Портрет в живописи и литературе Совместный проект учителя литературы Е. Н. Алфёровой и учителя ИЗО О. В. Ковтун
Цели проекта: ü Создание видеоролика «Детские рисунки к рассказу В. Г. Короленко «В дурном обществе» . üВыставка рисунков.
I этап работы : Вид работы Период Ученики заводят тематические словари «Описание внешности человека» Сентябрь Сбор материала. Сентябрь- октябрь Обмен впечатлениями, взаимообогащение. Определение лидера «Самое интересное описание внешности» Ноябрь Промежуточный продукт Электронный словарь «Описание внешности человека»
II этап работы: Вид работы Демонстрация картин русских художников XIX века, на которых главные герои – обездоленные дети. Цели: Ø сосредоточить внимание на художественной детали; ØСобрать информацию о художниках. Период Конечный продукт В течение декабря Создание видеоролика «Обездоленные дети на полотнах русских художников XIX века»
III этап работы: Вид работы Период Чтение рассказа В. Г. Короленко «В дурном обществе» . Сбор материала для словаря «Описание внешности человека» Ноябрь-декабрь Сравнительный анализ 1 неделя декабря произведения живописи и литературы: Ø понятие о психологическом портрете (уроки ИЗО); Ø художественная деталь в портретном описании (уроки литературы) Конечный результат Презентация «Описание внешности героев рассказа В. Г. Короленко «В дурном обществе»
IV этап работы Вид работы Период Конечный продукт Работа над техникой рисунка: фон, колорит, гамма (учитель ИЗО) Январь Детские рисунки Сочинение-описание по картине одного из русских художников XIX века на тему: «Обездоленные дети» (учитель литературы) Январь
V этап работы Вид работы Период Оттачивание мастерства. Отбор рисунков для фильма и выставки Февраль Конечный результат
Представление конечного продукта Видеоролик, созданный по детским рисункам