Портфоліо вихователя Зміст 1 Будемо знайомі 2

Портфоліо вихователя

Зміст 1. Будемо знайомі. 2. Автобіографія. 3. Моє педагогічне кредо. 4. Моє життєве кредо. 5. Професійний шлях. Підвищення кваліфікації. 6. Відомості про атестацію. 7. Творчі здобутки. 8. Нагороди і відзнаки. 9. Фотомиті з життя «Проліска» . 10. Проблемна тема. 11. Рецепт педагогічної молодості.

Будемо знайомі Дата народження: 24 жовтня 1967 року Освіта: повна вища (Могильовський державний педагогічний інститут (Білорусь), 1989 рік) Педагог ічний стаж: років 18 Місце роботи: дошкільний навчальний заклад № 16 «Веселка» компенсуючого типу, центр реабілітації Посада: вихователь Кваліфікаційна категорія: спеціаліст 1 -ї категорії Левківська Ганна Степанівна

Автобіографія Я, Левківська Ганна Степанівна, народилася 24 жовтня 1967 року в селі Лучанки Овруцького району Житомирської області. В 1975 році пішла до 1 -го класу Лучанківської середньої школи, яку закінчила з золотою медаллю в травні 1985 року. В серпні 1985 року вступила до Могильовського державного педагогічного інституту (Білорусь), який закінчила в червні 1989 року. Із серпня 1989 року розпочала свою трудову діяльність в дитячому садку села Городець Биховського району Могильовської області на посаді завідуючої. В січні 1996 року звільнилася (за сімейними обставинами). В жовтні 2002 року приступила до роботи на посаді вихователя Новоград-Волинського ДНЗ № 16, де й працюю на даний час.

Всі діти, як троянди, розквітають в проміннях любові та турботи

Моє педагогічне кредо «Щоб в очах дитячих запалали промінчики, ти маєш запалити в собі серце» В. О. Сухомлинський

Моє ж иттєв «Візьміт е кредо ь чашу серце лю терпінн бові, вки ньте дві я, налийте туд хлюпніт и повне пригорщ ь гумору і щедрос , посипт якомога ті, е добром більше в , додайт іри - і вс Потім н е е те доб амастіт ре перем ь на шм життя ішайте. аток від і пропон пущеног уйте всі своєму ш о вам м, кого з ляху» . устрінет е на Ш. О. Ам онашвіл і

Професійний шлях Підвищення кваліфікації

Здобуття вищої освіти

12. 01 – 06. 02 2004 року при Житомирському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти (посвідчення № 316 від 06. 02. 2004 р. ). Тема індивідуального проекту «Екологічне виховання в дошкільному закладі» .

14. 09 – 09. 10 2009 року при Житомирському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти (посвідчення № 1563 від 18. 22. 2009 р. ). Усна презентація буклету «Дошкільний навчальний заклад № 16 «Веселка» компенсуючого типу, центр реабілітації»

03. 03 – 16. 05 2014 року (заочна форма) при Житомирському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти (посвідчення № 1212 від 16. 05. 2014 р. ). Тема курсової роботи «Формування пізнавальної активності дошкільників у процесі ознайомлення з природою» .

Відомості про атестацію 2006 рік – відповідає займаній посаді, підтверджена кваліфікаційна категорія «спеціаліст» • 2008 рік (позачергова) - відповідає займаній посаді, встановлена кваліфікаційна категорія «спеціаліст 2 -ї категорії» 2010 рік (позачергова) - відповідає займаній посаді, встановлена кваліфікаційна категорія «спеціаліст 1 -ї категорії»

Нагороди і відзнаки

Назва Грамота Грамота Зміст За досягнуті успіхи в роботі та з нагоди Дня працівників освіти Видано (ким, коли) Управління освіти і науки (наказ № 295 від 22. 09. 2004. р. ) За досягнуті успіхи в справі навчання і Управління освіти і науки виховання підростаючого покоління (наказ № 269 від 22. 08. 2006. р. ) За активну громадську позицію, сумлінну ДНЗ № 16 компенсуючого працю, результативність у вихованні та типу, центр реабілітації навчанні підростаючого покоління (наказ № 133 від 05. 10. 2007 р. ) За трудові успіхи, активну участь в Міська профспілковому русі та з нагоди працівників освіти і науки 55 -річчя утворення міської спілки працівників (23. 10. 2007 р. ) освіти За багаторічну сумлінну працю на освітянській Управління освіти і науки ниві, високий рівень професіоналізму, (наказ № 367 від ініціативи, творчості, активну громадську 24. 09. 2008. р. ) діяльність та з нагоди 25 -річчя дошкільного закладу

Грамота За багаторічну сумлінну працю на освітянській ниві, високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості, активну громадську діяльність та з нагоди 25 річчя дошкільного закладу Управління освіти і науки (наказ № 367 від 24. 09. 2008. р. ) Посвідчення Занесена на Дошку пошани управління освіти Управління освіти і науки (наказ № 378 від 29. 09. 2008. р. ) Диплом За активну участь у тринадцятій обласній постійно діючій виставці «Сучасна освіта Житомирщини – 2010» (проект «Книга – друг дитини» ) Управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації (наказ № 169 від 01. 06. 2010. р. ) Грамота За впровадження інноваційних технологій в практику роботи з дітьми, активну громадську позицію, систему роботи з батьками та з нагоди Дня дошкільника ДНЗ № 16 компенсуючого типу, центр реабілітації (наказ № 78 від 03. 11. 2010 р. )

Подяка За активну участь у творчому конкурсі «Садочок Управління освіти і науки рідний, ти – моє життя!» у рамках міського Дня (листопад 2010) дошкільника Сертифікат За якісну підготовку конкурсних матеріалів учасника міського оглядуконкурсу «Методичне порт фоліо педагога ДНЗ» Управління освіти і науки, інформаційно-методичний центр (листопад 2011) Грамота За сумлінну творчу роботу, створення ДНЗ № 16 компенсуючого сприятливого морально-психологічного клімату в типу, центр реабілітації групі, забезпечення належного рівня організації (наказ № 82 від 27. 09. 2013 навчально-виховного процесу, зміцнення р. ) здоров’я дітей та з нагоди 30 -річчя ДНЗ № 16 Сертифікат ЖОІППО Підтверджує активну участь в роботі Всеукраїнської науково-практичної конференції «Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти» ЖОІППО (20. 03. 2014 р. )

Творчі здобутки

Фотомиті з життя «Проліска»

Проблемна тема «Природа – вагомий чинник формування пізнавальної активності дошкільників»

Мета: Формувати у дітей знання, погляди, переконання, які закладають основи відповідального та дієвого ставлення до навколишнього природного середовища.

Завдання: Вчити дітей взаємодіяти зі світом природи. Усвідомлювати необхідність знань правил поведінки в природі і дотримання їх. Виховувати справжню любов до природи, бажання піклуватися про рослини і тварин, негативного ставлення до їх знищення. Формувати розуміння неповторної краси природи в усі пори року. Розвивати активну життєву позицію, любов та бережливе ставлення до природи і всього живого в ній.

Рецепт педагогічної молодості Щоденно і систематично вживай: • • • бальзам мудрості; коктейль творчості; каву бадьорості; відвар пунктуальності; настій терплячості; екстракт людяності. Використовуй все це ретельно і будеш вічно молодим, вихователю!

Дякую за увагу! Бажаю успіхів!