромашка, колокольчик, ландыш). Ведущий (взрослый) еще раз проговаривает названия всех цветов, обращает внимание детей на то, какие из них являются медоносами, Затем ведущий произносит: «Пчелы, пчелы, на лужок! Собирайте свой медок!» «Пчелы берут у детей карточки цветовмедоносов, называют их и кладут в ведерки. Затем дети меняются ролями, и игра повторяется.

Выставка поделок “Волшебные цветы”.

Посадка цветов.

Сбор и сушка растений. • Проще и лучше всего сушить растения естественным способом. Для этого более объемные растения или отдельные соцветия (например, пеннисетум, тысячелистник, крупные розы, пионы, морозники) следует разложить в один слой в сухом, темном и хорошо проветриваемом помещении. Менее объемные (лаванда, садовые хризантемы и др. ) можно свободно связать в небольшие пучки и сушить, подвесив вниз головками. Чтобы исключить осыпание уже засушенных цветов, старайтесь сразу придать им ту форму, в которой они будут использоваться в сухой композиции (например, венка). Никогда не сушите цветы на солнце, они потеряют окраску!

Наши цветы на участке.

Изобразительная деятельность.

Работа с родителями. Цветы своими руками.

Спасибо за внимание!